Промежуточная аттестация по немецкому языку в 8 классе

Пояснительная записка
Промежуточная аттестация обучающихся средней общеобразовательной школы (8 кл.) осуществляется с целью установления соответствия достигнутого учащимися уровня владения немецким языком требованиям Государственного стандарта основного общего образования и Примерных программ по немецкому языку.
Основными объектами итогового контроля являются
• речевые умения и навыки в аудировании, чтении и письме
( речевая компетенция)
• языковые знания и навыки: орфография, лексическая и грамматическая сторона речи
(языковая компетенция)
• социокультурные знания и навыки
(социокультурная компетенция)
Контрольная работа состоит из трех разделов «Чтение» или «Аудирование», «Грамматика и лексика» и «Страноведение».
Цель проведения контрольной работы:
1. Определить уровень сформированности речевой компетенции учащихся в аспекте «Чтение», «Аудирование».
2. Проверить уровень сформированности языковой компетенции учащихся и социокультурной.
Для каждого варианта прилагается «Система оценивания контрольной работы» и «Бланки ответов».
Для перевода баллов в отметки используется следующая шкала:
менее 50% 50 - 69% 70 - 89% 90 – 100%
«2» «3» «4» «5»
ВАРИАНТ 1
AudierenAufgabe 1 Прослушайте текст и выполните задание.
Beantwortet die Fragen. Wἂhlt richtige Variante.1.Wo erholte sich Dieter im Sommer?
a) in Stuttgart b) in Rostock c) auf dem Lande2. Wie lange lebte er an der Ostsee?
ein Monat b) zwei Wochen c) zehn Tage3. Womit reiste die Familie nach Rostock?
a) mit dem Auto b) mit der Bahn c) mit dem Flugzeug4. Wo wohnten sie in Rostock?
a) im Hotel b) bei der Tante c) in der Jugendherberge5. Was machten sie jeden Morgen?
a) gingen zum Strand b) spielten Computer c) besuchten Verwandten6. Wohin ging Dieter am Abend?
a) ins Kino b) zu Besuch c) in die Diskothek7. Was hat die Familie auch besucht?
a) Eltern b) Museen c) Hotels
8. Wodurch haben sie eine Rundfahrt gemacht?
a) das alte Rostock b) schὂnes Stuttgart c) die Ostsee9. Hat Klaus Dieter uber seine Sommerferien erzahlt?
a) Nein b) Ja c) Ich weiss nicht10.Woruber fragt Dieter Klaus?
a) uber seine Ferien b) uber seine Freunde c) uber seine Hobbys1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
II. Lexik und Grammatik
Aufgabe 2
Wählt die richtige Variante und kreuzt an.
1. Dieser Text... vom Lehrer gelesen.
a) wird b) wirst c) werden
2. Diese Häuser... jetzt gebaut
a) wurden b) wurdet c)wird
3. Dieses Werk wird von Goethe...
a) geschrieben b)schreiben c) geschreiben4. Das Bundesland,..., heißt Niedersachsen.
a) dessen Hauptstadt Hannover heißt
b) dessen Hauptstadt heißt Hannover
c) deren Hauptstadt Hannover heißt
5. Das Mädchen, ..., ist meine beste Freundin.
a) mit dem unser Lehrer spricht b) mit den unser Lehrer spricht c) mit dem spricht unser Lehrer
6.München…vor mehr als 800 Jahren…
a) wird gegründet b) wurde gegründet c) wurden gegründet
1 2 3 4 5 6
Aufgabe 3
Schreibt Satze im Perfekt1. Ich lese ein Buch.
2. Wir gehen zum Strand.
3. Ich laufe nach Hause.
III. Landeskundliches Wissenstoto.
Aufgabe 4 Kreuzen Sie die richtige Variante an.
1. Welche Stadt liegt an der Spree?
a)Berlin b) Bremen c).Dűsseldorf

2. Wie nennen die Berliner ihr Rathaus?
a) orangefarbenes Rathaus b) rotes Rathaus c) braunes Rathaus

3. Was ist das Symbol von Berlin?
a) die Humboldt-Universitet b) der Berliner Zoo c) das Brandenburger Tor

4. Wo ist der Sitz des Bundesparlaments?
a) im Rathaus b) im Reichstag c) im Rőmerturm

5. Was besuchen die Kinder im Berlin besonders gern?
a) die Humboldt-Universitet b) der Berliner Zoo c) das Brandenburger Tor

6. Welche Stadt nennt man» das deutsche Chikago» wegen seiner Hochhäuser- der Wolkenkratzer?
a) Kőln b) Bremen c) Frankfurt am Main

7. An welchem Fluss liegt .Frankfurt?
a) an der Spree b) an der Elbe c) am Main
8. In dieser Stadt ist der Binnenhafen,hier finden grosse Buchmessen statt. Hier befindet sich das Goethe-Haus.Was für eine Stadt ist das?
a) Kőln b) Bremen c) Frankfurt am Main

9. Wer hat das Mἂrchen «Die Bremer Stadtmusikanten» geschrieben ?
a) die Brűder Grimm b) J.W.Goethe c) Hauff

1 2 3 4 5 6 7 8 9
ВАРИАНТ 2
I. Lesen.
Aufgabe 1
Прочитайте текст и выполните задание к нему.
Meier reist in eine Großstadt
Es war vor vielen Jahren. Der Bauer Meier wollte seinen Bruder in Hamburg besuchen. Er kam am Vormittag in der Stadt an.
Meier verließ den Bahnhof. Vor dem Bahnhof standen Taxis. Einige der Wartenden riefen ein Taxi und fuhren weg. „Das mache ich auch.", sagte Meier zu sich selbst. Also rief er ein Taxi und stieg ein. Er nannte dem Fahrer die Adresse seines Bruders.
Da fuhr der Wagen auch schon los. Meier war zufrieden. Die schnelle Fahrt gefiel ihm sehr. Er schaute zum Fenster hinaus. Meier sah Lampen mit rotem, gelbem und grünem Licht. Bei Rot hielt das Taxi - Meier fiel nach vorn, bei Grün fuhr es wieder - Meier fiel zurück. Er freute sich wie ein Kind und hatte nur einen Wunsch, noch lange so zu fahren.
Nach einer halben Stunde waren sie aber am Ziel. „Hier ist das Haus", sagte der Fahrer. „Fünf Mark, bitte".
richtig falsch
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Meier stieg langsam aus und schaute in seine Brieftasche. Was? Er hatte ja nicht genug Geld! „Ich habe nur drei Mark", sagte er. Der Fahrer wurde böse und rief: „Warum sind Sie dann so weit gefahren?" Meier lächelte freundlich und sagte: „Wissen Sie was? Fahren Sie mich doch für zwei Mark wieder zurück!".
І. Falsch oder richtig?
Meier kam aus einem Dorf.
Meiers Bruder wohnte in Bremen.
Meier kam in die Stadt am Vormittag an.
Taxis standen vor der Kirche.
Die schnelle Fahrt gefiel ihm nicht.
Meier schaute zum Fenster hinaus.
Die Fahrt dauerte 10 Minuten.
Die Fahrt kostete fünf Mark.
Meier hatte genug Geld.
II. Lexik und Grammatik
Aufgabe 2
Wählt die richtige Variante und kreuzt an.
1. Die Tragödie „Faust“ … von J.W. Goethe geschrieben.
a) war b) wurde c) waren
2. Die Arbeit …
a) wurde gemacht b)wurdest gemacht c)wurden gemacht
3. Die Hefte wurden von den Schülern …
a) aufmachen b) aufmacht c) aufgemacht
4. Mit dem Bus, ... jetzt ankommt, können Sie bis zum Marktplatz fahren
a)wie b) welcher c) welche
5. Das Mädchen, ....dort im Strandkorb sitzt, ist schon ganz braun
a) die b)das c)den
.
1 2 3 4 5
Aufgabe 3
Wo ist Passiv?
a) Die X-Strahlen wurden vom C. Röntgen erfunden.
b) Die X-Strahlen erfand C. Röntgen.
c) C. Röntgen hat die X-Strahlen erfunden.
III. Landeskundliches Wissenstoto.
Aufgabe 4
Test
Die BRD besteht aus … Bundesländern.
12
16
9
Die Staatsfarben der BRD sind …
Weiß-rot-gelb
Schwarz-rot- gelbGrün-rot-gelbDie BRD grenzt an … Staaten.
10
5
9
Köln liegt…
Am MainAm RheinAn der ElbeKöln ist auch durch … bekannt.
Das alte MuseumDas Kölnische WasserDie GemäldegalerieIm Norden grenzt BRD an …
PolenTschechienDänemarkIm Süden grenzt BRD an …
Niederlande, PolenÖsterreich, SchweizBelgien, LuxemburgIm Westen grenzt BRD an …
Polen, Belgien, Niederlande, SchweizLuxemburg, Niederlande, Belgien, FrankreichDänemark, NiederlandeGrößte deutsche Flüsse:
Rhein, Elbe, OderRuhr, Elbe, WeserMain, Rhein, Oder München liegt in …
HessenBayernHamburgDas Wahrzeichen von Berlin ist …
Der AlexanderplatzDer ZooDas Brandenburger TorDer Kurfüsterdamm ist
Das bekannte MuseumDer schöne und alte Park in Berlin
Eine der größten und schönsten Straßen Berlins
Die Frauenkirche, alte PinakothekDresdenMünchenBerlinWie heißen Meers grenze?
RheinOstsee, NordseeElbe, WeserWo liegt Dresden?
Schleswig- HolsteinBaden- WürttembergSachsen1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ВАРИАНТ 3
I. Lesen.
Aufgabe 1
Прочитайте текст и выполните задания к нему.
DresdenDresden ist eine der schönsten Städte Europas. Dresden liegt beiderseits der Elbe. Man nennt es „Elbflorenz". Weltberühmt ist die Sammlung der Dresdener Gemäldegalerie. Die Dresdener Gemäldegalerie befindet sich im Zwinger. In der Dresdener Gemäldegalerie befinden sich nicht nur Werke deutscher Maler, sondern auch Werke italienischer, französischer, spanischer, englischer und anderer europäischer Meister. Viele Gemälde der Dresdener Gemäldegalerie sind weltberühmt. Während des Krieges war der größte Teil der Stadt und des Zwingers zerstört. Später wurden die Bilder restauriert.
Dresden ist heute eine Stadt der Wissenschaft, der Kunst und der Musik. Es hat die Technische Universität, verschiedene Hochschulen, Ingenieur- und Fachschulen, bedeutende Bibliotheken. Die Staatstheater Dresdens sind sehr populär.
Groß ist die industrielle Bedeutung Dresdens. Elektronik und Maschinenbau bestimmen das industrielle Gesicht Dresdens.
richtig falsch
1 2 3 4 5 1. Falsch oder richtig?
a) Dresden liegt am Rhein.
b) Die größte Gemäldegalerie befindet sich im Zwinger.
c) In der Gemäldegalerie kann man den Werken nur deutsche Maler sehen.
d) In Dresden gibt es keine Hochschulen.
e) In Dresden ist auch die Industrie entwickelt.
2. Beantwortet die Fragen zum Text
1. Wie nennt man Dresden?
2. Was befindet sich im Zwinger?
3. Was war während des Krieges zerstört?
4. Welche Universität gibt es im Dresden.
5. Was bestimmt die industrielle Bedeutung Dresdens?
II. Lexik und Grammatik
Aufgabe 2
Wählt die richtige Variante und kreuzt an.
1. Die Tragödie „Faust“ … von J.W. Goethe geschrieben.
a) war b) wurde c) waren
2. Die Arbeit …
a) wurde gemacht b)wurdest gemacht c)wurden gemacht
3. Die Hefte wurden von den Schülern …
a) aufmachen b) aufmacht c) aufgemacht
4. Mit dem Bus, ... jetzt ankommt, können Sie bis zum Marktplatz fahren
a)wie b) welcher c) welche
5. Das Mädchen, ....dort im Strandkorb sitzt, ist schon ganz braun
a) die b)das c)den
.
1 2 3 4 5
Aufgabe 3
Schreibt passende Konjunktion1... Lisa zu ihrer Freundin kam, spielte sie Computer.a) nachdem b) als c) wann2. Wir schrieben eine Kontrolle, ... wir das Material gelernt haben.
a) als b) wenn c) nachdem3. ... meine Eltern im Ausland sind, wohne ich bei meinen Grosseltern.
a) als b) wenn c) nachdem1 2 3
III. Landeskundliches Wissenstoto.
Aufgabe 4
Kreuzen Sie die richtige Variante an.
1. Welche Stadt liegt an der Spree?
a) Berlin b) Bremen c) Dűsseldorf
2. Wie nennen die Berliner ihr Rathaus?
a) orangefarbenes Rathaus b) rotes Rathaus c) braunes Rathaus
3. Was ist das Symbol von Berlin?
a) die Humboldt-Universitet b) der Berliner Zoo c) das Brandenburger Tor
4. Wo ist der Sitz des Bundesparlaments?
a) im Rathaus b) im Reichstag c) im Rőmerturm
5. Was besuchen die Kinder im Berlin besonders gern?
a) die Humboldt-Universitet b) der Berliner Zoo c) das Brandenburger Tor
6. Welche Stadt nennt man «das deutsche Chikago» wegen seiner Hochhäuser- der Wolkenkratzer?
a) Kőln b) Bremen c) Frankfurt am Main
7. An welchem Fluss liegt .Frankfurt?
a) an der Spree b) an der Elbe c) am Main
8. In dieser Stadt ist der Binnenhafen,hier finden grosse Buchmessen statt. Hier befindet sich das Goethe-Haus.Was für eine Stadt ist das?
a) Kőln b) Bremen c) Frankfurt
9. Wer hat das Mἂrchen «Die Bremer Stadtmusikanten» geschrieben ?
a) die Brűder Grimm b) J.W.Goethe c) Hauff
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ВАРИАНТ 4
I. Lesen.
Aufgabe 1
Прочитайте текст и выполните задание к нему.
Meier reist in eine Großstadt
Es war vor vielen Jahren. Der Bauer Meier wollte seinen Bruder in Hamburg besuchen. Er kam am Vormittag in der Stadt an.
Meier verließ den Bahnhof. Vor dem Bahnhof standen Taxis. Einige der Wartenden riefen ein Taxi und fuhren weg. „Das mache ich auch.", sagte Meier zu sich selbst. Also rief er ein Taxi und stieg ein. Er nannte dem Fahrer die Adresse seines Bruders.
Da fuhr der Wagen auch schon los. Meier war zufrieden. Die schnelle Fahrt gefiel ihm sehr. Er schaute zum Fenster hinaus. Meier sah Lampen mit rotem, gelbem und grünem Licht. Bei Rot hielt das Taxi - Meier fiel nach vorn, bei Grün fuhr es wieder - Meier fiel zurück. Er freute sich wie ein Kind und hatte nur einen Wunsch, noch lange so zu fahren.
Nach einer halben Stunde waren sie aber am Ziel. „Hier ist das Haus", sagte der Fahrer. „Fünf Mark, bitte".
Meier stieg langsam aus und schaute in seine Brieftasche. Was? Er hatte ja nicht genug Geld! „Ich habe nur drei Mark", sagte er. Der Fahrer wurde böse und rief: „Warum sind Sie dann so weit gefahren?" Meier lächelte freundlich und sagte: „Wissen Sie was? Fahren Sie mich doch für zwei Mark wieder zurück!".
richtig falsch
1 2 3 4 5 Falsch oder richtig?
1. Meier kam aus einem Dorf.
2. Taxis standen vor der Kirche.
3. Die schnelle Fahrt gefiel ihm nicht.
4. Meier schaute zum Fenster hinaus.
5. Die Fahrt kostete fünf Mark.
II. Lexik und Grammatik
Aufgabe 2 Setzt Hilfsverben haben oder sein ein.
1.Meine Freundin ... die Sommerferien in der Schweiz verbracht. 2. Sie ... mit ihren Eltern dorthin gefahren. 3. Dort ... sie in einem Hotel gewohnt. 4. Sie ... Ausfluge gemacht und ... viel spazierengegangen. 5. Es ... ihnen sehr gut gefallen.
Aufgabe 3 Setzt als, wenn, nachdem ein1.Jedes mal, ... ich die Ferienfotos aus dem Album nehme, erinnere ich mich an mein Ferienlager an der Elbe.
2. ... wir aus dem Wald in die Jugendherberge zuruckkamen, wurde es schon dunkel.
3.Immer, ... Klara und Robert im Dorf waren, erholten sie sich gut.
4. ... ich alle Hausaufgaben gemacht hatte, ging ich spazieren.
5. ... er das Buch gelesen hat, schreibt er einen Aufsatz.
1 2 3 4 5
Aufgabe 4
Вас пригласили провести летние каникулы в немецкой семье. Чтобы лучше познакомиться с вами, вам прислали анкету, которая называется Steckbrief (краткая характеристика человека). Заполните её, написав о себе по одному предложению к каждому пункту.
SteckbriefName .......Alter .......Wohnort ........Liebste Freizeitbeschaftigung.....
Lieblingsfach in der Schule .......Eltern .......Geschwister ......
ВАРИАНТ 1
AudierenEin BriefStuttgart, den 3. September, 2010
Hallo, Kurt!
Wie geht es dir? Der Sommer ist zu Ende. Das Schuljahr hat begonnen und wir erinnern uns jetzt an die Sommerferien, nicht wahr?Ach, die Sommerferien waren prima! Ich habe zwei Wochen im Juli an der Ostsee verbracht. Ich war dort naturlich nicht allein, sondern mit meinen Eltern. Wir flogen bis Rostock mit dem Flugzeug, denn mit der Bahn ist es sehr langweilig fur uns. Der Flug war sehr angenehm. Wir sorgten fur die Wohnung nicht – in Rostock wohnt meine Tante Birgit, sie freute sich, uns alle zu sehen und wir lebten bei ihr wie zu Hause.
Jeden Morgen gingen wir zum Strand, badeten, schwammen um die Wette, sonnten uns. Abends ging ich in die Disko und meine Eltern ins Cafe oder ins Restaurant. Wir haben auch Museen besucht und eine Rundfahrt durch die schone alte Stadt gemacht. Es war klasse!
Kurt, und wo und wie hast du dich erholt?
Schreibe bitte bald, ich warte auf deinen Brief!
Mit vielen Grussen dein Freund Dieter
Система оценивания контрольной работы
по немецкому языку в 8 классе
Вариант 1
При выполнении заданий Раздела 1 «Аудирование», Раздела 3 «Страноведение» обучающийся получает 1 балл за каждый правильный ответ.
При выполнении Раздела 2 «Грамматика и лексика » обучающийся получает 2 балла за каждый правильный ответ.
В Разделе 2 «Грамматика и лексика» оценивается также орфография и пунктуация. Если орфографические ошибки практически отсутствуют, текст написан с правильным пунктуационным оформлением, то добавляется ещё 3 балла. Если имеется ряд орфографических и/или пунктуационных ошибок, то даётся дополнительно 2 балла. Если имеются многочисленные орфографические и пунктуационные ошибки, то 1 балл. Если правила орфографии и пунктуации не соблюдаются, то баллы не даются.
Максимальное количество баллов за Раздел 1 «Аудирование» - 10 баллов, за Раздел 2 «Грамматика и лексика» - 18 баллов, Раздел 3 «Страноведение» - 9 баллов. За орфографию и пунктуацию - 3 балла.
Общее максимальное количество - 40 баллов.
100-90% - 5
89- 70% - 4
69- 50% - 3
менее 50% - 2
"5" - 40 - 36 баллов
"4" - 35 - 28 баллов
"3" - 27 -20 баллов
"2" - 19 баллов и менее
Система оценивания контрольной работы
по немецкому языку в 8 классе
Вариант 2
При выполнении заданий Раздела 1 «Чтение» и Раздела 3 «Страноведение» обучающийся получает 1 балл за каждый правильный ответ.
При выполнении заданий Раздела 2 «Грамматика и лексика» обучающийся получает 2 балла за каждый правильный ответ.
Максимальное количество баллов за Раздел 1 «Чтение» - 9 баллов, за Раздел 2 «Грамматика и лексика» - 12 баллов, Раздел 3 «Страноведение» - 15 баллов.
Общее максимальное количество - 36 балла.
100-90% - 5
89- 70% - 4
69- 50% - 3
менее 50% - 2
"5" - 36 - 32 балла
"4" - 31 - 25 баллов
"3" - 24 -18 баллов
"2" - 17 баллов и менее
Система оценивания контрольной работы
по немецкому языку в 8 классе
Вариант 3
При выполнении заданий Раздела 1 «Чтение» и Раздела 3 «Страноведение» обучающийся получает 1 балл за каждый правильный ответ.
При выполнении заданий Раздела 2 «Грамматика и лексика» обучающийся получает 2 балла за каждый правильный ответ.
В Разделе 1 «Чтение» оценивается также орфография и пунктуация. Если орфографические ошибки практически отсутствуют, текст написан с правильным пунктуационным оформлением, то добавляется ещё 3 балла. Если имеется ряд орфографических и/или пунктуационных ошибок, то даётся дополнительно 2 балла. Если имеются многочисленные орфографические и пунктуационные ошибки, то 1 балл. Если правила орфографии и пунктуации не соблюдаются, то баллы не даются.
Максимальное количество баллов за Раздел 1 «Чтение» - 10 баллов, за Раздел 2 «Грамматика и лексика» - 16 баллов, Раздел 3 «Страноведение» - 9 баллов. За орфографию и пунктуацию - 3 балла.
Общее максимальное количество - 38 баллов.
100-90% - 5
89- 70% - 4
69- 50% - 3
менее 50% - 2
"5" - 38 - 34 балла
"4" - 33 - 27 баллов
"3" - 26 -19 баллов
"2" - 18 баллов и менее
Система оценивания контрольной работы
по немецкому языку в 8 классе
Вариант 4
При выполнении заданий Раздела 1 «Чтение» обучающийся получает 1 балл за каждый правильный ответ.
При выполнении заданий Раздела 2 «Грамматика и лексика» обучающийся получает 2 балла за каждый правильный ответ.
В Разделе 2 «Грамматика и лексика» оценивается также орфография и пунктуация. Если орфографические ошибки практически отсутствуют, текст написан с правильным пунктуационным оформлением, то добавляется ещё 3 балла. Если имеется ряд орфографических и/или пунктуационных ошибок, то даётся дополнительно 2 балла. Если имеются многочисленные орфографические и пунктуационные ошибки, то 1 балл. Если правила орфографии и пунктуации не соблюдаются, то баллы не даются.
Максимальное количество баллов за Раздел 1 «Чтение» - 5 баллов, за Раздел 2 «Грамматика и лексика» - 34 балла. За орфографию и пунктуацию - 3 балла.
Общее максимальное количество - 42 балла.
100-90% - 5
89- 70% - 4
69- 50% - 3
менее 50% - 2
"5" - 42 - 38 баллов
"4" - 37 - 30 баллов
"3" - 29 -21 балл
"2" - 20 баллов и менее
Контрольная работа по немецкому языку
учени_____ 8 класса
МБОУ Надейковичская СШ
имени И.П.ГоманковаФамилия, Имя ______________________________
______________________________
БЛАНК ОТВЕТОВ
Вариант 1
AudierenAufgabe 1 Прослушайте текст и выполните задание.
Beantwortet die Fragen. Wἂhlt richtige Variante.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
II. Lexik und Grammatik
Aufgabe 2
Wählt die richtige Variante und kreuzt an.
1 2 3 4 5 6
Aufgabe 3
Schreibt Satze im Perfekt________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Landeskundliches Wissenstoto.
Aufgabe 4
Kreuzen Sie die richtige Variante an.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Фамилия, Имя ______________________________
РЕЗУЛЬТАТ
Набранное количество баллов ИТОГО
количество баллов: % выполнения к/рОценка
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Aufgabe 4
Подпись учителя: Е.П.Ковалева
Контрольная работа по немецкому языку
учени_____ 8 класса
МБОУ Надейковичская СШ
имени И.П.ГоманковаФамилия, Имя ______________________________
______________________________
БЛАНК ОТВЕТОВ
Вариант 2
I. Lesen.
Aufgabe 1
Прочитайте текст и выполните задание к нему.
richtig falsch
1 2 3 4 5 6 7 8 9 II. Lexik und Grammatik
Aufgabe 2
Wählt die richtige Variante und kreuzt an.
.
1 2 3 4 5
Aufgabe 3
Wo ist Passiv?
b) c)
III. Landeskundliches Wissenstoto.
Aufgabe 4
Test
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
РЕЗУЛЬТАТ
Набранное количество баллов ИТОГО
количество баллов: % выполнения к/рОценка
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Aufgabe 4
Подпись учителя: Е.П.Ковалева
Контрольная работа по немецкому языку
учени_____ 8 класса
МБОУ Надейковичская СШ
имени И.П.ГоманковаФамилия, Имя ______________________________
______________________________
БЛАНК ОТВЕТОВ
Вариант 3
I. Lesen.
Aufgabe 1
Прочитайте текст и выполните задание к нему.
richtig falsch
1 2 3 4 5 Beantwortet die Fragen zum Text
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Lexik und Grammatik
Aufgabe 2
Wählt die richtige Variante und kreuzt an.
.
1 2 3 4 5
Aufgabe 3
Schreibt passende Konjunktion1 2 3
III. Landeskundliches Wissenstoto.
Aufgabe 4
Kreuzen Sie die richtige Variante an.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
РЕЗУЛЬТАТ
Набранное количество баллов ИТОГО
количество баллов: % выполнения к/рОценка
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Aufgabe 4
Подпись учителя: Е.П.Ковалева
Контрольная работа по немецкому языку
учени_____ 8 класса
МБОУ Надейковичская СШ
имени И.П.ГоманковаФамилия, Имя ______________________________
______________________________
БЛАНК ОТВЕТОВ
Вариант 4
I. Lesen.
Aufgabe 1 Прочитайте текст и выполните задание к нему.
richtig falsch
1 2 3 4 5 II. Lexik und Grammatik
Aufgabe 2 Setzt Hilfsverben haben oder sein ein.
1.Meine Freundin __________________ die Sommerferien in der Schweiz verbracht. 2. Sie ___________________ mit ihren Eltern dorthin gefahren. 3. Dort ______________________ sie in einem Hotel gewohnt. 4. Sie _____________________ Ausfluge gemacht und ______________________ viel spazierengegangen. 5. Es _____________________ ihnen sehr gut gefallen.
Aufgabe 3 Setzt als, wenn, nachdem ein1 2 3 4 5
Aufgabe 4
Заполните анкету, написав о себе по одному предложению к каждому пункту.
SteckbriefName ____________________________________________________________________
Alter ____________________________________________________________________
Wohnort______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Liebste Freizeitbeschaftigung _____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lieblingsfach in der Schule _______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Eltern ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Geschwister________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
РЕЗУЛЬТАТ
Набранное количество баллов ИТОГО
количество баллов: % выполнения к/рОценка
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Aufgabe 4
Подпись учителя: Е.П.Ковалева