Творческий отчет из опыта работы учителя начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г.Таштагола Кемеровской области Казанцевой Ольги Федоровны

Творческий отчет из опыта работы учителя начальных классов МБОУ «Основная общеобразовательная школа №1» г.Таштагола Кемеровской области Казанцевой Ольги Федоровны
Стаж педагогической работы- 32 года, 1квалификационная категория

Организация предшкольной подготовки детей «Первые ступеньки в страну знаний»

Плохой учитель преподносит истину, хороший - учит ее находить.
А. Дистерверг



Цели: обеспечивать условия для успешной, быстрой, и безболезненной для психики адаптации первоклассников
Реализация преемственности между предшкольной подготовкой и начальной школой должна обеспечивать создание системы непрерывного образования с учетом:
сохранение самоценности каждого возрастного периода развития ребенка;
сформированность умений учиться как фундаментального новообразования;
должна быть направленной на сохранение здоровья, эмоционального благополучия и развития индивидуальности каждого ребенка


Актуализация проблем.
Необходимо соблюдение преемственности между дошкольным и школьным образованием.
Изменение у ребенка социального статуса – дошкольник становится школьником.
Изменение ведущей деятельности ребенка.
Освоение детьми новых обязанностей.
Освоение новой обстановки.
Формирование круга общения.
Руководитель учебного процесса в классе - это учитель. Авторитет учителя, сотрудничество с учителем.
Здоровьесбережение.

Задачи:
Посетить открытые и рядовые занятия подготовительной группы детского сада.
Провести беседы с воспитателями группы, с заведующей детским садом.
Получить от работников детского сада индивидуальные характеристики на каждого ребенка.
Ознакомиться с индивидуальными особенностями здоровья детей.
Личностное знакомство с будущими первоклассниками.
Посетить родительские собрания в детском саду.
Налаживать контакты с родителями будущих первоклассников.
Организовать посещение детьми летнего оздоровительного лагеря при школе.
Этапы проводимой работы:
1 этап - подготовительная работа к приему первоклассников:
Будущие первоклассники посетили внеклассное мероприятие в школе, была проведена экскурсия по школе (в кабинете химии и физики были проведены опыты, в кабинете информатики дети играли на компьютере, посетили библиотеку и столовую).
Посетила открытые и рядовые занятия подготовительной группы детского сада.
Ознакомилась с портфолио каждого выпускника группы, с психологическими характеристиками детей и с рекомендациями психолога детского сада.
Приняла участие в родительских собраниях.
Принимала участие в заседаниях методического объединения детского сада.
Посетила выпускной праздник в детском саду.


2 этап - начало школьной жизни:
Организована и проведена работа с дошкольниками в летнем оздоровительном лагере.
Налаживала контакты с родителями, решались организационные вопросы.
Проведены родительские собрания: «День рождения класса», «Наши дети-первоклассники»
Проведен праздничный классный час «Первый раз в первый класс»
Проведен праздник «Посвящение в первоклассники»
Проведен цикл классных часов, необходимых для первоклассников, направленных:
на нравственное воспитание («Доброе слово, что ясный день», «Ежели вы вежливы», «Мой класс – мои друзья», «Правила поведения в школе и дома», «Давайте делать добрые дела» и т.д.)
на знание правил безопасного поведения в школе, на улице, дома («Безопасность на улице», «Наиболее безопасный путь в школу», «Правила пожарной безопасности», «Где можно и нельзя играть» и т.д.)
на Здоровьесбережение («Режим дня школьника», «Да здравствует мыло душистое», «Если хочешь быть здоров», «Вредные привычки (курение)» и т.д.)

Приняла участие в заседании районного методического объединения по вопросам адаптации первоклассников по теме: «Нетрадиционные формы обучения в начальных классах» (приложение)











Участвовала вместе с детьми в семинаре «Детская журналистика как средство развития литературного творчества младших школьников»












Провела диагностику: «Адаптация первоклассников»

3 этап-продолжение школьной жизни:
Внеклассная работа в системе преемственности. Система мероприятий эстетического цикла.
К празднику «День Матери» ребята делали праздничные сувениры, учили и рассказывали стихи, составляли рассказы о своих мамах, рисовали портреты, выпустили стенгазету. Провела открытое мероприятие «Мамины глаза», где дети танцевали, пели.
Была выполнена и показана презентация для мам (приложение)
Была проведена акция «Подари книге вторую жизнь» (книги из классной библиотеки были подклеены и подарены детскому саду, проведен для дошколят устный журнал «Берегите книгу).






Все проводимые мероприятия всегда сопровождаются оформлением классного кабинета, например, шары, памятные плакаты, выставки работ, рисунки, поделки учащихся.
1 сентября - всегда торжественный праздник: яркое, красочное оформление класса, в создании которого принимают участие и родители. Оформление создает праздничную атмосферу, интерес, радость, желание учиться.
В октябре, готовясь к празднику «День пожилого человека» выпустили стенгазету, оформили стенд рисунками, портретами, поделками.
Завершением праздничного стола стало чаепитие со сладостями, приготовленными бабушками.
«Новогоднее путешествие к Деду Морозу» - этот праздник оставил неизгладимый след в памяти детей.



В феврале было проведено открытое мероприятие «День защитника Отечества», выпустили стенгазету, оформили стенд рисунками и поздравлениями.


8 Марта на утреннике ребята читали стихи, пели, танцевали, разыгрывали сценки для своих мам и бабушек (присутствовали-26 мам)
Закончился праздник чаепитием.

День Победы. К этому празднику мы с детьми готовились заранее, был проведен тематический классный час, рисовали рисунки, оформили стенд, подготовили открытое мероприятие.
«Прощай, Азбука!» Это открытое мероприятие было красочным, поучительным, развлекательным. Проделана большая работа в подготовке этого праздника: рисовали вагончики, символизирующие поезд , везущий учеников по « Стране Знаний», раскрашивали их. Детям были выданы удостоверения о том, что они «полный курс наук прошли и теперь без передышки прочтут любые книжки».

































Праздник «День Победы»

В октябре 2014г. в школе был объявлен конкурс по трем номинациям среди начальных классов: «Лучшее чтение стихотворения», «Лучшая стенгазета», «Лучшая поделка из природного материала». Праздник осени ребята с нетерпением ждали и готовились. Мы оформили стенд на тему: «Осень золотая», выпустили стенгазету. Потрудились мы на славу! 11 грамот получили ребята.













(См.продолжение№1)
Рисунок 36C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\SDC13643.jpg