Презентация по математике К?п та?балы сандарды бір та?балы сандар?а к?бейту ж?не б?лу алгоритмі (4 сынып)

Сабақтың барысы: І. Психологиялық дайындық- Бүгін ерекше күн, себебі біздің сабағымызға қатысу үшін қонақтар келіп отыр. Олай болса алдымен қонақтармен сәлемдесейік. Қонақ күту салтымыз, Оқып-біліп жатырмыз. Келге қонақ сіздерге, Сәлем бердік жалпымыз. 25*4 360:9 150*4 65:5 64:4 24*3 81:9 18*3 М Л А Т И Г О Р 600 40 72 9 54 16 13 100 ІІІ. Қызығушылықты ояту. а) Ой қозғау. Сөзді анықта. IV. Мағынаны ажырату. 1. Жаңа сабақ тақырыбын анықтауҚандай сөз шықты? (Алгоритм)Неге осындай сөз шықты деп ойлайсыңдар? (Бөлу және көбейту есептерді орындағанда алгоритмді білу керек) Біздің сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар? (Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі.)Дұрыс.Мақсат қою.1Алгоритм бойынша көбейту және бөлу есептерін дұрыс шығару. 2. Разрядтық компоненттерді білу.. 3. Логикалық есептер шығару. Топаралық өрнектер таратылады. 3456·4 және 14184:4. Өрнектерді жазбаша орындау: - Жеке ойланыңдар. - Жұпта ақылдасыңдар. - Топпен шешіңдерТақтаға іліп, топаралық тексеру.-Балалар, сендер есепті орындағанда көбейту және бөлуде нені аңғардыңдар? -Көбейтуді бірліктерден бастадық..- Бөлуді жоғарғы разрядтан бастадық..-Дұрыс.Бағалау парақтарыңды толтыра қойыңдар.3) Өрнектерді дәптерге орындау өрнектерді № 2Бағалау парақтарыңды толтыра қойыңдар.Есеп № 56 а) Есепті шығаруды топаралық жұмыс ретінде ұйымдастыру.Есеп шартын оқу.Киіз үй жайында мәлмет беру. Сөздік жұмысы: Кереге- киіз үйдің ағаштан жасалған жиналмалы торкөзді сүйегі, қанқасы.Уық- кереге мен шаңырақтың арасын ұстап, қосып тұратынсидан сырық, киіз үй сүйектерінің бірі. Халқымыздың бата-тілектері де киіз үй жабдықтарымен ікелей байланысты. Шаңырағың шайқалмасын, керегең кең, екі босағаң тең болсын» — деген сынды нақыл сөздер қазақтың киіз үйге деген құрметіне шыққаны даусыз. Киіз үй – тарихымыздағы ең алғашқы сәулеттік құрылыс. Көшіп қонуға ыңғайлы, жер сілкінісіне төтеп беретін ең қолайлы жәдігер. Киіз үйдің жалпы салмағы жиһаздарымен қосқанда 300-400 келіге жуық. Ең қызығы, әлемде киіз үйге ұқсас аралдар мен таулар бар екен. Мәселе Шерқала Батыс Қазақстанда орналасқан ерекше тау. Луйтла-Дуймун — Шатландия мен Испанияның арасындағы киіз үйге ұқсас ерекше арал. Оның биіктігі 414 метр екен І топ. Шартын құрастыр.ІІтоп. Сұрағын құрастыр.ІІІтоп. Шешуін тап.ІVтоп. Жауабын жаз. Шарты: 6 қанат – 72 уық Шешуі: (72 : 6)*4= 48 4 қанат - ? уық Жауабы: 48 уық байлады. 6. Логикалық есеп: Нәтиже дұрыс болатындай етіп, таңбалар қой. 7 7 7 7 7 7 = 100 Жауабы: (777-77) : 7=100 VІ. Ой-толғанысТест тапсырмалары:1.Көбейтудің бірінші саны қалай аталады?А)Қосылғыш ә)Бөлінгіш б)Көбейткіш2.Бөлуде екінші сан қалай аталады?А) Бөлгіш ә)Бөлінгіш б)Азайғыш3.Көбейту және бөлуде нені білу керек?А)Азайтуды ә)Көбейтуді б)Алгоритмді4.Жазбаша көбейту алгоритмі неден басталады?А)Ең жогары разрядтан ә)ондықтардан б)Бірліктерден5.Жазбаша бөлу алгоритмі неден басталады?А)Ең жогары разрядтан ә)ондықтардан б)Бірліктерден  VІІ. Бағалау парағына ұпайларды жинақтап,баға қояйық ( бағаларын оқу). VІІІ.Үйге тапсырма:1.. «Бөлу», «Көбейту» сөздеріне бес жолды өлең құрастыр.3. № 8- 64 бет Тапсырма түрлері № Оқушының аты-жөні №1Үй жұмысы №2Сөзді анықтау №3Өрнекті орындау №4Дәптермен жұмыс №5Есеп №6Карточка №7Логика №8Тест Ұпай саны Бағасы 1 2 3 4 5 6 № Тапсырма түрлері Ұпай саны 1 Тапсырманы қатесіз орындадым 5 2 Тапсырманы орындағанда 1 қате болды, оған келістім 4 3 Тапсырманы орындауда жұмыстың жартысы қате болды, достарым көмектесті. 3 4 Өздігімнен жұмыс жасамадым, тек көшірдім 2 2. Топ жұмысына үлес 10-15 20-25 3. Мүмкіндік ұпай санға баға 30-35 Тест жауабы:1.Б2.А3.Б4.Б5.А