Календарно-тематическое планирование 2 класс учебник.Н. Верещагина, К.А. Бондаренко, Т.А. Притыкина 2013 г.

Календарно-тематическое планирование по английскому языку 2 класс
2 часа в неделю
Дата (план) Дата (факт) № урока
1 Раздел (название).
Тема урока.
I чет. Давайте познакомимся.
Фразы приветствия и прощания. Вопрос «Кто ты?» Тип и форма урока
Урок изучения и закреп-ления нового материала Планируемые результаты. Организация самостоятельной деятельности Формы контроля
Предметные Универсальные учебные действия. Личностные. 1.09 2.09 Знать. Понимать. Уметь 2.09 4.09 2 Вопрос «Сколько тебе лет?» Урок изучения и закреп-ления нового материала Hi bye name yes no I am… My name is… Who are you? Различать на слух и произносить правильно звуки и буквы.
Соблюдать правильное ударение в словах, фразах. Вести этикетный диалог, диалог-расспрос. Воспроизводить корректно буквы. Воспринимать на слух и понимать речь уч-ля, однокл-в и доступные диалоги и тексты, построенные на изученном материале. Стремиться к личностному совершенствованию, самооценке на основе наблюдения за собств речью; усваивать грамм средства языка для своб речевого общен; формир уважит отношения к уультуре страны изучаемого языка; развивать доброжелательность, птнимание и сопереживание; формир общее представление о мире как о многояз и поликультурном сообществе; знакомить с миром зарубеж сверстников. Работа по учебн и раб тетр; написана букв и слов диктантов; подготовка устного высказыв; разыгрывание диалогов; вып-е творч и пректных работ; техника чтения; стих наизусть; диктант-перевод Внешний
8.09 9.09 3 Вопрос «Откуда ты?» Буква Mm. Урок изучения и закреп-ления нового материала How old 6,7,10
How old are you?
Самоконтроль
Семья. Russia
America Africa GB from
From Russia
9.09 11.09 4 Знакомство с лексикой по теме «Семья». Буквы Nn, Ll. Урок изучения и закреп-ления нового материала He she friend
He/she is… his/her name…
Текущий
15.09 16.09 5 Вопрос «Как поживает твоя семья?» Буква Ss. Урок изучения и закреп-ления нового материала mother father grandmother grandfather
I have got…
Текущий
16.09 18.09 6 Рассказ о своей семье. Буквы Ff, Bb. Урок изучения и закреп-ления нового материала Fine thanks How are you? I am fine thanks
Текущий
Мир моих увлечений. Sister brother aunt uncle family love
Have you got…? 22.09 23.09 7 Множественное число существи-тельных. Буквы Dd, Vv. Урок изучения и закреп-ления нового материала Son daughter doll 1-7 bear train sheep
Употреблять числительные, спользовать сущ в ед.ч мн.ч. оперировать активной лексикой. Адекватно произносить новые звуки. Воспроизводить наизусть тексты рифмовок, стихов, разыгрывать диалоги. Описывать предметы используя слова, обознач.цвета
Работа по учебн и раб тетр; написана букв и слов диктантов; подготовка устного высказыв; разыгрывание диалогов; вып-е творч и пректных работ; техника чтения; стих наизусть; диктант-перевод Внешний
23.09 25.09 8 Счет от 1 до 10. Буквы Gg, Kk, Tt, Cc. Урок изучения и закреп-ления нового материала Toy ball and 8-10 computer
How many…?
Самоконтроль
29.09 30.09 9 Игра «Испорченный телефон». Буквы Hh, Jj. Практикум Phone number play draw car plane many
I like to…
Текущий
30.09 02.10 10 Мои любимые игрушки. Буквы Pp, Rr, Ww, Qq. Урок изучения и закреп-ления нового материала Frog dog rat house mouse run jump
It is… lets play. Its fun
Текущий
06.10 07.10 11 Конструкция «I’ve got…» Буквы Хх, Zz. Урок изучения и закреп-ления нового материала Cat kitten puppy robot
It is not …
Текущий
07.10 09.10 12 Названия цветов. Чтение буквы Ii. Урок изучения и закреп-ления нового материала Big little цвета
He she it
Текущий
13.10 14.10 13 Чтение букв Ee и Yy. Урок изучения и закреп-ления нового материала Colour are please What colour is/are …?
Текущий
14.10 16.10 14 В зоопарке. Чтение букв Aa и Oo, Uu. Урок изучения и закреп-ления нового материала Zoo hare pig monkey funny camel pony Want to…
20.10 21.10 15 Рассказ о себе. Практикум Park bike scooter go swing wheel games tag leapfrog h-a-s Like to go…
To go to… 21.10 23.10 16 Рассказ о друге. Урок изучения и закреп-ления нового материала What when why where how sing dance
Воспринимать на слух речь учителя, диктора и вербально и невербально реагировать на услышанное. Овладевать основными правилами чтения и орфографии, написанием наиб.употребительных слов. Совершенствовать навыки диалогич.речи. читать вслух небольшие тексты. Выразительно читать. Использовать основные словообразоват.средства аффоксации(работать-рабочий). Использовать разговорные клише. Составлять небольшие сообщения по теме. Стремиться к личностному совершенствованию, самооценке на основе наблюдения за собств речью; усваивать грамм средства языка для своб речевого общен; формир уважит отношения к уультуре страны изучаемого языка; развивать доброжелательность, птнимание и сопереживание; формир общее представление о мире как о многояз и поликультурном сообществе; знакомить с миром зарубеж сверстников. Работа по учебн и раб тетр; написана букв и слов диктантов; подготовка устного высказыв; разыгрывание диалогов; вып-е творч и пректных работ; техника чтения; стих наизусть; диктант-перевод Внешний
27.10 28.10 17 Чтение буквосочетаний ay, ey, oy, Has not got. I don’t like to…
Самоконтроль
28.10 30.10 18 Чтение буквосочетаний th, ck, ear, ere, are Thanks
Суффикс – erТекущий
II четверть. Кем ты хочешь стать? A doctor pupil officer engineer dentist pilot teacher housewife
10.11 11.11 19 Профессии. Урок изучения и закреп-ления нового материала Piano guitar book read write
To be
Текущий
11.11 13.11 20 Кто твои родные? Рассказ о профессиях родителей. Урок изучения и закреп-ления нового материала Office businessman hospital plant worker school
In a hospital/office. At school/plant
17.11 18.11 21 Где работают твои родные? Практикум Can do
Can he do? I cant
Работа по учебн и раб тетр; написана букв и слов диктантов; подготовка устного высказыв; разыгрывание диалогов; вып-е творч и пректных работ; техника чтения; стих наизусть; диктант-перевод Внешний
18.11 20.11 22Глагол to be. III, IV типы чтения. Урок изучения и закреп-ления нового материала Basketball football volleyball hockey tennis
Like to play very well
Самоконтроль
24.11 25.11 23 Контрольная работа по изученным темам. Урок обобщения и закрепления знаний Stadium swim playground pool badminton To play at… Текущий
Спорт On the ice skate ski rink Настоящее простое время Текущий
25.11 27.11 24 Глагол Can. Вопрос «Что ты умеешь делать?» Урок изучения и закреп-ления нового материала 01.12 02.12 25 Расскажи о спорте! Урок изучения и закреп-ления нового материала 02.12 04.12 26 Названия спортивных игр. Практикум 08.12 09.12 27 В спортивном клубе БристолаПрактикум 09.12 11.12 28 Временная форма Present Indefinite. Урок изучения и закреп-ления нового материала 15.12 16.12 29 Чтение рассказа «На катке». Практикум Table chair put take bag box under
Bread begin
On under into from
Воспринимать на слух речь учителя, диктора и вербально и невербально реагировать на услышанное. Овладевать основными правилами чтения и орфографии, написанием наиб.употребительных слов Совершенствовать навыки диалогической и монологической речи. Использовать предлоги места. Использовать множ.число сущ. Употреблять глаголы в наст.простом времени. Вести диалог-расспрос. Читать вслух небольшие тексты, построенные на изуч материале. Проверять понимание основного содержания текстов при помощи разных заданий(нахождение необх информации,главной идеи текста при помощи вопросов). Совершенствовать навыки чтения вслух и про себя. Стремиться к личностному совершенствованию, самооценке на основе наблюдения за собств речью; усваивать грамм средства языка для своб речевого общен; формир уважит отношения к уультуре страны изучаемого языка; развивать доброжелательность, птнимание и сопереживание; формир общее представление о мире как о многояз и поликультурном сообществе; знакомить с миром зарубеж сверстников. Работа по учебн и раб тетр; написана букв и слов диктантов; подготовка устного высказыв; разыгрывание диалогов; вып-е творч и пректных работ; техника чтения; стих наизусть; диктант-перевод Внешний
16.12 18.12 30 Игры зимой и летом. Урок изучения и закреп-ления нового материала Happy clever fall parents chaild husband wife
Притяжательный падеж
Самоконтроль
22.12 23.12 31 Рассказ «На пруду». Урок обобщения и систематизации новых знаний. Live street
In the street
Текущий
23.12 25.12 32 Контрольная работа по теме «Спорт» Near hen lake help lazy know
That’s true. That’s not true
Текущий
III четверть. Мир вокруг меня What is the matter with …? what a pity!
Текущий
12.01 13.01 33 Наши животные Урок изучения и закреп-ления нового материала Tired ready hungry eat give always To be tired 13.01 13.01 34 Притяжательный падеж существительных Урок изучения и закреп-ления нового материала Very much here look at ice-cream open
Have a look here it is in bed
19.01 20.01 35 Семейное древо Урок изучения и закреп-ления нового материала Get long ear bird tree
In a tree
Работа по учебн и раб тетр; написана букв и слов диктантов; подготовка устного высказыв; разыгрывание диалогов; вып-е творч и пректных работ; техника чтения; стих наизусть; Внешний
20.01 22.01 36 Рассказ о семье Практикум Hand nice close
Самоконтроль
26.01 27.01 37 Стихотворение «Спокойной ночи» Урок изучения и закреп-ления нового материала Snake mouth south
Текущий
Мы читаем сказки 27.01 29.01 38 Сказка «Рыжая курочка» 1 ч. Урок изучения и закреп-ления нового материала Rabbit fox well hard
To work hard each other
Текущий
02.02 03.02 39 Сказка «Рыжая курочка» 2 ч. Урок изучения и закреп-ления нового материала Fish dinner silly
To have dinner for dinner
Текущий
03.02 05.02 40 Чтение сказки «Моя кузина Энн» (1 часть) Урок изучения и закреп-ления нового материала Afraid brave room dark fly
To be afraid of
Текущий
09.02 10.02 41 Чтение сказки «Моя кузина Энн» (2 часть) Урок изучения и закреп-ления нового материала Often present cry I cry. He/she cries. 10.02 12.02 42 Стихотворение «Кот и мышь» Практикум 16.02 17.02 43 Рассказ «Почему у зайца уши длинные» (1,2 части) Урок изучения и закреп-ления нового материала Текущий
17.02 19.02 44 Рассказ «Почему у зайца уши длинные» (3,4 части) Урок изучения и закреп-ления нового материала Текущий
24.02 24.02 45 Рассказ «Почему Лис и Кролик не дружат?» Урок изучения и закреп-ления нового материала Текущий
01.03 26.02 46 Рассказ «Почему Марк боится темноты?» Урок изучения и закреп-ления нового материала Текущий
02.03 02.03 47 Стих «Мои цыплята», «Я не хочу!» Урок изучения и закреп-ления нового материала 09.03 04.03 48 с Практикум 11,12 oclock
Its …oclock at…oclockВоспринимать на слух речь учителя, диктора и вербально и невербально реагировать на услышанное. Овладевать основными правилами чтения и орфографии, написанием наиб.употребительных слов Совершенствовать навыки диалогической и монологической речи. Выборочно понимать необходимую информацию в ситуациях повседневного общения. Использовать изученную лексику. Рассказывать о своём образе жизни, занятиях физ-рой, спортом. Овладевать грамматическими явленями. Стремиться к личностному совершенствованию, самооценке на основе наблюдения за собств речью; усваивать грамм средства языка для своб речевого общен; формир уважит отношения к уультуре страны изучаемого языка; развивать доброжелательность, птнимание и сопереживание; формир общее представление о мире как о многояз и поликультурном сообществе; знакомить с миром зарубеж сверстников. Работа по учебн и раб тетр; написана букв и слов диктантов; подготовка устного высказыв; разыгрывание диалогов; вып-е творч и пректных работ; техника чтения; стих наизусть; диктант-перевод Внешний
15.03 09.03 49 Чтение рассказа «Велосипед» Урок изучения и закреп-ления нового материала Usually get up exercise shower Самоконтроль
29.03
30.03 16.03
18.03 50-51 Почему мне нужно учить английский язык? Урок изучения и закреп-ления нового материала Time excuse me certainly Текущий
05.04 30.04 52 Контрольная работа по теме «Читаем сказки» Dress
every day breakfast lunch To have lunch
Текущий
IV четверть. Повседневная жизнь Wash morning face In the morning
Текущий
06.04 01.04 53 Скажите, который час? Урок изучения и закреп-ления нового материала 12.04
13.04 06.04
08.04 54-55 Мой распорядок дня Урок изучения и закреп-ления нового материала Afternoon go for a walk homework
In the afternoon to do h/w
Текущий
19.04 13.04 56-57 Распорядок дня моей семьи Практикум Наст длительное время. Работа по учебн и раб тетр; написана букв и слов диктантов; подготовка устного высказыв; разыгрывание диалогов; вып-е творч и пректных работ; техника чтения; стих наизусть; диктант-перевод Внешний
20.04 15.04 58 Что ты делаешь в это время суток? Практикум Supper evening chess Наст длительное время. Самоконтроль
26.04 20.04 59 Чтение текста «Мама Лиса» Урок изучения и закреп-ления нового материала Наст длительное время. Текущий
27.04 22.04 60-61 Настоящее длительное время Present Progressive Урок изучения и закреп-ления нового материала Наст длительное время. Текущий
03.05 27.04 62 Башня с часами Биг Бен Урок обобщения и систематизации новых знаний Текущий
04.05 29.04 63 Составление рассказа по картикамУрок обобщения и систематизации новых знаний Текущий
10.05
11.05 04.05
06.05 64-65 Рассказ «Лягушонок Флоп»(2 части) Практикум 17.05 11.05 66 Вопросительные предложения в Present Progressive Урок изучения и закреп-ления нового материала 18.05 13.05 67 Повторение Урок обобщения и систематизации новых знаний Текущий
24.05 18.05 68 Итоговая контрольная работа Текущий
25.05 20.05 69 Составление рассказа по картикамПрактикум Текущий
25.05 70 Повторение