Проект ученика 2-г класса Моя семья в огне войны

Проект
Ученика 2-Г класса ГБОУ Школа №1392 им. Д. В. Рябинкина
«Моя семья в огне войны»
Опять весна вступает в силу
И в мае празднует страна
Тот день, в который прадеды спасли Россию
От ненавистного врага.
Который раз мы будем праздновать победу,
Но как же мало их, живых, участников кровавой той войны.
Спасибо за победу деду!
О павших войнах память мы сберечь должны.
Хочу, чтоб мир был на планете!
Чтоб люди перестали воевать!
Чтобы смеялись громко дети!
И не оплакивала сына мать!
Я счастлив, что живу в России!
И здесь мой дом, мои друзья.
И только здесь березы так красивы!
Я - патриот своей страны! Россия – Родина моя!
Левушкин Илья
Великая Отечественная война закончилась 71 год назад. Я и мои друзья не видели зарева пожарищ, не слышали рева самолетов и свиста пуль, не знали ужасов войны. Мы живем в мире: учимся и работаем, радуемся и грустим, мечтаем и дружим… Но мы понимаем, что всей нашей жизнью мы обязаны тем, кто сражался за наше светлое будущее. Нам хочется узнать о тех, кто дал нам мир, кто не щадил своей жизни в боях за наше счастье и свободу. Рассказы ветеранов питают нашу благодарную память. Но в каждой семье есть своя маленькая история войны, и мы должны как можно больше узнать о подвиге наших дедов и прадедов – славных защитников Родины!
Я хочу знать, о подвиге моих предков, об их скромном вкладе в Великую Победу. Мы составили генеалогическое древо и изучили историю нашей семьи.
Проблема: дети мало знают о Великой Отечественной войне, не задумывается, какой след оставила война в их семьях?
Гипотеза: наши деды и прадеды отстояли мир, мы должны сохранить его! Только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости. Память о Великой Отечественной войне будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить о войне и передавать это по наследству.
Цель исследовательской работы:
На примере биографии моих прадедушек А. Г. Кареева и М. Т. Бочкова и прабабушки Т. М. Кареевой, прошедших войну, показать мужество, героизм, любовь к Родине, стойкость советского солдата – защитника Отечества!
Задачи:
1) Изучить и систематизировать документальные источники об истории моей семьи.
2) Определить роль моей семьи в истории Великой Отечественной войны.
3) Привлечь внимание моих сверстников к изучению истории Родины.
4) Сохранить память о А. Г. Карееве сыне сельских учителей, прошедшего войну от Сталинграда до Берлина и о Т.М. Кареевой солдате железнодорожных войск.
Объект исследования: биографии моих предков, участников Великой Отечественной войны.
Актуальность: изучая историю войны, мы должны объединиться в борьбе за мир. А наше поколение, воспитанное на примерах мужества и героизма дедов и прадедов, не должно допустить мировую военную катастрофу!
Методы исследования: изучение и анализ семейных фото и документальных источников и Интернет-ресурсов, систематизация и обобщение рассказов ветеранов войны, воспоминания и дневники моей бабушки.
Ожидаемые результаты:
Приобретение навыков исследовательской работы.
Расширение знаний о Великой Отечественной войне.
Сохранение памяти о суровых годах жизни своих предков.
Удовлетворенность от общения с родителями, родственниками.
Этапы проекта:
1) Подготовительный (сбор материала, анализ и систематизация семейных фото и документальных источников, интервью у ветеранов войны).
2) Основной (подготовка мультимедийной презентации).
3) Защита проекта.
Продукт проекта: участие в обще - школьной научно-практической конференции.
Условия для реализации проекта
Взаимодействие родственников при сборе материалов.
Использование разнообразных форм исследовательской работы: работа с архивными материалами, воспоминания родственников, изучение литературы по теме.
Информационное обеспечение опыта работы (архивные материалы, статьи районной газеты).
Основная часть
Я расскажу о своих прадедушке и прабабушке судьба которых так или иначе была связана с событиями Великой Отечественной войны.
Кареев Александр Григорьевич – мой прадедушка которого я никогда не видел. Он родился 12 июня 1916 года в селе Кумино, Короблинского района Рязанской области, в семье сельских учителей. Окончив школу семилетку и Скопинский горный техникум, 20 сентября 1937 года был призван в ряды Советской Армии. В 1939 году участвовал в боях с Японскими захватчиками на реке Халкин-Гол.
16 июля 1941 года был направлен в Военно-Политическое училище в г. Горький на курсы политруков, где был принят в члены ВКПб. По окончании 05.02.1942 г. Направлен в 88 танковую бригаду, в г. Сталинград на должность инструктора политотдела. В составе 88 танковой бригады участвовал в боях на фронтах Юго-западном, Воронежском, Брянском направлениях. Самым тяжелым воспоминанием, моего прадеда было окружение в конце февраля 1943 года. Чтобы пробиться к своим войскам пришлось долго лежать, окопавшись в снегу и наблюдать за проходившими мимо фашистами. Мой прадед вывел из окружения уцелевших бойцов, но с обморожением ног попал в госпиталь. После лечения и операций, в составе 65 зенитной арт. дивизии Александр Григорьевич Кареев дошел до Берлина в звании капитана. Закончил службу мой прадед в 1956 году в 315 зенитном арт. полку Киевского военного округа, старшим инструктором в звании майора. После демобилизации, по выслуге лет, долгие годы Александр Григорьевич трудился в Рязанской автобазе междугородних перевозок заместителем начальника Автовокзалов.
За заслуги перед Отечеством Александр Григорьевич Кареев награжден:
двумя орденами Отечественной войны
двумя орденами красной Звезды
двумя медалями за боевые заслуги
медалью за победу над Германией
медалью за освобождение Варшавы
медалью польского правительства за Варшаву
и многими памятными медалями в честь Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г. и Вооруженных сил СССР.
Трудно было на фронте мужчинам, но еще тяжелее было женщинам.
Моя прабабушка Кареева Татьяна Михайловна родилась 23 октября 1924 года в селе Канино Рязанской области. В тяжелые военные годы работала в колхозе и окончила школу. В 1943 г. в 19 лет она была призвана в ряды Советской Армии. Воевала в железнодорожных войсках, нередко находясь в карауле, по охране железнодорожных стрелок, попадала под бомбежки фашисткой авиации, участвовала в боях, на реке Эльба приветствовала американских союзников. Войну закончила в Берлине в 1945 году. Прабабушка не любила рассказывать своим двум сыновья о войне, слишком тяжелыми для нее были эти воспоминания.
За заслуги перед Отечеством моя прабабушка Кареева Татьяна Михайловна награждена
Орденом Отечественной войны 2 степени
Медалью за Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.
Знаком Фронтовик 1941-1945
Медалью Жукова
Памятными медалями в честь Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г
Заключение
Связь поколений будет жива, пока мы помним ушедших от нас. Нет ни одной семьи, в чью судьбу безжалостно не ворвалась война. Вот и в моей семье есть участники Великой Отечественной войны. И я буду всегда помнить и гордиться своими предками и учиться на их примере любви к Родине, смелости, упорству, трудолюбию. Моя работа будет продолжаться. Вся семья заинтересовалась поисковой работой. Мы подняли семейные архивы, нашли фотографии военных лет, воспоминания очевидцев.
Ты помни, путь к победе был не прост!
Кровавою была ее цена.
Ты помни Бухенвальд и Холокост!
И смерть и страх, что сеяла война!
Ты помни поседевших матерей,
Солдат не возвратившихся домой!
И похоронки забывать не смей.
Все это надо помнить, нам с тобой!
Над миром вновь ликует светлый май.
В который раз мы празднуем победу,
Но то, что совершили наши деды
Ты помни, никогда не забывай!
Ты помни, никогда не забывай!
Автор: Левушкин Илья, 8 лет, ученик 2-Г класса ГБОУ Школа № 1392 им. Д. В. Рябинкина, города Москвы. Руководитель: Манасова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории ГБОУ Школа №1392 им. Д.В. Рябинкина города Москвы, стаж работы 29 лет.