Краткосрочный план урока по казахскому языку Мені? ?аламда?ы кинотеатр
СабаK жоспары
П‰ні: KазаK тілі
ТаKырыбы: Кино™нері. МеніS KаламдаCы кинотеатр
Мектеп: №15 ЖОББМ
К_ні:
МaCалім:Бигалиева Гульбарам Шабдановна
Сынып: 8
JатысKандар саны:
JатыспаCандар:
SMART маKсаттары
-АстанадаCы кинотеатр туралы м‰тінмен танысамыз, сaраKтарCа жауап береміз, таKырып бойынша диалогты меSгереміз, есімшені септейміз.
К_тілетін н‰тиже
БарлыCы: м‰тінді м‰нерлеп оKиды, есімшені септейді;
К™пшілігі (В, С): таKырып бойынша берілген м‰тіндегі м‰ліметтерді т_сінеді, сaраKтарCа жауап береді, м‰тінді толыK меSгеру маKсатында жaмыс орындайды, есімшені жaрнаKтары арKылы аныKтайды;
Кейбіреуі (А): таKырыпты жаKсы т_сінеді, білімдерін жинаKтау біледі, м‰тін бойынша ой Kорытады, есімшені аныKтай алады, септейді, В, С топтарыныS оKушыларын ауKымды к™мек к™рсетеді.
Тілдік маKсаттар
м‰тінді тыSдайды, т_сінеді, сaраKтарCа жауап береді, таKырып бойынша диалог Kaрастырады, ™з ойларын айтуCа тырысады.
с™з тіркесін, с™йлемдер Kaрастырады, с™йлемдерді дaрыс жазады.
есімшені теріп жазады, талдайды, септейді,.
АлдыSCы оKу
Jорытынды сабаK;
есімше (ереже).
Жоспар:
ЖоспарланCан уаKыт (минутпен)
ЖоспарланCан іс-‰рекеттер
Ресурстар
Басталуы (KызыCушылыKты ояту) 5 мин
Суреттер бойынша б_гінгі сабаKтыS таKырыбын аныKтайыK.
Интерактивті таKта
Ортасы (маCынаны тану) 25 мин
* С™здік. М‰нерлеп оKыSдар, есте саKтаSдар.
жабдыKтар – оборудование
сауда орталыCында – в торговом центре
ультрозаманауи –ультросовременное
талаптарCа сай – соответствует требованиям
Kолайлы жаCдайлар – удобные условия
*1-тапсырма. М‰тінді м‰нерлеп оKыSдар, сaраKтарCа жауап беріSдер.
3-тапсырма. Тірек сызбаны пайдаланып м‰тін бойынша ‰SгімелеSдер (І топ);
5-тапсырма. М‰тін бойынша с™йлемдерді аяKтап, с‰йкестендіріSдер (ІІ – ІІІ топ);
2-тапсырма. Ережені оKып есімше туралы Kосымша м‰лімет алыSдар.
Есімше есімдерше т_рленіп, есім Kызметін атKарады
Есімше септелгенде септік жалCауларын Kабылдайды.
4- тапсырма. 75-бет. М‰тіннен алынCан есімшелерді септеSдер.
А.с.орналасKан, алатын, KосылCан
І.с.орналасKанныS, алатынныS,KосылCанныS
Б.с.орналасKанCа, алатынCа, KосылCанCа
Т.с.орналасKанды, алатынды, KосылCанды
Ж.с.орналасKанда, алатында, KосылCанда
Ш.с.орналасKаннан, алатыннан, KосылCаннан
К. с.орналасKанмен, алатынмен, KосылCанмен
8-тапсырма. Диалогты оKып, ™зара с™йлесіSдер (ауызша).
с™здік д‰птері
ОKулыK 74- бет
ОKулыK 74-75-бет, жaмыс д‰птері
АяKталуы (ой толCаныс) 7 мин
«10 сaраK» стратегиясы бойынша сабаKты Kорытындылаймыз.
Рефлексия:
Б_гін сабаKта не білдім?
СабаK aнады ма?
Мен сабаKта Kалай жaмыс істедім?
Нені т_сіндім?
Нені т_сінбедім?
ОKушылардыS ™зін-™зі баCалауы
БаCалау параCы (кесте)
Формативтік баCалау.
Интерактивті таKта
Jосымша аKпарат
Есімше . JазаK тілі оKушы аныKтамасы «Арман-ПВ» баспасы, 2004 жыл 83-85-беттер;
JазаK тілі Алматы «ШыS кітап» 36-бет.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
^й жaмысы
6,7 –тапсырма 76 – бет
Ереже есімшеніS септелуі.
ОKулыK, жaмыс, ереже д‰птері
Рефлексия
Не табысты болды?
1. _________________________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________________________
Jандай н‰рсе сабаKты жаKсарта алды?
1. _________________________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________________________
Келесі сабаKты жаKсартуCа к™мектесетін не білдім?
Тексерілді:
Рисунок 1