Презентация Онды? б?лшектерді к?бейту ж?не б?лу (5 сынып)

5-СЫНЫПМАТЕМАТИКА«Ондық бөлшектерді көбейту және бөлу» тарауы бойынша қорытындылау сабағыАбай орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі:Айтекова Лида Қалдыбайқызы Сабақтың түрі: Саяхат сабағыСабақтың типі: Дәстүрлі емес сабақОқытудың әдістері: Сұрақ-жауап, деңгейлеп дамыта оқыту, ойын технологиясы элементтері.Оқытудың формасы: Бірлескен ұжымдық іс-әрекетПәнаралық байланыс: Экология және дүниетану, қазақ тілі, информатика, геометрияСабақтың көрнекілігі:1. Слайд-презентация 2. Гүл, жапырақ қималары 3. Семантикалық карта 4. Жетондар «Жасыл ел» а) Сәлемдесу;ә) Сабаққа келмеген оқушыларды анықтау;б) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;в) Сынып бөлмесінің дайындығын тексеру;г) Назар аудару; д) «Көтеріңкі көңіл күй» атты психологиялық тренинг. Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық тренинг“Көтеріңкі көңіл - күй”r
Ондық бөлшек ЖұмбақБүтін менен бөлшекті,Үтірменен айырған.Әп-әдемі жазылар,Айтыңдаршы, қандай сан?
«Ондық бөлшектерді көбейту және бөлу» тарауы бойынша қорытындылау сабағы
style.rotation Сабақтың мақсаты:«Ондық бөлшектерді көбейту және бөлу» тарауы бойынша алған білімдерін қайталау арқылы, терең меңгеруге ықпал ету.Ойын элементтері арқылы оқушылардың тарау бойынша жаттығуларды орындау шеберлігін, машығын, әдет, дағды, іскерлігін жетілдіру; ондық бөлшектерді көбейту және бөлу амалдары бойынша біліктіліктерін дамыту.Оқушыларды қоршаған ортаны қорғай білуге, табиғатты сүюге, туған өлкенің табиғатына қамқорлықпен қарауға баулу; болашақ табиғат жанашыры болатын, рухани жан дүниесі бай ұрпақ тәрбиелеу.Сабақтың міндеті: Табиғатқа визуалды түрде серуен жасау арқылы, оқушының пәндік білімін жетілдіру. Қорық2Орман4Серуендеу бағытыЭкологиялық соқпақЭкологиялықорталық Орманға саяхат


2,5:0,5 0,670,5*0,81,30,34,8:25,6:8





Қорық24Қорыққа саяхатЭкологиялық соқпақЭкологиялықорталық Қорық Қорық дегеніміз - табиғатты, өсімдіктер мен жануарларды қорғау үшін қамқорлыққа алынған аумақ.



Үстірт қорығыОрналасқан жері – Маңғыстау облысыҚұрылған мерзімі– 1984 ж.Жер көлемі: 223,3 мың гектар. 3. Қарақал4. Үстірт арқары2. Қарқұйрық1. ҚабыланҮстірт қорығында кездесетін мына жануарлардың қайсысы жойылып кеткен түр санатына жатқызылады және халықаралық деңгейде қорғауға алынған?81,80,62,40,31- 6,2 : 3*4: 8+0,7


4“Жасыл ел” ұйымыЭкологиялық соқпақЭкологиялықорталық «Жасыл ел» ұйымының жастары саябаққа шырша, емен, қайың ағаштарын отырғызды. Шырша ағашы отырғызылған ағаштардың 0,36 бөлігін, емен ағашы 0,12 бөлігін құрайды. Отырғызылған қайын ағашы емен ағашынан 60-қа артық. Саябаққа барлығы неше ағаш отырғызылды? Барлық ағаш – хШырша – 0,36 хЕмен – 0,12 хҚайың – 0,12 х + 60Барлығы қанша ағаш-?0,36х+0,12х+0,12х+60=х0,6х+60=хх-0,6х=600,4х=60х=60:0,4х=150Жауабы: 150 ағаш отырғызылды.





4Экологиялық орталықЭкологиялық соқпақЭкологиялықорталық “Жерұйық” экологиялық орталығы Көптеген аурулардың себепкері: жайсыз экологиялық жағдайлар болып табылады: ауаның, судың, топырақтың ластануы.Зауыт үстінде 0,86Қаланың үстінде 0,129Ауылдың үстінде 0,01Өзен,көлдердің үстінде 0,001Орманның үстінде 0,00031. Қай жердің экологиялық жағдайы жағымды екенін анықта.2. Ауа ластануының орта мәнін тап. Экологиялық орталықта мынандай мәліметтер бар екен:Ауаның ластануыТапсырма Үйге тапсырма 1. Тиін шамамен 6 жыл жасайды. Бұл қоянның жасауға тиісті жасының 0,6-на тең. Қоян неше жыл жасайды?2. Шығармашылық тапсырма- Қазақстандағы қорықтар туралы мәліметтер жина;- Жинақтаған мәліметтер бойынша мына төмендегі кестені толтыр.- Жер көлемін бүтінге дейін жуықтап, есепте.Қорықтың атыЖер көлеміЖуық мәні Бағалау«5» бағасы – 7 –ден көп жетонға қойылады. «3» бағасы – 2-3 жетонға«4» бағасы – 4-6 жетонға Табиғатты аялайық, достар!24.02.2014







Сабақ аяқталдыСау болыңыздар!