Программа дополнительного образования Инфознайка
«Согласовано» «Утверждаю»
Руководитель МC Директор школы
________________________ ________________________
«_____» _______________2009г «_____» _______________2009г
МОУ Моисеево-Алабушская СОШ
Уваровского района Тамбовской области
План работы кружка по информатике
«Инфознайка»
3-4 классы
Руководитель кружка: Попова О. И..
Пояснительная записка
Общеобразовательные учреждения (школы, гимназии, лицеи), в последние годы все интенсивнее используются площадки для новых информационных технологий во внеурочное время. В связи с этим, фундаментальной проблемой современной системы образования является создание оптимального образовательного пространства, в котором все учащиеся достигли бы наивысшего уровня в развитии своих способностей.
Подготовка подрастающего поколения к полноценной жизни в условиях информационного общества происходит в разных сферах образовательного пространства. Сегодня общее образование при всей вариативности учебных планов и программ ограничивает возможность познавательного выбора и выбора практической деятельности, а также не может уделять достаточного внимания созданию необходимой среды общения и развития обучающегося в условиях информатизации общества. Новые возможности для творческого развития ребенка, его самоопределения и самореализации; условия для формирования информационной культуры школьников могут иметь занятия в рамках факультативных курсов, что может повысить эффективность обучения, определить инновационные подходы к формам взаимодействия в процессе обучения и изменения содержания и характера деятельности обучающего и обучаемого
В настоящее время, нельзя себе представить не одно производственное предприятие, на котором не используются компьютерные технологии. Сейчас осуществление любой деятельности проводится с максимальным использованием персональных компьютеров. Современному школьнику необходимо умение оперативно и качественно работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы. Умение работать на компьютере также важно, как и писать и считать
Программа для учащихся 3-4 классов рассчитана на 68 часов (1 час в неделю).
Основная цель курса – формирование информационной культуры школьника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией и использование для этого возможности компьютера. Обучение направлено на приобретение у учащихся знаний об устройстве персонального компьютера, развитие алгоритмического мышления, знакомство учащихся с современными информационными технологиями.
Основные задачи программы – познакомить с основными понятиями информатики непосредственно в процессе создания какого-либо информационного продукта, будь то рисунок или программа, способствовать развитию творческих способностей учащихся, познавательных интересов, развитию индивидуальности и самореализации.
Среди педагогических технологий особое место занимает проектная деятельность. Одной из форм проектной деятельности является разработка и выполнение учебных проектов. Обучение проекту на начальном этапе обучения – первый шаг к исследовательской работе. Вот почему так важно с первых шагов дать почувствовать учащимся вкус к творчеству.
Текущий контроль усвоения материала осуществляется путем устного/письменного опроса или практических заданий. Для изучения курса предусмотрено использование мультимедийных технологий, таких как презентации, участие в сетевых конкурсах и проектах. На учебных и практических занятиях обращается внимание учащихся на соблюдение требований техники безопасности труда, пожарной безопасности и личной гигиены.
Программа предусматривает получение учащимися теоретических знаний и практического навыка работы на компьютере. Обучение по программе не требует базовых знаний по информационным технологиям. В основе программы используется такой тип воспитательной системы, как индивидуально – личностной ориентации учащихся. Видом воспитательной системы является развитие индивидуальности и самореализация при создании информационных ресурсов.
Содержание
Вводное занятие. /1час/
Инструктаж по технике безопасности.
Знакомство с содержанием курса программы.
Основные правила работы на компьютере (3 часа)
Включение и выключение компьютера. Наблюдение и работа с элементами рабочего стола: значками, ярлыками. Работа с элементами рабочего стола; создание папок на рабочем столе; переименование папки, документа; удаление объектов.
Назначение основных устройств компьютера. Правила работы за компьютером. Назначение объектов компьютерного рабочего стола. Понятие компьютерного меню. Освоение технологии работы с меню.
Освоение среды графического редактора Paint(15)
Знакомство с возможностями программы Paint. Запуск и выход Paint. Обзор пунктов горизонтального меню. Обзор пунктов вертикального меню. Знакомство с палитрой. Создание рисунков с помощью автофигур. Редактирование и исправление рисунка, фотографии.
Работа с программой Microsoft Word. /18 часа/
Знакомство с возможностями Word. Запуск Word. Выход из Word. Обзор пунктов горизонтального меню. Обзор пунктов вертикального меню. Подготовка первого документа. Набор текста. Постановка текста в нужное место. Удаление рамки вместе с текстом. Вставка картинки из библиотеки компьютера. Увеличение, уменьшение и перемещение картинки. Знакомство с правилами редактирования текста: исправление ошибок, раздвижение и сдвижение слов, перемещение предложений, удаление предложений, увеличение и уменьшение размера букв. Набор и печать рассказа о семье.
Создаем презентацию в среде PowerPoint (12 часов)
Знакомство с основными приёмами работы с Microsoft Power Point (применение шаблонов оформления, вставка картинок из коллекции, добавление эффектов анимации, добавление гиперссылок, вставка диаграммы). Оформление презентации. Демонстрация и защита проекта.
Работа с программой Microsoft Publisher
Знакомство с возможностями программы Microsoft Publisher. Запуск и выход Microsoft Publisher.
·Обзор пунктов горизонтального меню. Обзор пунктов вертикального меню. Применение шаблонов оформления, вставка картинок из коллекции
Создание учебных проектов /12 часов/
Знакомство учащихся с проектной деятельностью как новым видом обобщения изученного материала.
Ознакомление с примерами проектов учащихся с его составными частями. Планирование сценария презентации учащегося, как представление его самостоятельной (индивидуальной или в группе) работы по проекту. Обзор и обсуждение основных частей презентации. Планирование самостоятельных действий учащихся на следующий этапах:
Предварительная подготовка: мозговой штурм, обсуждения;
Практическая работа: работа в библиотеках, экскурсии;
Исследовательская работа: обзор литературы и электронных источников, обсуждение научных проблем;
Распределение работы между учащимися: работа под руководством, коллективная и самостоятельная работа; Планирование презентации;
Самостоятельные и коллективные действия учащихся под руководством учителя
Демонстрация и защита проекта
Требования к уровню подготовки
Освоение системной среды Windows
Настройка параметров Рабочего стола. Представление о файле и папке. Действия над папками и файлами. Графический интерфейс и его объекты. Работа с окнами графического интерфейса. Работа в среде Windows как в многозадачной среде. Организация обмена данными.
Учащиеся должны знать:
назначение Рабочего стола, Панели задач, Панели управления
что такое папка и файл;
основные действия над папкой и файлом;
представление о приложении, документе, задаче;
назначение и структуру графического интерфейса;
технологию обмена данными через буфер обмена;
Учащиеся должны уметь:
изменять параметры Рабочего стола: фон, рисунок, цвет, заставку;
просматривать информацию о параметрах папки и файла;
выполнять разными способами стандартные действия с папками и файлами;
выполнять стандартные действия с окнами;
осуществлять запуск приложений и открытие документов и переключаться между задачами;
работать в стандартных средах: Калькулятор, WordPad;
создавать составной документ, используя различные технологии обмена данными;
Графические возможности компьютера.
Назначение графических редакторов. Растровая и векторная графика. Типовые действия с объектами. Инструменты графического редактора. Создание растровой и векторной графики.
Учащиеся должны знать:
Возможности графического редактора Paint;
особенности растровой и векторной графики;
основные графические объекты-примитивы, использующиеся для создания рисунков;
технологию создания и редактирования графических объектов.
Учащиеся должны уметь:
создавать и редактировать любой графический объект;
осуществлять действия с фрагментом и с рисунком в целом.
Создание презентации в программе Power Point
Назначение программы Power Point. Основные объекты. Анимация. Переход слайдов.
Учащиеся должны знать:
назначение программы Power Point;
технологию работы с программой Power Point;
Учащиеся должны уметь:
создавать слайды;
объекты на слайдах;
Учебно-тематический план.
3 класс
№
Тема
Количество часов
1.
Вводное занятие.
Правила поведения и техника безопасности в компьютерном классе.
1
Основные правила работы на компьютере (3 часа)
2.
Что умеет делать компьютер?
Из чего состоит компьютер?
Понятие и назначение курсора.
1
Знакомство с клавиатурой.
Ловкие пальчики.
2
Освоение среды графического редактора Paint(15)
Знакомство с возможностями программы Paint Запуск и выход Paint.
1
Обзор пунктов горизонтального меню.
2
Обзор пунктов вертикального меню.
2
Знакомство с палитрой.
3
Редактирование и исправление рисунка.
4
Компьютерный практикум. Конкурс рисунков на тему «Новый год!»
3
Работа с программой Microsoft Word (16)
Знакомство с возможностями Word. Запуск Word. Выход из Word.
1
Обзор пунктов горизонтального меню. Обзор пунктов вертикального меню.
1
Обзор пунктов вертикального меню.
1
Подготовка первого документа. Набор текста. Постановка текста в нужное место. Удаление рамки вместе с текстом.
2
Знакомство с правилами редактирования текста: исправление ошибок, раздвижение и сдвижение слов, перемещение предложений, удаление предложений, увеличение и уменьшение размера букв.
2
Включение в текстовый документ графических объектов
2
Компьютерный практикум Набор и печать рассказа о семье.
2
Оформление текста в виде таблицы.
3
Компьютерный практикум. Составление расписания.
2
4 класс
Тема
Количество
часов
«Создаем презентацию в среде PowerPoint» (12 часов)
Знакомство с основными приёмами работы с Microsoft Power Point. Применение шаблонов оформления,
2
Вставка картинок и фотографий
2
Добавление эффектов анимации
2
Добавление гиперссылок
2
Вставка диаграммы
1
Оформление презентации.
1
Компьютерный практикум. Создание презентации «Моя семья»
2
Работа с программой Microsoft Publisher (10 часов)
Знакомство с возможностями программы Microsoft Publisher. Запуск и выход Microsoft Publisher.
1
Обзор пунктов горизонтального меню.
2
Обзор пунктов вертикального меню
2
Применение шаблонов оформления.
2
Вставка картинок.
1
Компьютерный практикум. Публикация «Моё село»
2
Создание учебных проектов (12 часов)
Знакомство учащихся с проектной деятельностью.
1
«Мозговой штурм» (формирование тем исследований учеников). Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем.
1
Выбор творческого названия проекта. Обсуждение плана работы учащихся
2
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав
2
Самостоятельная работа по выполнению задания.
4
Демонстрация и защита проекта.
2
15