Конспект урока-практикума по немецкому языку на тему Das Servieren des Tisches

Урок – практикум по теме «Die Mahlzeiten»
Цель урока : обучение практическому владению немецкого языка
Задача урока : проконтролировать усвоение лексики по теме
использовать умение профессиональных навыков Форма проведения : урок-практикум с демонстрацией профессиональных
навыков
Оформление кабинета : проектор, экран, ноутбук
-(включается просмотр сервировки столов разных стилей)
- на доске написана дата, тема урока «Das Servieren des Tisches»
-cлева от доски стоит стол с наглядным материалом (текстиль, посуда, приборы, декорация)
- школьные столы расставлены в форме полукруга
Оргмомент Приветствие, отметка отсутствующих, название
темы, план урока.
Фонет/заря Повтор слов по теме «das Essen»
Диалог.речь Вопросы о питании, 2-3 диалога
контролируются
Основная часть Сервировка стола с использованием новыхурока – практиктическая слов и профессиональных навыков
(при наличии времени сформовать салфетки)
5.Заключит.этап Выставление оценок, дом. Задание
Guten Tag, liebe Freunde ! 1-2 min.
Sind heute alle da? Niemand fehlt, gut, das ist angenehm .Unser heutiges Thema heisst - das Servieren des Tisches – Tischdecken.
Wir wiederholen die Lexik, machen Dialoge zum Thema «Unser Essen»
und servieren den Tisch zum Mittagessen.
2. Bitte, schlagt eure Listen auf, lesen wir alle im Chor ! 2-3 min
Das Fruestueck, das Mittagessen, das Abendessen, das belegte Brot, der Kaese, der Schinken, die Wurst, die Getraenke, die Milch, der Tee, der Kaffee, der Saft, der Wein, das Bier,mit, oder, ohne, der Zucker, die Sahne, die Vorspeise, das Gemuese, der Salat, der erste Gang, das Hauptgericht, die Hauptmahlzeit, die Suppe, die Bruehe, das Fleisch, der Fisch, die Beilage, die Nachspeise, der Kuchen, die Torte, das Eis, die Marmelade, der Honig, das Gebaeck.
Ausgezeichnet ! Diese Woerter gebrauchen wir in unseren Dialogen. Wir stellen einander die Fragen zum Thema «das Essen». 10-12 min
Jetzt demonstrieren wir den Tischdecken. Bitte, wer kommt an die Tafel ?3 Studenten , bitte. Das Mittagessen besteht aus 4 Gaengen und Getraenken. Zeigt und nennt, bitte, was ihr macht.
Alle andere koennen die Fragen stellen z.B. Was machst Du jetzt…und s.w.
25-26 min
Wunderbar ! Super !
Der Tisch zum Mittagessen ist gedeckt. Da sehen wir die weisse Tischdecke, kleine und grosse Teller, ein schoenes Geschirr. Das Besteck liegt richtig: das Messer und der Loeffel rechts, die Gabel links. Das Wasserglass vor dem Messer. Die Dekoration in der Mitte des Tisches ist interessant- die Blumenvase, die Kerze, die Servietten – super! Danke, meine Freunde !
Sie haben heute gut gearbeitet, aber zu Hause arbeiten wir doch weiter zu unserem Thema.
Jeder bekommt heute eine Note. ………….. 2- 3 min
Einen guten schoenen Tag!
Die Stunde ist aus!
Auf Wiedersehen!