Игра-спор За все на Земле мы в ответе совместно с родителями

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
с. Дормидонтовка Вяземского муниципального района
Хабаровского края
Игра – спор
«За все на земле мы в ответе»
совместно с родителями
Воспитатель Мухкулова Ю.Ф.
2014 год
Форма проведения познавательная игра-спор
Цели: продолжать экологическое образование детей с целью воспитания у них норм и правил поведения в природе, любви ко всему живому; воспитывать бережное отношение к объектам окружающей среды; расширять сотрудничество с родителями по экологическому воспитанию детей; представить новую форму взаимодействия дошкольного учреждения с семьей – игру-спор.
Ведущий. Сегодня мы предлагаем вашему вниманию необычный судебный процесс. Экологи подсчитали, что если человек будет столь же не разумно хозяйничать на земле, то в 2035 году произойдет катастрофа. Все люди требуют не допустить катастрофы, спасти нашу планету. И каждый из нас в этой работе не зритель, а самый активный участник. Мы должны с уважением и любовью относиться к природе:
Любить каждый листик и зеленую травку,
Любить нашу Землю – этот цвет голубой!
Итак, в зал приглашаются участники судебного заседания (проходят дети, садятся).
Прошу занять место главного судью.
(входит судья – родитель).
И, наконец госпожа Экология.
(входит родитель в роли экологии).
Судья. Судебное заседание объявляется открытым. Слушается дело о причинах загрязнения окружающей среды. Как вы думаете, госпожа экология, какая проблема является наиболее актуальной?
Экология. В настоящее время наиболее актуальной проблемой для всех стран и народов является проблема сохранения природы. Загрязненные водоемы, в атмосферу выбрасываются химические вещества. Почва заражена удобрениями, ядохимикатами, истребляются животные. За последние столетия с лица земли исчезло 2/3 лесов. А без лесов ничто живое существовать не может. Поэтому я считаю, самой горящей проблемой лесные пожары.
Судья. Итак, обсуждаем лесные пожары. От лица обвинения я приглашаю в зал фею леса (звучат звуки леса. Входит Фея леса). Фея. Фея леса, я друзья
Все зовут меня Березняночкой.
Я люблю свой лес, полон он чудес.
Судья. Прошу занять скамью подсудимых господина огня, подозреваемого в совершении поджогов. (заходит огонь).
Судья. Господин огонь отказался от адвоката и будет защищаться сам. Слово предоставляется фее леса.
Фея. Я обвиняю огонь. Он погубил мой лес. В нем нет больше жизни.
Судья. А какие доказательства вы можете предоставить нашему суду?
Фея. А вот наши доказательства (вешает картину с изображением пожара).
Фея. Огонь погубил все грибы в лесу.
Огонь. Подумаешь, вырастут новые, еще вкуснее.
Фея. Пока они вырастут, животные будут голодать. Им будет нечем питаться. Что будут запасать на зиму белки, ежи.?Огонь. Пусть собирают свои грибы в саду, поле.
Фея. А они там не растут, они растут только в лесу. А еще грибы помогают деревьям, а деревья грибам.
Огонь. Как это?
Фея. Дерево и гриб переплетаются своими корнями и кормят друг друга.
Огонь. Ага, особенно мухоморы.
Дети. От мухоморов тоже польза.
Когда в лесу болеет лось, чтоб вылечиться скоро,
Огромный лось, могучий лось идет за мухомором.
Он ест его как сладкий торт, ведь мухомор для лося –
Лекарство самый первый сорт, а не поганка вовсе.
Судья. Какие у вас еще претензии к огню?
Фея. Огонь сжег всех насекомых.
Огонь. А вот и хорошо! А то летают, кусаются. Житья от них нет.
Фея. Так они полезные! Пчелы для людей делают мед, муравьи – санитары леса, бабочки опыляют цветы. Божья коровка уничтожает тлю. А птицы питаются разной мошкарой.
Фея. Огонь погубил птичьи гнезда и птенчиков.
Огонь. У птиц есть крылья, пусть бы улетели.
Фея. Птицы никогда не бросают своих птенцов.
Судья. Какие еще доказательства неправомерных действий огня вы можете представить?
Фея. Огонь погубил все деревья в лесу.
Огонь. Подумаешь, деревья! Велика беда.
Фея. Но они очищают воздух. А еще это целый дом для лесных жителей.
Судья. Уточните для кого именно
Фея. Птицы вьют гнезда и питаются его семенами и плодами. В дуплах поселяются животные.
Огонь. Ну и подумаешь! Вырастут новые деревья.
Фея. А вырастить дерево очень не просто,
Чтоб стройное было, высокого роста,
Чтоб листья с ладошку, чтоб ночью и днем
Различные птахи селились на нем.
Судья. Какой вред еще причинил огонь?
Фея. Огонь погубил лесных животных.
Огонь. Пусть бы убегали. Ноги у них длинные и быстрые.
Фея. А вот и нет. Ноги длинные не у всех. Вот, например, ежик ни как не может убежать, он обязательно погибнет. А еще многие животные погибают в дыму.
Огонь. Самые ловкие, сильные и быстрые все равно спасутся. Выходит, я провожу естественный отбор.
Фея. Даже если кто-то и спасется от огня, где им жить? Огонь погубил их жилища.
Огонь. Жить можно в другом лесу.
Фея. Но в другом лесу все места заняты.
Судья. Благодарю вас. У обвинения есть свидетели?
Фея. Да, ваша честь. Я приглашаю белочку и сороку. (выходит белочка, сорока)
Белка. Почему такая тишина вокруг, не слышно пения птиц, и нет вокруг ни души.
Сорока. А разве ты не знаешь? Кошмар! Кошмар! В нашем лесу несчастье! Страшный и беспощадный огонь набросился на наш лес. Он уничтожает все вокруг. Звери, птицы покинули свои жилища. Ничего живого огонь не оставляет на своем пути. Беги, спасайся скорее! Он скоро и до этих мест доберется. А я полечу дальше всех предупреждать. Пожар! Пожар!
Белка. Что же делать? Куда бежать? Ах, какое несчастье (плачет)
Судья. Фея леса, у вас есть вопросы к свидетелю?
Фея. Да, ваша честь. Почему ты вернулась, уважаемая белка?
Белка. А мы, кочующие животные, весной всегда возвращаемся в родные края.
Фея. Где же ты поселишься, ведь твое дупло сгорело?
Белка. Не знаю.
Фея. Но почему бы тебе не перебраться в соседний лес?
Белка. Да не могу я туда перебраться, ведь все места там уже заняты.
Судья. У вас вопросов больше нет?
Фея. Нет
Судья. Благодарю вас, вы свободны (белка уходит).
Судья. Господин огонь, вы прослушали все пункты обвинения, но ни по одному из них не смогли оправдаться. Вам предоставляется последнее слово для защиты.
Огонь. Уважаемый судья, уважаемые обвинители, дорогие зрители! Здесь все говорили, огонь сделал то, огонь сделал это. Но ведь я не возник сам по себе. Не появился из неоткуда. Обратите внимание на эти предметы. Это между прочим, улики (достает улики). Вот окурок, спичка, зажигалка, осколок от бутылки. Все это я собрал в вашем лесу, дорогая Березнянка. Ответьте мне, кто же разбросал их по лесу? Какой-то человек курил и бросил. А туристы отдыхали на полянке и разбили бутылку. Грибник, наверное бросил горящую спичку. А отдыхающие позабыли потушить костер.
Огонь. Теперь поняли откуда я появился?
Фея. Да, человек виноват.
Судья. Итак, суд зашел в тупик. Кто виноват: человек или огонь? Мне кажется, настало время обратиться к госпоже экологии.
Экология. Уважаемые обвинители, вы путаете два понятия: огонь и пожар. Трудно представить себе жизнь человека без огня. Почти десять тысяч лет он верой и правдой служит людям, обогревает жилища, помогает готовить пищу, плавит металл. Но огонь может быть не только другом. От неосторожного обращения с ним он превращается в пожар, сметающий на своем пути все живое.
Судья. Итак, в ходе судебного заседания выяснилось, что подсудимый огонь не виновен. Суд считает, что причиной возникновения лесных пожаров является неосторожное обращение человека с огнем. Суд постановил: виновным в создавшихся на земле экологических проблемах считать человека.