Д?рыс б?лшектер ж?не б?рыс б?лшектер. Аралас сандар.

Мұғалім: Абдешова Қ.Х.6-сыныпМатематика
style.rotation
style.rotation
style.rotation Тақырыбы:Рационал сандарды көбейтуге есептер шығару.
1-топ «Оң сандар»2-топ «Теріс сандар»3-топ «Қарама-қарсы сандар» Үй тапсырмасын пысықтау сұрақтары?«Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап» 1. Қандай сандар рационал сандар жиынын құрайды?2. Қандай сандар бүтін сандар жиынын құрайды ?3. Бір-бірінен тек қана таңбаларымен ажыратылатын сандар қандай сандар деп аталады?4. Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі қалай табылады?5. Екі теріс санның қосындысы теріс сан ба, әлде оң сан ба?6. Қарама-қарсы екі санның қосындысы неге тең? {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}Жауабы тапсырмалары82693-8+у=-6ГБФЕНa+4,3=12,3ІОЖПТ-1,9-х=-10,9СШМЛЮB+(-2)=1РЫУЩІ6,5-х=0,5ЧФМЭҚСемантикалық карта № 1{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}Жауабы тапсырмалары4,8-1,52-0,5-4,4-292,84+х=1,32ГБФЕН10,1+9,6=хІОҰПТх-7,2=-2,4ЛШМЛЮ2,3-х=-6,7РЫУАІх+13,7=-15,3ЧФМЭҚСемантикалық карта № 2{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}Жауабы тапсырмалары4,8-1,52-0,5-4,4-292,84+х=1,32ГБФЕН10,1+9,6=хІОҰПТх-7,2=-2,4ЛШМЛЮ2,3-х=-6,7РЫУАІх+13,7=-15,3ЧФМЭҚСемантикалық карта № 3Б І Л І МШ Ы Р А ҚБұлақ

«Білімің – ұшар қанатың» деңгейлік тапсырмалара) І деңгей № 565 (1,2,3,4) І деңгей № 565 (5,6,7,8) ІІ деңгей № 577 (1,2,3) ІІ деңгей № 577 (4,5,6) ІІІ деңгей № 585(1,2,) ІІІ деңгей № 515 (3,4) № 565 Есепте-15*(-6) = 5. 24*(-9)=2*(-35)= 6. -0,8*6= -12*(-7)= 7. 11*(-0,5)= -27*0 = 8. -2,8*(-4) =  № 585 Жақшаның ішіне тиісті санды қой.7*( )=-21 4. ()*(-4)= 36-15*() = 60 5. ()*(-9)= -63-5*( )=-30 6. (-25)*()= -100№ 515 Есепте(-14,35)-(53,5)-(+21,3)-(-16,15) (-60)-(-15,9)-(+8,2)-(-23,3) 24,6+(-35,9)-(-6,5)+(-5,2) (-32)-(-13,8)-(+26,3)- (-27,5) Сергіту сәті «Сиқырлы шаршы»{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}  2 5 8  {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}  4 10 16  {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}  9 11 13  3,5,7,9,11,13,15,17,19 сандарын 33 шығатындай етіп шаршыларға орналастыру керек.2,4,6,8,10,12,14,16,18 сандарын берілген шаршыға дұрыс орналастырсақ, қай бағытты алсақ та қосындысы 30 болатындай етіп орналастыру керек.1-ден 10-ға шейінгі сандарды әр шаршыға дұрыс орналастырсақ тігінен де, көлденеңнен де, диагоналынан да қосындысы 15-ке тең болу керек. «Сиқырлы шаршы»{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 49 2 3 57 8 1 6{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}8  184 610 1416 2 12{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 177 9 31119 13 15 53,5,7,9,11,13,15,17,19 сандарын 33 шығатындай етіп шаршыларға орналастыру керек.2,4,6,8,10,12,14,16,18 сандарын берілген шаршыға дұрыс орналастырсақ, қай бағытты алсақ та қосындысы 30 болатындай етіп орналастыру керек.1-ден 10-ға шейінгі сандарды әр шаршыға дұрыс орналастырсақ тігінен де, көлденеңнен де, диагоналынан да қосындысы 15-ке тең болу керек.
СәйкестендіруОқушылрға интербелсенді тақтада есептер беріліді.Оқушыларға мәндес өрнектерді табу қажет. 18*(-3) -440+40 6*(-7) 41+(-20)-8*(-1/4)*(-5) 150-200 -7*(-14) -11+3-9*0 -1001+1002 80*(-5) -75+75100*(-0,5) -110+208-7*(-3) -20+10¼*(-32) 20-74-0,25*(-4) 20+(-62)  Білімді дамыта алмайтын елдің болашағы жоқ -6*-1612 80 -96 96 3Есептің дұрыс жауабын табу арқылы ортадағы фигурада жасырылған Елбасымыздың нақыл сөздері шығады.
Тәрбие ошағы –мектеп -21812*(-19)12 200 218 3
-20*(-16)2300 -300 32013Ұлт болашағы білімді ұрпақтың қолында
Бекіту сұрақтары.1. Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі қалай табылады?2. Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі қалай табылады?3. Көбейткіштердің біреуі 0-ге тең болса, көбейтінді неге тең?  {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}БІЛЕМІНБІЛДІМБІЛГІМ КЕЛЕДІ   Кері байланыс. БББ кестесі Үйге тапсырма: Рационал сандарды көбейту ережелерін қайталау № 569,579