Презентація проекту Інклюзивна освіта

Інноваційний освітній проект «В очах дитини всі діти рівні. Інклюзивна освіта в загальноосвітній школі» Виконавець: слухач школи молодого творчого керівникаМащенко А.Ю. Науковий керівник: Гайманова Т.Г. Кращий спосіб зробити дітей хорошими – це зробити їх щасливими.    Оскар УАЙЛЬД Приблизно 10 відсотків населення живе із інвалідністю. Ця цифра і надалі збільшується. (Світова організація здоров’я) Підраховано, що 20 відсотків найбіднішого у світі населення – це особи із інвалідністю (Світовий банк) СТАТИСТИКА За останні 10 років зростає на 20 % захворюваність серед дітей України, на 22,9 % збільшився контингент дітей-інвалідів. Зараз в Україні проживає близько 2,5 млн дітей, які потребують особливої уваги. В Україні В школі Принципи соціальної інклюзії Цінування і визнання – визнання і повагу окремим особам і групам. Це включає визнання відмінностей у розвитку людей і не прирівнювання неповносправності до патології; поширення переконання що ми всі вартуємо того, щоб мати здоров’я, освіту і соціальні програми.Близькість – спільне користування фізичним і соціальним простором для того, щоб при бажанні відбувалася взаємодія можливостей.Матеріальний добробут - наявність матеріальних ресурсів з тим, щоб діти і їхні батьки могли повноправно брати участь у житті суспільства. ІНКЛЮЗІЯ – нові кроки Програма (мін освіти)Програма (кабмін)Закон про внесення змін і доповнень до законодавчих актів України про освітуКонцепція інклюзивної освітиПоложення про ПМПКНаціональний план дій на виконання Конвенції ООН про права інвалідівПоложення про інклюзивний класПоложення про асистента вчителя? Мета проекту: Забезпечити права дітей з особливими потребами в окрузі на рівний доступ до якісної освіти: навчання разом із своїми однолітками; впроваджувати в практику інтегрування дітей з особливостями психофізичного розвитку в масові класи загальноосвітньої школи, поширювати кращу практику інклюзивної освіти. Завдання проекту створити умови для інтеграції дітей з особливими потребами в загальноосвітній простір школи;покращити якість впровадження інклюзивної моделі освіти з подальшим розробленням плану розвитку школи у напрямі інклюзивної освіти; забезпечити якість та доступність  освіти  для кожної дитини, включаючи дітей з особливими освітніми потребами, які проживають в освітньому окрузі загальноосвітнього закладу; організувати освітній процес з урахуванням сучасних досягнень науки та зміни освітньої парадигми;сприяти професійному розвитку педагогів школи;залучити дітей в широкі соціальні стосунки з урахуванням їх особистісногорозвитку та індивідуальних потреб. Моделі інклюзивної освіти Етапи реалізації проекту Створені належні умови функціонування і розвитку моделі  інклюзивної   освіти в навчальному закладі.Забезпечено соціальний супровід сімей, в яких виховуються діти з особливими потребами.Здійснено підготовку педагогічних працівників для роботи з дітьми з особливими потребами в умовах загальноосвітньої школи. Очікувані результати проекту: Дякую за увагу!