Саба? жоспары ?ыпша? ханды?ы

Қысқа мерзімді жоспар
Сынып:
Мерзімі:
Тақырыбы: §14. Қыпшақ хандығы
Мақсаты: Қыпшақ хандығының құрылуын,Этникалық құрамын,шаруашылығы мен тұрмыстық кәсіп арасындағы байланысын анықтау.
Хандықтың қоғамдық құрылысы мен саяси жағдайын түсіну
Күтілетін нәтиже: Қимақ мемлекетінің құлауын еске түсіреді. Қыпшақ хандығының құрылуын, этникалық құрамын, шаруашылығы мен тұрмыстық кәсіп арасындағы байланысын анықтайды. Қыпшақ хандығының қоғамдық құрылысына, саяси жағдайына түсіндірме береді.
Қыпшақ хандығының дамып, шекарасының Донға дейін ұлғайғандығын талдайды. Хандықтың ыдырауына әкелген себептерді түйіндейді.
Әдіс-тәсілдер: Жигсо әдісі, Кластер әдісі,
Түйінді идея: «Дешті-Қыпшақ , Қыпшақтар -Даласы»
Уақыты: Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар
3 минут Сәлемдесу.
Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын дайындатып, зейінін сабаққа аударту. Психологиялық дайындық «Шаттық шеңберін құру». Бір біріне тілектер айту.
Екі топқа бөлу «Половшылар», «Командар» Мұғаліммен сәлемдеседі. Оқу құралдарын дайындап, зейінін сабаққа аударады. Оқушылар бір бірінің қолдарын ұстап шеңбер болып тұрады. Топқа бөлінеді Мараппаттау.
Үш шапалақ. Кеспе қағаздар
5 минут
Үй тапсырмасын сұрау:
«Жұлдызды сәт» ойыны арқылы
Қарақытайлардың алғашқы атауы?
Қидандардың Ляо мемлекетінің өмір сүрген уақыты?
Қарақытайлардың Жетісу жеріне қоныс аударудағы негізгі себептері қандай болды?
Қарақытайлар не себепті Қарахан мемлекетінің басқару жүйесін өзгертпеді?
Қандай себептерге байланысты Қарақытайлар мемлекеті өмір сүруін тоқтатты?
Жеке-жеке қол көтеру арқылы сұраққа жауап береді.
Жетон арқылы мадақтау Интер-тақта
20 минут Негізгі бөлім:
ЖИГСО әдісі.
І-топ Қыпшақтардың этникалық құрылымын, қоныстанған жерлерін
ІІ-топ Қоғамдық құрылысын, саяси жағдайы, шаруашылығы жайлы топтық талқылау жүргізеді.
«Кластер» әдісі

Қыпшақтар



Топтар бір-біріне түсідіреді
Оқушылар топпен класттер топтасытрады Үш шапалақ А3, маркер, стикер.
Кеспе қағаздар
2 минут Сергіту сәті: «Алыптар мен ергежейлілер» ойыны Үш шапалақ 10 минут Ой қорыту:
Мемлект
атауы Өмір сүрген
кезеңі Орналасқан аумағы Астанасы Этникалық құрамы Мемлекеттік басқару
жүйесі Шаруашы-лығы
Картамен жұмыс:
Оқушылар өтілген тақырыпқа бойынша кестені толтырады Кесте
3 минут Рефлексия: «Ішіне-сыртына»
Қыпшақ хандығы


Әр оқушы жеке орындайды Ауызша мадақтау
Кеспе қағаздар
2 минут Үйге тапсырма: §14. Қыпшақ хандығы Үй тапсырмасын жазып алады