Презентация по истории на тему: Великие географические открытия

Не просто слухати, а чути,Не просто дивитись, а й бачити,Не просто міркувати, а відповідати.Дружно й плідно працювати. Фонетична зарядка“Р” Ступінчаста піраміда ацтеків Прочитайте слова я і б я л о р т с м а д р е т с м а к и р е м а к и р ф А і л а г у т р о П я т т и р к д і В я і р о т к а Ф я я і р е п м І Встановіть відповідність: ЕльдорадоукріпленаІмперіяневідомаВідкриттяколоніальнаАмерикавеликіФакторіяказкове Складіть речення з цих слів. Правила роботи в групі: Працювати злагоджено й оперативно;Обрати лідера;Говорити по черзі, не перебиваючи одне одного;Не заважати працювати іншим;Користуватися “правилами підведеної руки” 2 Сучасні мандрівники 1 Сенкан 1 Робота з підручником 1 Ассоціювання 1 Графічний диктант 1 Робота з картой 1 Хронологічна послідовність 1 Таблиця 1 "Снігова куля" 1 Відгадки загадок Умови оцінювання: - 1 бал - 2 бали Відгадайте загадки. Я росла в темній темниці, Як зросла – взяли в світлиці. З мене шкуру всі деруть, Мене варять, мене труть, Пироги з мене печуть, Відгадайте, хто ж я є, Скажіть ім'я ви моє.Під землею птиця кубло звила і яєць нанесла. Печуть мене, варять мене, Їдять мене, хвалять мене; А як буде моя ласка, То буде з мене і паска. Що за країна, де видно міста, ріки і моря, гори і озера; але моря, озера і ріки всі без води, гори і міста без землі. Країна без будинків, місто без людей, море без води, ліс без дерев. Що це таке? Де суть села без хат, ріки без води, гори без лісів, а міста без людей. Тема уроку: “Великі географічні відкриття” Задачі уроку: Закріпити, систематизувати знання з теми «Великі географічні відкриття».Вчитися аналізувати події, факти, робити висновки.Вчитися працювати у групі.Контролювати вимову звуку«р». Мануфактура - підприємство, де використовували ручну працю і був розподіл праці між робітниками Велика мануфактура 6. Мануфактура Метрополія - держава - володар колоній. Могутня метрополія 5. Метрополія Колонія - залежна від іншої держави територія. Іспанська колонія 4. Колонія Конкістадори - жорстокі завойовники Америки Жорстокі конкістадори 3. Конкістадори Колоніальна імперія Португалії Колоніальна імперія 2. Імперія Ступінчаста піраміда - храм племені ацтеків. Ступінчаста піраміда 1. Піраміда Речення Словосполучення Слово «Снігова куля» - словникова робота ПричиниБ ПередумовиА Заповніть таблицю, використовуючи наведені положення. «Передумови і причини Великих географічних відкриттів». Бажання збагатитися на торгівлі з Індією.Утворення в Європі держав, які виділили кошти для спорядження морських мандрівок.Потреба в золоті і сріблі, з яких карбували гроші.У результаті Реконкісти виникло багато дворян, військовий досвід яких поєднувався з прагненням наживи.Технічні винаходи: каравела, астролябія, компас, портолан (Морська компасна карта). Бажання позбутися посередників у торгівлі зі Сходом.Визнання твердження, що земля має форму кулі. Загарбання турками – османами морських шляхів Середземного і Червоного морів. Перевірте правильність заповнення таблиці Загарбання турками – османами морських шляхів Середземного і Червоного морів Визнання твердження, що земля має форму кулі. Бажання позбутися посередників у торгівлі зі Сходом. Технічні винаходи: каравела, астролябія, компас, портолан (Морська компасна карта). Потреба в золоті і сріблі, з яких карбували гроші. У результаті Реконкісти виникло багато дворян, військовий досвід яких поєднувався з прагненням наживи. Бажання збагатитися на торгівлі з Індією. Утворення в Європі держав, які виділили кошти для спорядження морських мандрівок. ПричиниБ ПередумовиА Установіть хронологічну послідовність діяльності мореплавців. Х. КолумбБ. ДіашФ. МагелланВаско да Гама Перевірте правильність Б. Діаш1488Х. Колумб1492Васко да Гама1498Ф. Магеллан 1519-1522 Бартоломеу Діаш(Португалія) Маршрут Бартоломеу Діаша під час плавання 1487-1488 р.р. Маршрутиэкспедицій Х. Колумба 12 жовтня 2012 року - 520 років з дня відкриття Америки Х. Колумбом (Португалія) Відкриття морського шляху в Індію (Португалія) Маршрут кругосвітньої подорожі Ф. Магеллана Великі географічні відкриття Графічний диктант. Колумб організував своє плавання під іспанським прапором, проте народився в Італії.Колумб володів латиною, був знайомий з геометрією, астрономією та умів креслити географічні карти.Відкриття Колумба справило на короля і королеву Іспанії величезне враження.Ф. Магеллан, здійснивши навколосвітню подорож, повернувся до Португалії.Син Колумба Дієго після смерті батька сімнадцять років керував іспанськими колоніями в Америці.Фантастична «золота країна» Ельдорадо існує і сьогодні.Васко да Гама привіз у Лісабон вантаж, який у 60 разів перевищив витрати на організацію його експедиції.Кораблі для експедиції Васко да Гами підготував Б. Діаш.Б. Діаш у 1488 р., обігнувши Африку досяг Індії. Перевірте правильність + 1. Колумб організував своє плавання під іспанським прапором, проте народився в Італії.+ 2. Колумб володів латиною, був знайомий з геометрією, астрономією та умів креслити географічні карти.+ 3. Відкриття Колумба справило на короля і королеву Іспанії величезне враження. - 4. Ф. Магеллан, здійснивши навколосвітню подорож, повернувся до Португалії.+ 5. Син Колумба Дієго після смерті батька сімнадцять років керував іспанськими колоніями в Америці. - 6. Фантастична «золота країна» Ельдорадо існує і сьогодні.+ 7. Васко да Гама привіз у Лісабон вантаж, який у 60 разів перевищив витрати на організацію його експедиції.+ 8. Кораблі для експедиції Васко да Гами підготував Б. Діаш. - 9. Б. Діаш у 1488 р., обігнувши Африку досяг Індії. Які риси характеру притаманні цим мореплавцям? Бартоломеу Діаш (Португалія) Хрістофор Колумб(Іспанія) Васко да Гама(Португалія) Фернан Магеллан(Португалія) Відкрийте підручник на сторінках 15, 19-21 і виділіть наслідки Великих географічних відкриттів кінця XV - середини XVII ст. Виникнення колоніальних імперій Іспанії, Португалії, Нідерландів, Франції.Работоргівля.Перший колоніальний поділ світу між Іспанією і Португалією.Перервано розвиток доколумбових цивілізацій майя, інків, ацтеків.«Революція цін» - знецінення грошей унаслідок падіння вартості золота і зростання цін на товари першої необхідності. Унаслідок подорожі Ф.Магеллана було вперше доведено, що земля є кулею і отримано загальні відомості про її розміри.Європейці пізнали нові культури: кукурудзу, картоплю, какао, томати, соняшник, квасолю, чай,прянощі, запозичили звичку палити тютюн, грати з каучуковим м'ячем (попередник баскетболу і волейболу) Індіанці – жителі Америки – колесо, плуг, вогнепальну зброю, коней.Виникла світова торгівля.Виникли мануфактури. Тестування Сенкан Сучасні мандрівники. Тур Хейердал(Норвегія) Подорожі норвезького дослідника Тура Хейердала на плотах, папірусних і очеретяних човнах довели, що древні моряки могли переміщатися між островами й материками через Світовий океан. Федір Конюхов(Россія) Карта маршрута Гордієнко Сергій(Україна) Владіслав Кетов(Україна) Тур Хейердал(Норвегія) Гордієнко Сергій(Україна) Владіслав Кетов(Україна) Федір Конюхов(Россія) Які риси притаманні сучасним мандрівникам? Скажіть, а людині, яка хоче бути успішною в житті знадобляться ці риси характеру? Домашнє завдання. Використовуючи наведені факти, складіть коротку біографію кожної з указаних у таблиці осіб. В Б А Ф. Магеллан Васко да Гама Х.Колумб Був сином бідного італійського ткача.Придворний португальського короля Маноеля.Португальський моряк із небагатих дворян.Командував флотилією з трьох каравел («Санта-Марія», «Пінта», «Нінья»),яка через 33 дні після відплиття підійшла до острова Сан-Сальвадор («Святий рятівник»)Перетнув Атлантичний океанДосяг індійського порту Калікут Дав назву океану – «Тихий».Відкрив північне узбережжя південної та східної частин Центральної АмерикиПереселився до Іспанії й став адміралом. Очолив експедицію з п'яти іспанських кораблів, яка тривала три роки. Керував чотирма подорожами до нового континенту.На чотирьох кораблях вперше обігнув південь Африки та вийшов в Індійський океан. Організатор і керівник першої навколосвітньої подорожі, досяг Філіппінських островів.Оселився в столиці Португалії Лісабоні.Відкрив протоку, яку згодом назвали його ім'ям.У 1485 році переселився до Іспанії.Обігнув Південну Америку. Чи виконали ми задачі уроку? На уроці ми:закріпили, систематизували знання з теми “Великі географічні відкриття”;вчилися аналізувати події, факти, робити висновки;вчилися працювати у групі;контролювали вимову звуку “р”. Гей, нові Колумби й Магеллани!Напнемо вітрила наших мрій.Кличуть нас у мандри океани,Гасла вже відомі і нові.Кораблі! Шикуйтесь до походу!Мрійництво! Жаго наша! Живи!І веди всіх нас у невідоме, Клич гучніш вперед ти нас завжди!