Презентация по физической культуре на тему Дифференцированный подход в физическом развитии учащихся с особыми возможностями здоровья
@@@@@@Проект составил: Байбиков Р. Ф.Учитель физической культурыМБУСОШ №73 Дифференциация обучения физической культуре- важный аспект в работе учащимися с ОВЗ. Физическая культура призвана сформировать у обучающихся устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью и физической подготовленности, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни. Специфика физкультуры как предмета отражена в содержании основной задачи: содействовать гармоническому развитию форм и функций организма, укреплению здоровья и творческому долголетию человека. научить добывать знания каждого ребенка по своим индивидуальным особенностям, возможностям, а также скорректировать характерные особенности нервно-психического склада, своеобразия деятельности, поведения и личностных реакций, эмоционально волевую незрелость учащихся с ОВЗ Оздоровительная Образовательная Воспитательная Коррекционная Откорректированные характерные особенности нервно-психического склада, своеобразия деятельности, поведения и личностных реакций, эмоционально волевую незрелость учащихся с ОВЗ, которые благоприятным образом скажутся на физическом развитии, в том числе у детей будут сформированы: элементы знания ЗОЖ, базовые двигательные навыки, расширенный двигательный опыт, а также повысятся результаты физической подготовленности (уровень физических кондиций). Формирование системы элементарных знаний о здоровом образе жизни Мероприятия Сроки Ответственный Анализ уровня здоровьяучащихся 1-2 неделя сентября МедсестраУчитель физкультуры Диагностика учащихся (выявление уровня физической подготовленности на начало учебного года на смотре физической подготовленности) 1 неделясентября Учитель физкультуры Анализ 2 неделя сентября Учитель физкультуры Корректировка КТП(коррекционные задачи )в зависимости от уровня физической подготовленности и здоровья обучающихся 2 неделя сентября Учитель физкультуры Работа по реализации программы физического воспитания учащимся В течение учебного года Учитель физкультуры Диагностика учащихся(выявление уровня физической подготовленности) 4 неделя апреля МедсестраУчитель физкультуры Анализ 1 неделя мая Учитель физкультуры Анализ итогов реализации программы физического воспитания учащихся 3-4 неделя мая Учитель физкультуры Проект «Дифференцированный подход в физическом развитии учащихся с особыми возможностями здоровья в начальных классах» может быть развит в следующем плане. Дифференцированный подход учащимися с ОВЗ может быть реализован и во внеурочное время путем работы специальных спортивных секций по ОФП. 牤⽳桳灡硥汭砮汭埬湍㜛�蠝ᛙ纎夬샖恲瀻쀚Љ㧋씀棡猘Lj⥉瞲䔽뷗�梢鿑ᯓ釵䤜溺䗕ㄖ褠ﰳ载쇴旳줩ᮂ됫┚枝蓭앰♴泔범㢽�衏呵呥앪쥇뜕쿃㬿动ᅛ嘌괶䥆峡뚕陚박꺙䊸깟䥍ḝ곍ᥕ륮푲ꉡ뙒延꒫╂䢇ᚥ檓籬붋豙ᄍ⣙◩텄匒忖㟗蟵빼뉧뒛踸찂暙뚗䑁芟㌨㷴禖ఇ祝솥㩺艾聖䊳¦俌ᕚ巄쁕蓥㲓혁쀥蝶ꃞ̷㑣氲暖ዃ멩䷌ⶹ쏎騃㳪頧띺뇴坋꒣ớstȞ淚ᇒﺆ뽁ힿ荫虍予뮯�ݫᆐྉ貭⽵�ᔚ觱襆쳡孡䩩朗秖㜢受ꨩ⅓￥艁헏�遴ᠦꅿ볙᪄ಣ霍陁Ⴖ䶕䦈㥹僥禠֕퀝觉餃༨ᨇ揱퓱ﭩ됿댽㭍ꀇꉑⱐꄉ虲犢ꆲ땻콮咁껛벞┟练辷ⶍꀫ檵䠖�᭳딅夅襐ⴀ홅酀菊秠궎Ể譭찥ᥦ籗�霶옇㚆퉲ᗆ智啨瘈둪兲募ૌ쑦堈铕ꩊ켘鈒ࠉ쐡癀☍펟�ୣ庈읓嚌媒堧퓠懻࠴㲷�龕該롟瑙䧮枰啔춡䉵⯤慥ﴷ흁ㅋꀼ湡鶿�ႂȌ倷桢㢞딼锛ʚ墍樽�巄㛜䞋戄䥉姍㰨츴䍃뀮堅傼䨙㐹셣朱̠從퉅镼㧣匽ల⇈ꎧꕐ橓녑ࣞꛔꂻ虪戣圼䰬鍑力궆飘墹䵛䟵鎯⊷禎㽾ᢾ쨽⏝䵱瓯≾엍ဲ鴻깏췗ⱓﵣ۰丳뺀駨ꈰ鳵ଳﵾ㏤⩋몍灬藝톌˵ꠜꕫ�촆晟�⧛늃勢銞猗洷羧뢀톇嘎娃쵬䦿荹穽뺫﵍둝祍怬莝愀邎ὼჁꟴ뱿∂훴꾆찏ꊠ駹詪퉅莴蒅戫᥎ﷄ聾䝮朶꜖㫷贸撂延댇ⴍ储沿䡷꤈ꦿ꽿ꧾ뛾䃾Ὺᯫᮂ濱ﹸ眕､菻沿鍁룣웊僔４屇继龁筊幣휏�킘튧Ꚏ퇼㚦뿣튮䴑ᵛ৾䭐Ѓ!恘᮳єĢ牤⽳牟汥⽳桳灡硥汭砮汭爮汥葳쮏숊ူﾂ昐퍯Ⴚꚑ䑮⭰ϵ撆䚚ޛᑉ�ࠨ䰹羻觚⠽肝ꪦ醁库ꜙ尅୪攬ੴ쁈ौ�텲榞峂楆ℴ䊱䥱飀�鹱䣤化ϥ특㸌챚賥ޚ㞔쓔痗鏱�錗钝碀纰씎鿼蟭䣁砺띹ԏ똷ஸꌐⲦ鋀鬎͈嫯Ͽ倀͋ᐄࠀ℀䈀⣃Ẁ餀ༀ搀獲搯睯牮癥砮汭遴介ッ䔐䣷菼䠵嫬ꦧꃳ꧔ꈊ肢풄א㝋㲙焠涂燯刂䪥本�猻빧醲☜ݣ쨈䦤饋�궾ⅆ洐䲄핅䑰謍楦遳�⛇혧ᡐ컓픨腉킵ꛣ楅홙媨嬘鲪䪦개嵹흑籱譚�蔍삾㏤껾頹箵糣뺬ᩢឳ綳隞᷏ퟧ�ᛲ솈鳎ﾆΔ鈃ḽ꩷㝌ᭂ᱔ᱬ츛茆廈⫝̸䩌ྍ虙禉㋍䚍ﷷ�ꏬ蓩䁹䶬秠猾퀘馞놁鯀氎�徝窦싆ﻐ峨᮶飯᧟鰖ᨾэ䭐Ѓ!ᖝ䧕ಖಖ牤⽳敭楤⽡浩条ㅥ樮数ｧа䨐䥆FāKKϣ䴎体倠污瑥整攠蠑ؙ⌬㬆ࠨ⨾䴆ぎ夆㍂嬇࠶㡗搇㩉欇ऺ㵛堋ܾ㹱昉ੂ䍥瘈ๅ䙔椋ੇ䝴與ൈ䩣眊佽猍ཏ偤褉ୖ嚋爏斄阏ብ浽霑ᕭཻ᠅ԕᠥ✆ԙᴯ㜅؝ᴲ⤇؟ℸ㬆آ∾㜇ढ〉䄆إ♃䔆ԧ❋䘆ܧ⠾ⴊܨ⥅丅ة⥊㘉ܪ⩌㸉ث⭑䰇ࠫⵅ㴊حⵑ䜈خ⹔䰇ܮ⽑夅د⽕圆यぇ䀊ذざ伈ఱㄴ堆ܱㅜ嘈ऱ㉇㼋ز㉟崇࠲㍏䜊࠳㍐堈ळ㑌帇࠴㕙䰊ص㕣怇శ㙀搇ܶ㙜嘈࠶㙝儉ଷ㝇䴋ط㝨搇ष㝖嬉ਸ㡔搈ହ㥎匋ܹ㥤椇࠹㥞挈ह㥙帉ܺ㩩氇࠺㭤夊㭖䜌㭏渇ऻ㱞漇࠼㱪挈़㵝弊ଽ㵕嬋㵂月ऽ㹥挊ാ㹎漈ି㽗崋ܿ㽶椈ि䁦挊ࡀ䅱朊ੁ䅣怋ു䅓瀈ु䉫樊ୂ䉥尋ూ䉚砇ࡂ䍳怌གྷ䍋紇ࡃ䑴權䑰朋ୄ䑢縇ࡄ䕹戌䕗瘉䙰朋െ䙛唏݆䚀稈ॆ䝵氋േ䝢䨐ੈ䡲眊ୈ䡫焋ࡈ䢁紉䥲攍݉䪇瘊䩺爋ొ䩪戎ཊ䩙興ॊ䭾笊ࡋ䲉縊ୌ䱴樍୍䵼爌ํ䵩蔉乾爌ཎ乣謈侄縋佺爍๏佪崐ᅏ偔焍ࡐ冓蔊ੑ册瘌兼挐剽爎དྷ卪蔋呼蔋ൔ啻贊ཕ噲錊ౖ嚅笍ၖ噪崒ൗ垃礏ၗ坱餉妍萍൛宊舎ଡ଼岗砐ቜ嵪褎ཝ恿贎ౡ憚舐㺱鷌爹隟я檶䨯刊✖뺓饎뗳랗뜹䠩枉욾葴안培ᒷꋫ鲵⟥ᅁ윯챬啖絴⍢陷୯効랗갯ﻌꎇㄙ핝㥕熙╪濽멙㡲僲ᕙ�쭘풔⾾⭤쳸覧舗歷높羋旅葫햿͞०韋臘礀틋埫㑲榶蘹蒯얓抌㰌�㸴繒䘴巷熹坁諃Ṽᚥ폞ꀅ鐕睥雄ﳁݤ鉪쾦㪧ࡵ軐蟂〹⧥众얻鲦蔧俠⮗６谀交䚙쪫⋥⊃ﻗ䘳沧䆣疪冂㎔䌒�ᄒュﮍ끮䝊휍�뀪铌⣡䃨榓㙴嘘᭧뤃❙褚镼彯៧䣬鷪�я⣌梤綕써倖뺌ퟋ퍬뇪떎稗Ӌ塍ꖺಳ끼貯䘆㗃ꎞ킩㍾ꍊ鈕⫲뻈䬳⪫븪�짆䲺䩘垥鳷쫦挳䷻ﯞ쩊殴낼ﲭ类겋쿄㞬罏﮹발㈪鹿漶곇ḧ贜焺潝ꕸ醈䝪瘪꺖弞紛칷遰剆粌濾蠔滍ᨲ㒚읠랩鋱㥝鰺Ṟ孥걳꜇띿绅䤰糧俔播襲蹩砒㇊澗砿ᪧ讚痈靽⓫趐꺋貌↤⦱秝緎홂훁쭘皓暭ሢ⭣댾䰮윎鈮㳊㑒쭭ⰶ㍪뜮套铩㭐䆃�࣊喢镅凘뉝儢㭊宗鳵䫤ꖢ듬璘돆ྫ⺋⟹逈뫹櫒늌鞌붶挙䡑߅맧ᐡ諯퉿僙ŋⴂ᐀ࠀ℀䬀璘ᘀ陉阀ᔀ焀搀獲洯摥慩椯慭敧⸱灪来䭐ƁᘺԖЯ ȹ牤⽳桳灡硥汭砮汭䭐ȁ-!恘᮳єĢܳ牤⽳牟汥⽳桳灡硥汭砮汭爮汥偳ŋⴂ᐀ࠀ℀䈀⣃Ẁ餀ༀ☀搀獲搯睯牮癥砮汭䭐ȁ-!ᖝ䧕ಖಖॱ牤⽳敭楤⽡浩条ㅥ樮数偧Ջ脀㨀ကࣰᘀ�簀ꀓ༈ᄀᳰ쌀ࠋꐀfἀЄȀ