Математика 3 сынып Мы? к?леміндегі натурал сандарды о?у, жазу ж?не салыстыру
Оқу ісінің меңгерушісі:
Математика 3 сынып Уақыты: Кабинет: Мұғалім:
Сабақтың атауы Мың көлеміндегі натурал сандарды оқу, жазу және салыстыруСілтеме Математика оқулығының әдістемесі,мұғалімге арналған нұсқаулық
Сабақтың жабдығы Сызба, деңгейлік тапсырма ,карточкаларЖалпы мақсаттарҮш таңбалы сандарды ауызша есептеу тәсілдерімен таныстыру, сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жіктеу
жұмысын жалғастыру, есептей білу дағды, машықтарын жетілдіре түсу, сабаққа деген қызығушылығын арттыру, ойлау қабілетін ұштай түсу.
Керекті құрал: оқушылардың сызғыш, қарындаштары.
Оқыту нәтижесіТопқа бөлу Геометриялық фигуралар арқылы топтарға бөлу
Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
Ынтымақтастық атмосферасы Қол алысып, қәне, біз,
Достасайық бәріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге.
Қандай жақсы бір тұру,
Достарменен бір жүру!
Қандай жақсы дос болу! Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймін!
Үй тапсырмасын сұрау
Ауызша есептеу тәсілдерін қайталауға ойындар.
100 көлеміндегі қосу, азайту дағдыларын пысықтау.
Қызығушылықты ояту Түлкі мен қасқыр”.Екеуі тегін балыққа тап болады. Қасқыр айтады “Мен математикаға нашармын, балықты сен бөл” дейді түлкіге. Сонда түлкі саған біреу, маған екеу, саған үшеу, маған төртеу т.с.с. Ең соңында жиырма балықты өзіне салады. Кім көп алды және қаншаға артық алды? Қасқыр-100Ж: Ең көп балықты түлкі алды -110, 10 балыққа артық.
Мәтінді тізбектеп оқу
Мақсат қою кезеңі: Тақырыбымен мақсатын хабарлау. Ондықтармен жүздіктермен мыңдықтармен санау. Ауызша жұмыс: Келесі сандарды оқы: 17, 602, 96, 300, 985, 1000. Бұл сандарда барлығы неше бірлік, неше ондық және неше жүздік бар. Әрбір разрядта неше бірлік бар?
Жаңа сабақ: Оқулықпен жұмыс: 19392896286400Толықтыр:
6159584455988
991
994
00988
991
994
Таңда:
539750717559
26
358
999
10
1
Бір таңбалы сандар
Үш таңбалы сандар
Екі таңбалы сандар
009
26
358
999
10
1
Бір таңбалы сандар
Үш таңбалы сандар
Екі таңбалы сандар
2) Құрастыр:
1104265-8255 1
0
6
Үш таңбалы сандар
Екі таңбалы сандар
00 1
0
6
Үш таңбалы сандар
Екі таңбалы сандар
Өздік жұмыс: ( 3 топқа бөлініп)
Сандарды жаз: жиырма төрт, жетпіс үш, жүз он алты, бес жүз қырық төрт,жеті жүз сегіз. (24,73,116,544, 708)
Берілген сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде көрсет:
78, 96, 234, 459, 627, 961. ( 78 = 70+8; 96 = 90+6; 234= 200+30+4; т.с.с.)
Салыстыр:
29 92 16 см 32см 1кг 356г
451 469 293 см 300 см 1ц 200 кг
302 328 28 см 40 дм 1т 695 кг
Бірдей қосылғыштары бар қосындыларды жазып, олардың мәнін тап:
6 +6+6=18 9+9=18 4+4+4+4+4=20
Сергіту сәті Үйшікте мына бір сәулеттіТұратын қай мықты әулеті?Мен– тышқан-шиқылдақ,Мен– қоян-желаяқ,Мен– түлкі-керіммін,Мен– қасқыр-серімін.Бәрімізтұратынкөңілді,Қажетті сәулетті көр үйді! Оқушылар сергіп алады
Жаңа сабақты пысықтау: түсіндіріп шығару.
6.
Шаруа қожалығында 57 сұр қоян, 30 ақ қоян және 8 қара қоян бар. Шаруа қожалығында барлығы неше қоян бар? (Бұл сұраққа бірден жауап беру мүмкін бе? Жауабын табу үшін не істеу керек? Қандай амалды пайдалану керек?)
111061516764000Қысқаша жазылуы:
Сұр қоян – 57 Шешуі: 57+30+8 = 95
Ақ қоян – 30 ? Жауабы: Фермерде барлығы 95 қоян болды.
Қара қоян - 8
7.
Айнұр 175 шие терді. Олардың 23-ін ол жеп қойды. Содан кейін ол тағы 7 шие терді. Айнұрда барлығы неше шие болды? ( Есептен нені табу керек? Бірден жауап беру мүмкін бе? Есепті дұрыс шығару үшін не істеу керек? Есеп қандай амалмен шығады?)
14154153238500 Терді – 175 шие Шешуі: ( 175-23) + 7 = 152+7= 159
Жеді – 23 шие ? Жауабы: барлығы 159 шие болды.
Тағы терді – 7 шие
Ой толғаныс 8.
78-х=22 у+420=670 z-90=140
Х=78-22 у=670-420 z=140+90
78-56=22 250+420=670 230-90=140
Х=56 у=250z=230
Өз беттерінше: 9. Сынық сызықтың ұзындығын тап: (4см + 3см +8см =15см)
Үй тапсырмасы Тапсырмаларды орындау: 4 есеп.
Амалдарды орында:
450+260=710 380-190=190 320см + 670см=990
506+280=786 932-621=311 505 мин + 180 мин=685
130дм-75дм=55дм 610тг-220тг=390тг Күнделіктеріне жазады
Бағалау Оқушылар алдымен бір бірін бағалайды. Содан соң мұғалім барлық оқушыларды бағалайды. Смайликтерді жабыстырады.