Конспект урока курса Медицинская география. Тема: Оценка рекреационного потенциала Казахстана по степени благоприятности для отдыха и туризма. Виды отдыха (10 класс)

Урок 34
Тема: Оценка рекреационного потенциала Казахстана по степени благоприятности для отдыха и туризма. Виды отдыха. Слайд № 1
Цель: оценить рекреационный потенциал Республики Казахстан и ЮКО
Задачи:
Познакомить учащихся с видами и способами отдыха, составить проект туристического маршрута по ЮКО
Продолжить развитие критического мышления, интереса к предметуВоспитание уважительного отношения друг к другу.
Тип урока: изучение нового материалаОборудование: фломастеры, ватманы, презентация, интерактивная доскаХод урока:
I. Этап «Орг.момент»
Проверка подготовки учащихся к уроку. Учитель приветствует класс, сообщает учащимся тему урока и главную цель урока: оценить рекреационный потенциал РК и ЮКО.
II. Этап «Актализация новых знаний» Слайд № 2
Учитель: В результате исследований и изучения многих географических карт Казахстана (климатической, физической, ландшафтной и т.д.), различных справочных источников и трудов таких авторов, как Ердавлетов, Нефёдова, обработана и систематизирована информация по рекреационному потенциалу Казахстана. Но вначале мы с вами познакомимся с видами отдыха.
III. Этап «Изучение нового материала». Работа в парах
Прием «Мозговой штурм» Слайд № 3
Как вы понимаете термин «Отдых»? какой смысл вы в него в кладываете?
Какие виды отдыха вы знаете? Назовите их.
Чем отличается активный отдых от пассивного?
Виды отдыха. Слайд № 4
Отличие активного отдыха от пассивного.
Отдых делится на две большие группы: активный и пассивный. Активный отдых предполагает активный, подвижный отдых – это спорт, туризм. Активный отдых необходим людям с малоподвижными и сидячими профессиями. Активный отдых требует больших пространств. Территории, (зоны), благоприятные для активного отдыха подразделяются на два типа:
1) благоприятные для спорта,
2) благоприятные для туризма.
Далее учитель предлагает работу в парах. Каждая пара готовит минипрезентацию вида отдыха и туризма, в конце урока подводим итоги – выбираем наиболее популярный вид отдыха. В каких регионах Казахтана развиты разные виды отдыха? Для поиска информации можно использовать Интернет – ресурсы (сотовые телефоны)
Активная группа отдыха. Слайд № 5-12
Пассивная группа отдыха и туризма. Слайд № 13-16
508064770Активная группа отдыха и туризма:
Спортивный тип
Горнолыжный- Альпинизм
СноубордизмЛыжный спорт
2) Водный:
СёрфингЯхтный вид спортаЛодочный спорт
3) Подводный спорт
Дайвинг0Активная группа отдыха и туризма:
Спортивный тип
Горнолыжный- Альпинизм
СноубордизмЛыжный спорт
2) Водный:
СёрфингЯхтный вид спортаЛодочный спорт
3) Подводный спорт
Дайвинг
2996565-287655 Пассивная группа отдыха и туризма:
Лечебно - оздоровительный1) Климатический:
- гелиотерапия
Аэротерапия
Талассотерапия
2) Водно – грязевой:
минеральные воды
мечебные грязи
3) Психолого-эстетический:
Ландшафтный
антропогенный
0 Пассивная группа отдыха и туризма:
Лечебно - оздоровительный1) Климатический:
- гелиотерапия
Аэротерапия
Талассотерапия
2) Водно – грязевой:
минеральные воды
мечебные грязи
3) Психолого-эстетический:
Ландшафтный
антропогенный

4) Пеший туризм:
Равнинный пеший туризм
Горный пеший туризм
5) Водный туризм
Речной туризм
Морской туризм
6) Велосипедный туризм:
Горный
Равнинный7) Лыжный туризм
8) Религиозный туризм
9) Конный туризм
Выступление творческих групп с мини-презентациями. Слайд № 17
Даем оценку рекреационного потенциала Республики Казахстан и ЮКО
Психологический тренинг «Три животных». Слайд № 18-19
IV. Этап «Закрепление учебного материала».
Знакомимся с проектами туристических маршрутов по ЮКО. Слайд № 20
Назовите виды отдыха. Слайды № 21-28
V. Этап «Рефлексия».
Каждый ученик заполняет таблицу, отдавая предпочтение понравившейся презентации. Таким образом выбираем победителей. Слайды № 29