С?з таптары туралы т?сініктерін ке?ейте отырып, с?з таптарын ажырата білуге ?йрену.

Қысқа мерзімді жоспар

Сыныбы: 4 «б» Бастауыш сынып мұғалімі: Рахметуллина Салтанат ҒаділбекқызыСабақтың тақырыбы: Морфология туралы түсінік
Пәні: Қазақ тілі, ІІ тоқсан, 26-сабақ
Мақсаты:
Сөз таптары туралы түсініктерін кеңейте отырып, сөз таптарын ажырата білуге үйрену.
Күтілетін нәтижелер: *Сөз таптары туралы түсініктері кеңейеді.
*Сөз таптарын ажырата алады.
*Сөз таптарын сөйлем ішінен таба біледі.
Керекті жабдықтар: Алматык. 2011. 80-бет, 5-сын. Қазақ т.
Қазақ тілі оқулығы 4 сынып , Әдістемелік нұсқау, жұмыс дәптері, интербелсенді тақтада көрсетілген презентациялар, сөздер жазылған парақшалар, жеке суреттер.
Сабақта қолданылатын өзара байланысты модульдер СТО, оқыту үшін бағалау, көшбасшылықты анықтау.
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдеріМұғалім әрекеті Оқушы әрекеті
КіріспеI. Ұйымдастыру бөлімі.
-Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау.
Қызығушылығын ояту
Ұл бала мен қыз бала
Бір мектепке оқиды.
Ұлға да ортақ, қызға да
Білімді ойға тоқиды.
а)Сынып оқушыларын 4 топқа бөлу. Бөлшектерден дұрыс сурет жинақтау . Топ басшыларын сайлау.
ә) Топтық жұмыстарды орындауда басшылыққа алынатын ереже шығару.
II. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Жаттығуларын тексеру.
2.Ережелер сұрау.
Қос сөздер, олардың жасалу жолдары туралы алған білімдерін тексеру. Мысал келтіре отырып, дәлелдеулерін талап ету.
-Қысқарған сөздер дегеніміз не?
-Мысал келтіріңдер.
Балалар суреттерді алып, топқа қалай бөлінетіндіктерін тауып, 4 топқа бөлінеді.Қимылдайды, сабаққа деген қызығушылықтары артады. Көңілдері көтеріледі.
Оқушы жауаптары тыңдалады.
Шығармашылық тапсырмамен жұмыстанады
Жұппен жұмыс
дәптерлеріне жазады көршілерімен тексереді
Оқушы жауаптары тыңдалады
Тұсау кесер
ІҮ. Жаңа сабақ
Морфология-сөз таптарын зерттейтін сала. Сөздердің жасалуын да, жұрнақтардың жалғануын да зерттейтін ғылым Ережемен танысады
Негізгі бөлім
Оқулықпен жұмыс.
Мазмұнды суретпен жұмыс
Қанша? Неше? Қандай? Қай? Не іседі? Қайтті? кім? Не?
Сұрақтарына жауап беретін сөздерді топқа бөліп жаз.
2-жаттығу.
Жазуды жалғастыр.
Мұғалім ,қыздар,...
Тақта, үстел,...
Есеп,...
Қуаныш,...
Олар қандай сұрақтарға жауап береді.
Мәтінмен жұмыс
Мәтінді түсініп оқыту және көшіріп жазу.
Сын есімдерге сұрақ қой.
Шығармашылық тапсырма.
Топпен жұмыс
1-топ Сөз таптарына мысал жазу
2-топ: Сөз таптарына қатыстырып сөйлем құрау
3-топ: Мақал-мәтел жазу, ішінен сөз таптарын табу.
4-топ: Отбасым тақырыбына әңгіме құрау
Сұрақтарға жауап береді
Жаттығуларды орындайды
Мәтінді жазады, тапсырмаларын орындайды
Шығармашылықпен жұмыс
Топпен жұмыстанады,
Әр топ өз жұмыстарын қорғайды
Қорытынды Қызықты тапсырмалар.
Топшамалар. Сұрақтарға жауап береді
Бағалау «Басбармақ» әдісі арқылы бағалау Балалар басбармақ арқылы бағалайды
Үйге тапсырма ереже қайталау,
5-жаттығу, 81 –бет
Күнделіктеріне үйге берілген тапсырмаларды жазып алады
Реексия 1.«Не үйрендім?»
2. Бүгінгі сабақтағы ұнаған сәтін жазу. Рефлексия жазады