Презентация алгебра Квадрат т?бірлері бар ?рнектерді т?рлендіру (8 класс)
Оң сандарға қол шатырдай Қалпақ болған беделі Квадратасаң егер оны, Жоғалтасың сен оны. Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру. Есеп шығару. Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтау, жүйелеу, бекіту;логикалық ойлау қабілеті мен дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін, математикаға деген қызығушылықтарын арттыру; оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу. І. Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық! Ой тастау “Көтеріңкі көңіл – күй” «Алтын» ереже * Ойымызды ашық айтамыз;бір-бірімізді тыңдаймыз;* «қол көтеру» ережесін қадағалаймыз;* бір-бірлеп сөйлейміз;* мәселенің мәні бойынша сөйлейміз;* бір-бірімізді ұғынуға тырысамыз;* өзгелердің сезімін сыйлаймыз;* құпиялылықты қадағалаймыз;* уақытша шекараны қадағалаймыз;* бір-бірімізге сый көрсетеміз (сөзбен, шапалақпен) және т.б. Өзінше конструкциялау ТОПҚА БӨЛУ Топта бірлесіп жұмыс жасауды ұйымдастыру Бағдаршам Жасыл – барлығы түсініктіСары – әлде де толықтырылсаҚызыл - түсініксіз «Маған айтшы – мен ұмытып қаламын; маған көрсетші – менің есімде қалады; өзіме істетші – мен сонда түсінемін» Қытай мақалыОсы сөздерден интерактивті оқытудың мәні өз көрінісін табады. Үй тапсырмасы:№161Жекен Жұмаханов «Ер еңбекте сыналады» 1.Көбейткішті түбір белгісінің алдына шығар.А) = б) = в) = 2. Көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгіз.А)2 = б) 3 = в) 4 = 3.Бөлшектің бөліміндегі иррационалдықтан құтыл.А) б) в)
А тобы А) ә) б) Б тобы А) ә) б) С тобы А) ә) б)
Жауаптары: А тобы: ә) б) Б тобы: ә) б) С тобы: ә) б)3 Топпен жұмыс. Карточкамен жұмыс Карточка 11. Есепте: 2. Салыстыр:3. Өрнекті ықшамда: Карточка 21. Есепте: 2. Салыстыр:3. Өрнекті ықшамда: Карточка 31. Есепте: 2. Салыстыр:3. Өрнекті ықшамда: №162 №164 Ортаға шығып постер қорғайдыТоптық жұмыс, жұппен жұмыс. Сергіту сәті ჺ¤Ҳ堋і|Ђǻї䄄d섅Ŀƿǿ̿쎀쎁οSO00483_Picture 10SO00483_ྫྷΕձᄆ¤Ҳ堌і|Ђǻї䄄d섅Ŀƿǿ̿쎀쎁οSO00483_Picture 10SO00483_ྪ￫LJᄄ¤Ҳ堍і|Ђǻї䄄d섅Ŀƿǿ̿쎀쎁οSO00483_Picture 10SO00483_ྪݚशᄄ¤Ҳ堎і|Ђǻї䄄d섅Ŀƿǿ̿쎀쎁οSO00483_Picture 10SO00483_ྙ४ჳ¤Ҳ堏і|Ђǻї䄄d섅Ŀƿǿ̿쎀쎁οSO00483_Picture 10SO00483_྆ഢრ¤Ҳ堐і|Ђǻї䄄d섅Ŀƿǿ̿쎀쎁οSO00483_Picture 10SO00483_྆ഢრЦҲ堑і®ђǻї䄄e섅,Ŀƿǿ̿쎀쎁,οbestgif_narod_ru_2125Picture 6bestgif_narod_ru_2125Zრ ֚ЦҲ堒і®ђǻї䄄e섅,Ŀƿǿ̿쎀쎁,οbestgif_narod_ru_2125Picture 6bestgif_narod_ru_2125ଓ֠ၓЦҲ堓і®ђǻї䄄e섅,Ŀƿǿ̿쎀쎁,οbestgif_narod_ru_2125Picture 6bestgif_narod_ru_2125ଓᄺᛚၓ Білімдерін тексеру Тест . 1.Өрнектерді ықшамда1.А. 11+ Ә. 9 Б. 19+11 В. 11-2.А. ә) z-7 б) z2-49 в) 7- z 3. А) 36n-49m ә. Б. В.4.А. -6 ә. Б.-3 в.5. өрнегінің мәнін есепте: а) 0,72; ә)0,1 б)0,2 в)-0,26.а) 27; ә)11 б)-11 в)12бөлшегін иррационалдықтан босат.А. Ә. Б. В. Жауаптары.1. А 2.ә. 3.б 4.а5.б 6.а 7. б Үйге тапсырма. А тобы:1.Көбейткішті түбір белгісінің алдына шығар: 2. Көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгіз: В тобы: 1. Өрнекті ықшамда: 2. Салыстыр: 3. Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босат: С тобы:1. Өрнекті ықшамда: 2. Бөлшекті қысқарт. * * Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін Бүгінгі сабақта не жақсы,не жаман болды? калық прогрессия қай кезде Блум түймедағы әдісі арқылысабақты қорытындылау *