План урока на тему 3D модельдеу ж?не анимация.3D ке?істігіне кіріспе. Программа интерфейсі

Бекітемін:__________ Күні:______________
Пәні Информатика Сыныбы 10б
Тақырыбы: 3D модельдеу және анимация. 3D-кеңістігінің бағдарына кіріспе. Программа интерфейсі.
Мақсаты 3D бағдарламасын қосып және бағдарламада қарапайым амалдар қолданып білу.
Күтілетін нәтиже 3D бағдарламасы туралы жалпы түсіну, бағдарламаны іске қосып, объектілер енгізу, түсін өзгерту және 3D меңзерін пайдалана білу.
Кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының
іс-әрекеті Дифференциа-ция Бағалау Ресурстар
Ұйымдастыру бөлімі Сыныппен сәлемдесу, түгендеу, топқа бөлу Оқушылар сәлемдесіп, топқа бөлінеді Сынып оқушылары Сынып бөлмесін гүлдермен безендіреді, сол гүлдің түсі бойынша топқа бөліну, психологиялық икем Бағалау критериі бойынша бағалау бетшесіне өз-өзін бағалай-ды
АКТ
оқу құралдары, кестелер, плакаттар, маркер, желім, слайдтар
Негізгі бөлім Білу 1-топқа «3D модельдеу және анимация”
2-топқа «Blendеr программасының интерфейсі» Топтық жұмыс
Постер қорғау Түсіну «Футбол» ойыны арқылы сұрақтар қойылып тапсырмалар орындалады.
Қолдану Практикалық жұмыс
Міндетті деңгей
1. Бағдарламаны іске қосу
2.Объекттерді өңдейтін виджеттермен жұмыс
істеп көру
3. Шыққан нәтижені сақтап қою
Лайықты деңгей
1. Геометриялық объектілерді түрлі түстерге бояу
2. Камера суретке түсір F12 пернесі арқылы
3. Шыққан нәтижені сақтап қою
Жоғары деңгей
Түрлі объектілерді енгізу
Объектілерді өңдеу
Түрлі түске бояу Көзге жаттығу
Талдау «Жадыны жаңғырту»
Объектерді өңдеуге мүмкіндік беретін виджет орналастыруға(перемещать), вращать(айналдыруға), масштабировать(масштабтауға)
Айналдыру виджеты (виджет вращения)
3D курсор
камера
лампа куб ось
Жинақтау Ойлаудың алты қалпағы
«3D-виртуалдық шынайы әлем»
Жұптық жұмыс
Бағалау Бағалау бетшесі
Бағалау критериі бойынша қорытынды бағаларын шығарады
Жинаған ұпайлар саны Баға
25-21 «5»
20-16 «4»
15-10 «3»
9-0 «2»
Үйге тапсырма 1. Мазмұнды тапсырма:
10-сынып оқулығынан тақырыпты оқу, конспектілеу.
2. Ерекше тапсырма:
Алдағы келе жатқан 8-наурыз Халықаралық әйел-қыздаркүніне байланысты компьютерлік графика жасап келу.
3. Шығармашылық іс - болашаққа:
Келесі сабаққа көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, видеосабақтар жасап келу.
Кері байланыс Екі жұлдыз, бір тілек бүгінгі сабақтан алған білімдерін, алда не білгілері келетінін айтады
Оқушының аты-жөні Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
Ахметова Назым А В С Д Е Оқушының аты-жөні Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
Какимов Бахытжан А В С Д Е Оқушының аты-жөні Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
Шаматова Луиза А В С Д Е Оқушының аты-жөні Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
Егізекова Зарина А В С Д Е Оқушының аты-жөні Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
Габдыжанова Жумагул А В С Д Е Оқушының аты-жөні Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
Махмуд Бейбіт А В С Д Е Оқушының аты-жөні Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
Шайхиева Молдір А В С Д Е Оқушының аты-жөні Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
Аманжолов Максат А В С Д Е Оқушының аты-жөні Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
Каражанов Шамиль А В С Д Е Оқушының аты-жөні Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
Гумарова Гульфайруз А В С Д Е Оқушының өзін-өзі бағалау критерилері
Критерий Тақырыбы Тапсырманың сипаттамасы Тапсырманың № Ұпай (max)
А 3D-кеңістігінің бағдарына кіріспе. Программа интерфейсі.
Постермен жұмыс Білу және Түсіну 5
В Практикалық тапсырма Қолдану 5
С 1.Семантикалық карта
2.Информатикалық диктант Талдау 5
Д Тест жұмысы Жинақтау 5
Е «Ойлаудың алты қалпағы» Бағалау 5
Оқушы
ның
аты-жөні Тапсыр маның № Критерий
Дискрипторлар
Тексерілетін элементке қойыла
тын ұпай Тапсырмаға берілетін ұпай
Білу және Түсіну А Оқыған материалды есте сақтап, өз сөзімен айтуы 0 5
Оқушы төмендегілердің ешқайсына жетпеді Нақты фактілерді білу 1 Берілген тапсырманы өз сөзімен түсінікті айтуы 2 Оқыған материалды есте сақтап, қайталап отыруы 2 Қолдану В Материалды пайдалана білу 0 5
Оқушы төмендегілердің ешқайсына жетпеді Әдіс-тәсілдерді нақты қолдануы 1 Практикалық сауаттылығы 2 Объектілер құру жолдары 2 Талдау С Материалды талдай, талқылай білу 1 5
3D мүмкіндіктерін жіктей білу Айырмашылықтарын білуі 2 Толыққанды жауап беруі 2 Жинақтау Д Алған біліміне сүйене отырып, ойын жинақтау 5
Техникалық сауаттылығы 1 Ойын тұжырымдау 2 Анықтай білуі 2 Бағалау Е Оқыған материалдың құндылығын бағалау 5
Материалдың қажеттілігін анықтай білу 1 Ойын тұжырымдай білу 2 Қорытынды нәтиже шығара білу 2 ТЕКСЕРУ ПАРАҒЫ:
Критерийлер бойынша ұпай саны Барлық жинаған ұпай Баға
А В С Д Е ҰПАЙЛАРДЫ МЕКТЕП БАҒАСЫНА АУЫСТЫРУ:
Жинаған ұпайлар саны Баға
25-20 «5»
19-15 «4»
14-9 «3»
8-0 «2»