Внеклассное мероприятие День знаний! 1 сентября.
МБОУ «БОЛЬШЕИГНАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
2012 - 2013
Подготовила и провела:
Пашкова Г.Н.
учитель начальных классов
Большое Игнатово
2012год
Цель: Создать праздничное настроение 1 сентября,
Задачи: 1) познакомить с правилами поведения в школе;
2) развивать интерес к учению;
3) воспитывать доброжелательность, коммуникативность, умение работать в коллективе, бережное отношение к книге
Вот и осень. Здравствуй, школа! Прозвенел звонок весёлый, И вошли вы в первый раз,В светлый и просторный класс! Что здесь нужно? Не лениться, И старательно учиться, Чтоб про всё на свете знать, И пятёрки получать. 1. Здравствуйте, мои дорогие ребята! Вот и наступил этот праздничный день – 1 сентября! Меня зовут Галина Николаевна. И сегодня в этот час Я поведу с собою вас. За полями, за горами Есть волшебная страна. В ней ждёт вас много испытаний, И чудес она полна.
2. А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательная волшебная палочка. Она нам поможет познакомиться. До кого дотронусь волшебной палочкой, и тот пусть назовёт свое имя и фамилию. (Дети выполняют задание). И в этот миг вы превращаетесь в учеников.
3. А теперь давайте вырастим на нашей доске цветочную поляну. Сделаем это так. На столе у каждого цветок. Напишите на нём своё имя или что-нибудь нарисуйте. (Дети выполняют задание, звучит музыка). Те, кто выполнит задание, подходите ко мне.
4. Ребята, посмотрите, как много цветов у нас получилось, так же много, как и нас. И все мы один класс – 1 «А». В этом классе вы каждый день будете получать подарки. Но это не игрушки, ни конфеты, это – знания. Поздравляю вас с днём рождения нашего класса!
5. Сегодня в этот праздничный волнительный день вам прислали поздравления сказочные герои! Чтобы поздравить вас с праздником 1 сентября, многие сказочные герои рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
1.Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор …(Айболит)
2.Я желаю вам в подарок
Получить огромный торт.
Шоколад и печенье.
Мармелад и варенье.
Становитесь толще, выше. Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)
3.Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище… (Буратино)
6. Сегодня у нас праздник. А кстати, как он называется? День знаний. А почему он так называется? (ответы детей). Вот мы с вами сегодня и отправимся в страну Знаний. Только как нам туда попасть? О, это волшебная страна. Там живут буквы, из букв складываются слоги, из слогов слова, из слов предложения. Вы хотите попасть в эту страну? А вот этот персонаж тоже хочет. Возьмём его с собой? Но чтобы попасть в эту страну нам надо найти Золотой ключик, который откроет заветную дверь в страну Знаний. А вы знаете, где найти ключик? Посмотрите, ребята, у Буратино какие-то конверты, давайте откроем и посмотрим, что там. А там задания. Оказывается, чтобы попасть в страну Знаний нужно выполнить ряд заданий. Вот первое:
Испытание №1
1.Задачи в стихах.
На большом диване в ряд
Куклы Танины сидят:
Два медведя, Буратино
И веселый Чиполлино,
И котенок, и слоненок.
Помогите вы Танюшке,
Сосчитать ее игрушки. (6)
2. Яблоки в саду поспели.
Мы отведать их успели:
Пять румяных, наливных,
Три с кислинкой. Сколько их? (8)
3.Шутки:
-Два человека шли из деревни в город, а навстречу им еще 5 человек. Сколько всего человек шли из деревни в город? (2)
4.- Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас? (2)
5. 2 весёлые матрёшкиПокупать ходили книжкиИ купили книг по 5,Чтобы было что читать.Только глупые мартышкиСосчитать не могут книжки.Вы мартышкам помогитеСколько книг у них скажите?(10)6.Белка, ёжик и енот,Волк, лиса, малышка крот.Были дружные соседиНа пирог пришли к медведю.Вы ребята не зевайте:Сколько всех зверей считайте? (7)7.Посадила мама в печьПироги с капустой печьДля Наташи, Маши, Тани,Коли, Оли, Гали, Вани пироги уже готовыДа ещё один пирог Кот под лавку уволок.Сколько же пирогов испекла мама?(8)7. А сейчас мы проверим, готовы ли вы к школьным будням. Для этого мы сыграем в игру, которая называется «Это я, это я, это все мои друзья!» Игра "Это я, это я, это все мои друзья" - Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? - Это я, это я, это все мои друзья. - Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? - Кто мороза не боится, на коньках летит как птица? - Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет? - Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? - Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах? - Кто домашний свой урок выполнять будет все в срок? - Кто хранить будет в порядке книжки, ручки и тетрадки? - Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? - Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? - Кто в постели целый день и кому учиться лень? - А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку? Молодцы, готовы к школе. 8. Каждый рабочий день с понедельника по пятницу вы будете приходить в школу, в свой класс и с вами всегда будет….. Что? Конечно же, ПОРТФЕЛЬ!!!! А что должен каждый день приносить в школу ответственный ученик? Разобраться в этом нам помогут загадки: Загадки
То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, Потому что я ... (тетрадь) 2. Я - чёрный, красный, жёлтый, синий, С начинкой в серединке. С точилкой острой я дружу, И что хочу, изображу. (Карандаш) 3. До чего же скучно, братцы, На спине у вас кататься, Вы же не уважаете, Кое-как кидаете, За неделею неделя... Это жалоба... (портфеля) 4. Он учителю подмога, Он приказывает строго: То сядь и учись, То встань, разойдись, Собирает на урок, Друг учителя... (звонок) 5. В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, стёрки, скрепки, кнопки, Что угодно для души. (Пенал) 6. Я люблю прямоту, И сама прямая. Сделать ровной черту Людям я помогаю. (Линейка)
Испытание №2. Открываем следующий конверт.
9. Что это в нём. Это буквы. С этим задание справятся дети, которые умеют читать. Надо из букв сложить слово. (Получается слово ШКОЛА).
10. Вижу, вы пришли подготовленные к школьным занятиям. А какие же оценки вы хотите получать? Почему? Игра "Оценки" Заранее изготовьте из картона жетоны 5:5 . На каждом написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Госпожа Наука демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, Госпожа Наука проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны. Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки. 11. Теперь самое время принять клятву первоклассника. Я буду зачитывать фразу, а вы громко хором повторять «Клянемся!»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся! Научиться к лету писать и считать... Клянёмся На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся! Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся! Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся Приходить в школу без опоздания... Клянёмся Стать за год умней и взрослей... Клянёмся! Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся! Вот теперь с этой минуты вы считаетесь учениками 1 «А» класса.
Учитель: Смотрите, остался последний конверт. А в нём золотой ключик. А где же та дверь, которую открывает этот ключик? Кто догадался?
Учитель: Да, ребята, страна Знаний – это школа….А как мы хотим учиться? (Хорошо) А что надо делать, чтобы хорошо учиться? (ответы детей). Да, нужно очень стараться, быть внимательными, аккуратными, слушать учителя, выполнять все задания и т.д. Вы готовы быть такими?
12. Такое радостное событие не может обойтись без праздничного торта. Как вы думаете, можем ли мы сейчас с вами постряпать красивый праздничный торт. Можем. Для этого необходимо всем выйти из-за парт и взяться за руки. - Вот так торт получился! (спрашивает детей) С чем он у нас? Ответы детей: С бананом, с джемом, с кремом, с клубникой, яблоками... - А чего не хватает на праздничном торте? Дети: Свечек. - Правильно! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек!
Молодцы! Рассаживайтесь по своим местам. 13. Открываем необычный конверт. Не забудьте поздравить именинника, АРСЕНИЯ!!
Нежарким солнышком согреты, Леса ещё листвой одеты. У малышей в руках букеты. День хоть и грустный, но весёлый: Грустишь ты: - До свиданья, лето! И радуешься: - Здравствуй, школа!