Карточки по русскому языку Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Карточка №1.
Спишите (по образцу) словосочетания и предложения, вставив пропущенные буквы.
Образец: Купаться (что делать?) в реке.
Громко смеят(?)ся, учит(?)ся в школе, крепко д(е/и)ржат(?)ся, просыпат(?)ся утром, улыбат(?)ся прохожим, ты должен договорит(?)ся о встрече.
Слитно или раздельно?
Вчера (ни)кто (не)приходил.
Иногда дети (не)слушаются своих р(а/о)дителей.
Мы принесли (не)сколько тетрадей.
(Не)у кого было спросить дорогу.
Я (ни)кому (не)расскажу (об)этом.
Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
Птичка пела (в)кустах стрекотала и щ(е/и)бетала.
Звезды высоко но (не)ярко бл(е/и)стели на небе.
Сверкали молнии и дождь усиливался.
Ул(е/и)тели на юг разные птицы ласточки скворцы грачи.
Карточка №2.
Слитно или раздельно?
(Не)с кем поиграть в мяч.
(Не)сколько игроков пр(а/о)пустят игру.
Я (ни)кому тебя (не)отдам.
Ты мне (ни)чего (не)должен.
Шум колёс (не)заглушал песен жаворонков.
Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
Я видел небо ты (не)увидишь его так бли(с/з)ко.
Он отвернулся чтоб скрыть своё в(а/о)лнение.
(В)конце сентября (по)всему городу тянется острый ар(а/о)матный дымок жгут опавшие листья.
Спишите (по образцу) словосочетания и предложения, вставив пропущенные буквы.
Образец: Купаться (что делать?) в реке.
Катат(?)ся на велосипеде, умыват(?)ся (по)утрам, радоват(?)ся встрече (с)друзьями, уносит(?)ся вдаль, общат(?)ся (с)ровесниками, гнат(?)ся за соперником.
Карточка №3.
Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания (если необходимо). Обратите внимание на слитное и раздельное написание предлогов, приставок, частиц.
Уже наступило утро солнце поднялось (над)садом и дачами а я (не)просыпался и снился мне (не)лепый сон.
С деревьев осыпались листья и садоводы стали зарывать (в)землю в(и/е)ноградные лозы.
(На)выставке мы (ни)чем (не)заинтересовались.
Берёзы давно оделись л(и/е)ствой и утопают (в)высокой тр(о/а)ве.
В начале летних к(а/о)никул мы (с )товарищами задумали прокатит(?)ся (на)лодке.
Внезапно мой слух поражается стра(н/нн)ыми звуками так что я невольно вздрагиваю от неожиданности.
Мы (не)сколько раз просили его повторить а он нас (не)хотел слышать.