Саба?ты? та?ырыбы: Сызы?ты? алгоритмді программалау (7 сынып)

К_ні:
Информатика

7- сынып

СабаKтыS таKырыбы: СызыKтыK алгоритмді программалау

Сілтеме
7 – сынып оKулыCы
ТаKырыптыK презентация


SMART маKсат
ОKушыларды Паскаль тілінде сызыKтыK алгоритмдерге баCдарламалар KaруCа _йрету

К_тілетін н‰тижие
СызыKтыK Kaрылымды есептердіS алгоритмін, блок- схемасын Kaруды ж‰не Паскаль тілінде программасын Kaрып, н‰тижесін алуды біледі

Т_йінді идеялар
СызыKтыK алгоритм - бірінен кейін бірі тізбектеліп орындалатын алгоритм. СызыKтыK алгоритмніS блок - схемасы тізбектеліп орналасады.

СабаKтыS т_рі
ПрактикалыK сабаK

€діс - т‰сілдері
ТоптыK ж‰не жеке жaмыс

П‰наралыK байланыс
Математика, геометрия, аCылшын

ОKыту модулі
ОKыту мен оKудаCы АКТ


КезеS
МaCалімніS ‰рекеті
ОKушыныS ‰рекеті

`йымдастыру кезеSі

1. Сынып оKушыларына жаCымды ахуал туCызу
2. ТопKа б™лу
ОKушылар топKа б™лініп отырады.

^й тапсырмасы

Сергіту с‰ті ретінде ™ткен материалдарды еске т_сіру _шін сaраKтар Kойылады



а) «Лото» ойыны
1. Алгоритм дегеніміз не? (АлCашKы берілген м‰ліметтерді пайдаланып, Kажетті н‰тижеге Kол жеткізуді ж_зеге асыратын ‰рекеттердіS орындалу ережесі.)
2. Алгоритм т_рлерін ата (СызыKтыK, тармаKталCан, циклдік)
3. Алгоритмдерді aсыну т‰сілдерін ата (табиCи тілде, графикалыK тілде, алгоритмдік тілде, программалау тілінде)
4. Паскаль тіліндегі программа неше б™ліктен тaрады? (3 б™ліктен тaрады. ПрограмманыS таKырыбы, сипаттау б™лімі, операторлар б™лімі)
5. Var операторыныS Kызметі Kандай? (Айнымалыларды сипаттау)
6. Const операторыныS Kызметі Kандай? (ТaраKтыларды сипаттау)
7. Read операторыныS Kызметі Kандай? (Берілгендерді еSгізу)
8. Write операторыныS Kызметі Kандай? (Н‰тижені шыCару)


СыныпKа т_гел беріледі, кім жылдам жауап береді

Еске т_сіру кезеSі

‰) «Топтастыру»тапсырмасында оKушылар интерактивтік таKтаCа шыCып алгоритм Kасиеттерін жазып топтастырады
б) «Ойлан-Тап» оKушылар таKтадаCы фотосуретте бейнеленген адамды табу Kажет
оKушылар интерактивтік таKтаCа шыCып алгоритм Kасиеттерін жазып топтастырады,
таKтадаCы фотосуретте бейнеленген адамды табады


€р топKа жеке тапсырма
1топ КестеніS ішіне Паскаль программалау тілінде Kолданылатын операторларды жазады, ал сыртына программалау тіліне жатпайтын с™здерді жазады.
2 топ С™зжaмбаK
3 топ Блок сызба Kaрастыру

ОKушылар топта жaмыс істеп, жауаптарын с‰йкестендіріп Kaрастырады орындайды

Кім жылдам?

МатематикалыK ™рнектерді д‰птерлеріне жазып шыCарады

Кім тапKыр?
Ауызша есептеу

Ауызша есептеп, жауабын айтады

ЖаSа сабаKты таKырыбын ашу
Ауызша тапсырма беру арKылы жаSа сабаKтыS таKырыбын ашу
Топ Бутерброд ‰зірлеу
Топ АCаш отырCызу
Топ сабаKKа бару
€р топ ™здерініS тапсырмаларын топта талKылап, айтып шыCады

ЖаSа сабаKты баяндау


ОKушылар т_ртіп алу ‰дісі арKылы керек жерлерін д‰птерге жазып алады

ЖаSа сабаKты талKылау

ЖаSа сабаKты бірге талKылайды, жауабын таKтаCа жазады

Т_сінгенін тексеру
А)ТоптыK тапсырма: Екі санныS Kосындысын (c=а+в) аныKтайтын блок-схемасын,алгоритмін, программасын жазу . €р топ ™з атына с‰йкес есеп шыCарады.
€) СемантикалыK карта

€р топKа семантикалыK карталар таратылады. Топ м_шелері семантикалыK картаны толтырып, жауаптыS дaрыстыS компьютерде шыCарып тексереді

ШыCармашылыK тапсырма.

ДеSгейлік тапсырмалар

ОKушылар деSгейлік тапсырмаларды орындайды

Jорытынды
Компьютерде дайын тесті орындау
Компьютерде тест орындайды

Кері байланыс
Рефлексия
Тілек аCашына б_гінгі сабаKта нені т_сіндік, не т_сініксіз болды, келесі сабаKта нені білгілеріS келеді, жалпы сабаKтан алCан ‰серлерін Kандай соны жазады ‰серлері жайында жазады
Тілек аCашына б_гінгі сабаKтаCы ‰серлері жайында жазады


БаCалау
ТоптаCы оKушылардыS сабаK барысында орындаCан жaмыстарын баKылап,
_ш т_сті г_лдер беріп отырады
ОKушылар жинаCан г_лдері бойынша баCаланады

^йге тапсырма
Тік т™ртбaрыштыS а ж‰не в KабырCалары
бойынша ауданын табатын алгоритм
KaрыSыз. S-?

К_нделіктеріне _й тапсырмасын жазады



Рисунок 115