?ле? с?зді? патшасы — с?з сарасы

Тақырыбы Абай Құнанбаев «Өлең сөздің патшасы сөз сарасы»
Мақсаты Тақырыптың балаға ой салар идеясын баса ашуға мүмкіндік беру. Өз бетінше қорытынды шығару дағдыларын дамыту.
Жалпы мақсат Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
Күтілетін нәтиже Өзгелерді оқыту арқылы есте сақтау қабілеттері жетіледі. Әдеитеттің маңыздылығын ашуға дағдыланады.
7 модульдің қолданылуы АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер Егер мен ойыны,Ақылдың алты қалпағы әдісі, Академиялық дау –дамай әдісі, Салыстырмалы карта, Кім жылдам
Қолданылатын ресурстар Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук
Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг Журектен жүрекке тренингі і арқылы бір-бірімен амандасады;Топқа бөлу – әртүрлі суреттер таратады, топ ережелерін басшылыққа алып, топтық жұмыс жасайтындарын айтады Оқушылар бір-біріне амандасуды жалғастырады;Оқушылар ұқсас фигуралар мен бірігіп 3топ құрайды, топ ережесін сақтайды,Топтар: бөлінеді
Сабақ кезеңдері Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Білім
Қызығушылық
тарын ояту «Егер мен» ойыны
арқылы үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді М. Сұлтанқожаұлы қашан туған? Сұлтанқожа өлеідерінің ерекшелігі неде? Ол кімдермен айтысты? Оқушылар берген тапсырманы орындау. «егер мен» ойыны бойынша оқушылар өткен тапсырма жайында өзқортындыларын жасайды
Түсіну Салыстырмалы картаны пайдалану
арқылы тақырыпты талдау «Өлең сөздің патшасы сөз сарасы» өлеңінің тақырыбы мен идеясын Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі
Қолдану Топпен жұмысАкадемиялық дау –дамай әдісі
арқылы жаңа тақырыпты түсініу үшін арнайы тапсырмаларды қолдану Оқушыларға тақырып төңірегінде тапсырма таратылады,тапсырманы топ ішінде отырғызып топпен талқылату Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы.
Сергіту сәті жаттығу жасау Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
Талдау Сабағымды қорыту және жинақтау . Абайдың «бес асыл іс» салыстыру Әр топтан шыққан оқушы қалпақтарын киіп сұрақтарға жауап беру керек
Жинақтау Кім жылдам тест арқылы сабақты жинақтайды Тест тапсырмаларын беру Топтар өзара жарысады, тақырыпты жинақтайды
Бағалау Өзін-өзі бағалау (2 мин) Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату Өзін өзі топпн бағалайды
Үйге тапсырма Өлеңдегі ұлы адамдар туралы білу Рефлексия Стикерлерді толтыру
Екі жұлдызбір тілек Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну Ұсынылған стикерді толтыру