Сценарий вечера встречи выпускников Много лет спустя…

Сценарий вечера встречи выпускников 
Добрый день вам, молодые люди!Здравствуйте, горячие сердца!Вновь приветствует вас школа.Совсем недавно от знакомого крыльцаУвела вас дальняя дорогаСовершать великие дела.Будто вчера из школы вы ушли,И не заметно время пролетело.Вы также молоды, как прежде хороши.Добрый день вам, молодые люди!Здравствуйте, от всей души!
1 ведущий: Добрый вечер, дорогие одноклассники! Здравствуйте, дорогие учителя! Добрые, искренние чувства переполняют всех нас, потому что сегодня мы снова собрались вместе, всего-навсего 30 лет спустя, после окончания школы
1 ведущий:        
Как стая белых голубей,
Ввысь детство унеслось.
Но пусть оно в потоке дней
Вернётся в мыслях вновь.
И пусть все беды унесёт
Ваш голубь белокрылый.
Вы продолжайте свой полёт.
2 ведущий:          
Инженеры, лётчики, поэты,
Бизнесмены, хлеборобы и врачи,
Разлетелись мы по белу свету,
Но сегодня снова в школу мы пришли. 
      Песня «Городок»
- Кажется, ещё вчера отзвенел последний школьный звонок, напряжённая пора выпускных экзаменов, выпускной вечер… - Но, школа не заканчивается выпускным вечером, потому что человек учится всю жизнь. Каждый из вас, оглянувшись на школьную жизнь, спросит себя: что позади? - Что полезного я сделал за школьные годы? Как проходили те школьные дни? И большинство из вас счастливо улыбнётся. - Потому, что в памяти остались те поучительные уроки и интересные мероприятия. Школьные друзья и весёлое время на переменках. - Всё это происходило здесь в стенах вашей и нашей школы. И школа помнит вас – первых выпускников. И поэтому слово предоставляется… школе.
      (включается магнитофонная запись. На плёнке – женский голос. Через трансляцию достигается эффект «говорят стены»): «- Дорогие мои девочки и мальчики! Я называю вас так, по прежнему, хоть вы уже и не дети. Я очень рада нашей встрече, рада видеть вас – самых взрослых, самых серьёзных, самых лучших своих выпускников. Сегодня пришла пора сказать вам спасибо за то, что все вы стремитесь стать отличниками и в жизни. Я благодарна за то, что вы сохранили честь и достоинство своей школы. Спасибо вам за то, что вы не забываете свою родную школу, а я вас всегда рада видеть. Счастливых вам жизненных дорог!»
      (песня и презентация)
Родные классы, окна, стеныИ милый старенький звонок,Зовущий вас на переменыИ возвращавший на урок.
 Неразрешимая загадка,Урок без края, без конца…И чей-то нос разбитый в схваткеВот здесь у школьного крыльца…
Временем того не скроешь,Хоть год и месяц позабыт,И все же иногда пороюО прошлом сердце защемит.
- Сердце. Иногда в спешке вы о нём совсем забываете, но оно всегда помнит.
Оно помнит всё!Пустеет быстро школьный двор,В звенящей тишине - последние шаги.Но в тихом классе всё сидишь ты за столом,И вновь перед тобой твои ученики.
      (выступает классный руководитель) - Когда вы подходили сегодня к школе, возможно, вы на мгновенье приостановились, представили себе, что сейчас вас встретят учителя, весь смысл жизни которых - научить детей тому, что они знают сами. Вы нас учили, как писать красиво, Решать задачи, как себя вести, И всегда спокойно, чутко, терпеливо К каждому умели подойти.
      (со страшным грохотом появляется Остап Бендер со стульями на плечах; подходит к ведущим)
БЕНДЕР - Опочки, это я удачно зашёл!ВЕДУЩ. – Простите, а вы кто такой? БЕНДЕР – Остап Сулейман Берта Мария Бей – сын турецко-подданного, уставший странник в поисках стульев, и человеческого тепла. ВЕДУЩ. – А это не про вас тут пишут в газете? Что, мол, разыскивается, был одет? БЕНДЕР – Мадам! Не надо оваций, графа Монте-Кристо из меня не получилось, но знаете, вместе с вами за дело берётся Великий Комбинатор! Заседание продолжается, господа присяжные заседатели! Заседание продолжается!
ВЕДУЩ. – Это уж слишком! БЕНДЕР – Мадам, что вы кричите, как белый медведь в тёплую погоду? Лучше сходите вон в ту дверь и побейте там байдаки вместе с баклушами.
      (ведущая уходит)
      Ну что ж, господа присяжные заседатели, у меня есть к вам важное обращение: господа будущие предприниматели, коммерсанты и великие комбинаторы!
      (со страшным грохотом появляется Киса Воробьянинов)
КИСА – Командовать парадом буду я! Ах, вы мои хорошие! Как я за вами соскучился! Как вас тут много! Стульчики, вы мои милые! БЕНДЕР – Ба, Киса, вы какой судьбой здесь? КИСА – Месье, же не манж па ту жур… БЕНДЕР – Киса, опомнитесь, вы же не на курорте! Тут сплошь и рядом – почтенная публика! КИСА – Продолжайте, господа!
БЕНДЕР – Итак, господа! Не удивляйтесь, но сейчас я собираю очерк о выпускниках в известный журнал «Слёзы и Курьёзы». Любопытно, знаете ли узнать, что думают о школе наши выпускники? КИСА – И выпускницы! БЕНДЕР – Браво, Киса, браво! Конечно же выпускницы! Ведите сюда выпускниц. Пришла пора великого дела!
      (Киса идёт в зал, выбирает девушку)
КИСА – Какие девушки, Бендер! Вот эту? А может ту? А эта, как хороша! Совсем глаза разбегаются… Ну да ладно, что там! Вы, мадам, вы и вы – прошу за мной. (проводится блиц-опрос девушек) БЕНДЕР – Спасибо вам! Конечно, не каждый сумеет войти в наш тайный союз. КИСА – Но эти красавицы – бесспорно! Если можно … бурные аплодисменты! БЕНДЕР – Господа! Жизнь диктует нам свои законы. Сокровищ мадам Петуховой не хватит на всех. И каждому придется пробиваться в этой жизни самому. КИСА – Ближе к делу, Остап Ибрагимович.
БЕНДЕР – Так вот я и говорю. Мой папа, турецко-подданный, сделал для меня всё возможное и не возможное, лишь бы я проучился хотя бы год… КИСА - В Гарвардском университете? БЕНДЕР - Да что там университет, Киса, вы посмотрите на эту школу! Какой университетский Гарвард может с ней сравнится, Киса? Наверняка у этих молодцов самые сладкие воспоминания о … КИСА – О девушках? БЕНДЕР – Киса, вам скоро памятник заказывать себе на могилу, а вы всё из себя кавалера строите. Кисонька, берите пример с этих молодых людей – они ведь столько помнят о своей школе.
КИСА – А давайте их расспросим, как им жилось в этой школе. БЕНДЕР – Вот это предложение, Киса. Итак, заседание продолжается, господа присяжные заседатели. (проводится блиц-опрос выпускников парней) БЕНДЕР – Ну, что же, Киса, мы чужие на этом празднике жизни. Тут нам совершенно делать больше нечего. Эти люди – не Корейко, этих так просто не возьмёшь. КИСА – Да бог с ней с этой канарейкой, когда мы будем делить наши стулья? (идёт в зал) Мои стулья! Стойте! Вставай! Мои стулья! БЕНДЕР – Киса, Киса, что вы делаете?
КИСА – Ходют тут всякие! БЕНДЕР – Да здесь есть хоть один учитель, который смог бы успокоить этого старика? ЗАВУЧ – Естественно! КИСА – А я уже всё, идёмте Остап Ибрагимович! БЕНДЕР – Идём те, Киса, мы чужие на этом празднике жизни!
     (уходят; начинается шуточный педсовет)
В который раз мы отмечаем
Наш добрый школьный юбилей.
В который раз гостей встречаем,
От ваших лиц в душе светлей.
 
Мы рады всех вас видеть снова,
Успешных: очень и не слишком.
Вас с радостью встречает школа,
Своих девчонок и мальчишек.
 
Выходит ведущий сценария и говорит школьные загадки:
 
А сейчас вас ждет сюрприз,
Победившему сверх-приз!
 
Загадаю я загадки,
А от вас я жду отгадки.
 
Кто быстрее всех ответит,
Приз того тотчас приветит.
 
Итак, начнем:
 
В чем писали по-порядку?
Отвечаем, где? /В тетрадке/
 
Что пенал скрывает наш?
Что? Скорее! /Карандаш/
 
На доске повесим карту,
А под попу сунем? /Парту/
 
Без него не сделать дел,
Что так нужно? Школьный? /Мел/
 
Где скучали от тоски?
Отвечаем! /У доски/
 
Вот услышали звонок.
Что закончилось? /Урок/
 
Класс вскочил одновременно,
Началась, что? /Перемена/
 
Над контрольной кто поник?
Кто ответит? /Ученик/
 
Почитав литературу,
Все бегут, на? /Физкультуру/
 
Книжки носим всю неделю,
Где? Скорее, где? /В портфеле/
 
А какой ты ученик, скажет всем,
Ну, что? /Дневник/
 
Именинник наш веселый
Нынче кто? Конечно? /Школа/
 
1 ведущий:  А сейчас по многочисленным просьбам  Предметные страдания!!!
На мелодию песни «На Тихорецкую состав отправится»
1-й:            
И вот на алгебру наш класс отправится,
Там у Артурика мозги расплавятся. 
А Лена тужится, мысля рождается.
А мы все охаем,
А мы все охаем,
А мы все охаем,
А мы все охаем,
Не получается. 
2-й:            
Влияют дурно чертежи-проекции.
На состоянье духа и комплекции.
А вот черчение – штрихи да линии,
Листочки белые,
Листочки белые,
Листочки белые,
Листочки белые,
Линейки длинные. 
3-й:          
Мы русский любим все без исключения,
И млеем от классического чтения.
Но общезнание – наука тёмная,
И вот поэтому,
И вот поэтому, 
И вот поэтому,
И вот поэтому,
Успехи наши в ней
Довольно скромные. 
4-й:            
Донцов наш на уроке физкультуры.
На турнике выделывал фигуры.
А мы колбасимся и восхищаемся.
Башка не вертится,
Нога не движется,
И за другую ногу зацепляется.
2 ведущий .Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернутся в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.
Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).
Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).
Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание).
Плоский глобус. (Карта).
Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)
От 2-х до 5-ти. (Оценка).
Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).
Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)
Президент в масштабах школы. (Директор).
Есть в каждом классе. (Доска).
Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).
В школе на это прожить нельзя. (Зарплата).
1 бывший выпускник: Сегодня мы вручаем почётный диплом нашей любимой учительнице, нашему классному руководителю... (имя). Простите нас, что мы запоздали с вручением этого диплома на 30 лет, но видимо только сейчас мы до него доросли. Как говорят: «Большое видится на расстоянии».
2 бывший выпускник: Итак, мы вручаем памятный диплом нашей любимой учительнице, в подтверждение факта о полностью прослушанном и увиденном своими глазами Курсе по воспитанию, питанию, одеванию, умыванию, выталкиванию в школу и из школы, а так же по обучению детей в рамках высшего учебного заведения под кодовым названием КЧН и КВЧГ (Кому Что Надо и Кто Во Что Горазд).
1 бывший выпускник: Данный диплом подтверждает, что его обладатель обнаружил следующие знания:
- Умение понимать взгляды детей на расстоянии – 5 (отлично).
- Умение вкладывать в светлые головы отроков мудрые мысли – 5 (отлично).
- Умение не замечать шпаргалки и не слышать подсказки – 4 (хорошо).
- Бег по коридору за отроком, дабы он отдал дневник – 5 (отлично).
- Юмор и сатира – 5 (отлично).
- Выращивание звёзд на пустом месте, без применения специальных средств – 5 (отлично).
Постановлением государственной экзаменационной комиссии допускается на выпускные вечера любого года выпуска. А также к воспитанию нового поколения.
Дата Застольная Академия 10 - класса, ………… года
Вместе с Дипломом вручается памятный приз от 10 - .
Вручается диплом и подарок.
2 бывший выпускник: Дорогая ......., Вам мы посвящаем эту песню.
Выпускники поют на мотив песни «Погода в доме» из репертуара Л. Долиной.
Пусть дождь и пусть нелётная погода,
И пусть от ветра гнуться тополя.
Приятно, если у родного входа
Встречают нас с утра учителя.
Припев: Важней всего погода в классе.
Мы это поняли сто раз.
Есть мы и Вы,
А всё, что кроме,
Уладим мы,
Как Вы учили нас.
Пускай сегодня в мире беспокойно,
Устали все от зла и суеты.
Но мы, поверьте, были Вас достойны,
Вы дали нам уроки доброты.
Припев:
Как быстро пролетели 30 лет разлуки,
А сердце всё не хочет это знать.
Как хочется пожать родные руки,
Как хочется покрепче вас обнять.
Припев
Экспресс-интервью у выпускников.
(вопросы написаны на карточка, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).
2 ведущий.
1. Хотелось ли тебе когда- нибудь сжечь школьный журнал?
2. Куда уходит детство?
3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?
4. Часто ли ты Сбегал(а) с уроков?
5. У кого ты любил(а) списывать?
6. Кто самый младший в вашем классе?
7. Какая "5" для тебя была самой радостной?
8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?
9. Твой самый любимый момент на уроке?
10. Твоё самое любимое место в школе?
11. Твоя будущая профессия?
12. Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникам.
1 ведущий: Каждый человек хоть  раз в своей жизни любовался звёздным небом. Звёздное небо всегда завораживало. Рождение человека неизменно связывалось с рождением звезды. 
2 ведущий: Не зря бытует мнение: звёздами не рождаются, звёздами становятся! 
1 ведущий: Каких звёздных высот достигли наши одноклассники, с тех пор как они  вышли в открытое межгалактическое пространство? 
2 ведущий: Так пусть, хоть один вечер за 30 лет отступит неумолимое время, и память вернёт нас в прошлое, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь. Для нас сегодня будет урок воспоминаний. Урок воспоминаний первый в сегодняшнем воспитании. 
1 ведущий: Но сначала мы с вами вспомним интересные моменты из жизни наших звёздочек.
2-ведущий: Когда вы пришли в школу, то все вместе весили 1325 кг. 
1 ведущий:  За годы учёбы вы съели 110000 булочек в школьном буфете и поправились на 2500 кг и подросли 30 м 20 см.
2 ведущий: В общем-то, вы были примерными детьми и всё-таки умудрились разбить 3 плафона, 4 оконных стекла и 15 стаканов в школьном буфете.
1 ведущий: За время обучения в школе вы получили 7000 двоек, а исписали 10 км бумаги.
2 ведущий: Вы приобрели много нужных, полезных навыков, например, научились видеть через несколько парт то, что пишет в тетради ваш одноклассник.
2 ведущий: Ещё вы научились делать замечательные тату с научными обоснованиями: девушки на коленях, а юноши – на руках, дабы не провалить экзамен.
1 ведущий: И не стесняясь, срисовывали эти тату друг у друга себе в тетрадь прямо на глазах у изумлённых преподавателей.
2 ведущий: Вы научились, в буквальном смысле понимать друг друга с полуслова, и даже с полу-жеста.
2 ведущий: Но всё, что было, было просто замечательно!
1 ведущий: И я предлагаю аплодисментами приветствовать прошедшее детство и поднять за него бокалы!
2 ведущий:          
Мы вас помним, детские приколы,
Игры, танцы, классы школы.
Здравствуй, наша школа, и прощай.
Тебя мы не забудем, ты нас не забывай!
В исполнении ансамбля звучит песня «Детство 5 класс». 
1 ведущий:        
Я смотрю на эти лица, кто кем стал теперь.
Тридцать лет назад десятый класс,
Каждый выходил в мир через собственную дверь,
Кто мог знать, что ждёт снаружи нас… 
2 ведущий: А мы продолжаем наш урок воспоминаний. Пусть каждый из нас расскажет о себе: где учился, кем работает, о семье, и о том, чем хочется поделиться с друзьями. Одноклассники обмениваются воспоминаниями. 
1 ведущий: Каждый выпуск в нашей школе – уникальный. В каждом выпуске имеются свои вундеркинды, эрудиты, артисты, спортсмены, мастера, и просто, запоминающиеся личности.  Жизнь расставила свои точки над i. Телекомпания «ХХ1 век» и экспериментальная телевизионная студия «10 –«  » – Лимитед» вручает памятные нагрудные знаки  выпускникам …….. года. 
Вручаются прикольные дипломы выпускникам - бывшим одноклассникам.
2 ведущий:  Как быстро пролетели 10 школьных лет. А ещё быстрее 30 лет после. Вспомним, как все начиналось. 
Финальная песня в исполнении "А знаешь, всё ещё будет".
Вы уже давно расстались,Разлетелись кто куда. Только в памяти осталисьЭти годы навсегда. И опять вас тянет в школу, Это очень важно вам - Разговоры, смех веселый, Грусть и радость пополам.
И сердце вдруг забьется, И трудно сознавать, Что детство не вернется, Но можно вспоминать.
Нам нужны такие встречи, Чтобы сердцем не остыть. И торжественные речи Лучше просто отложить. Нужен разговор душевный И сиянье добрых глаз, И чудесный, и волшебный Вечер там, где любят вас.
1ведущий.
Друзья! Куда бы вас судьба ни заносила,Вас с любовью будут ждать всегда,Вы же нас не забывайтеИ заходите в школу иногда!
2 ведущий.
На этом вечер встречи не кончается,Он в ваших бывших классах продолжается.
1 ведущий.
Там добрые вас ждут учителяИ школьные и давнишние друзья!И всем вам говорим мы на прощанье:
Вместе: "До новых встреч, друзья! И до свидания!".