Урок познания мира Борьба за независимость: победа над джунгарскими завоевателями и сохранении целостности Отечества завоевателями. 4 класс

Тема урока: Борьба за независимость: победа над джунгарскими завоевателями и сохранении целостности Отечества завоевателями.
Цели урока: формирование понятия об истории казахского народа, о его борьбе с джунгарскими завоевателями.
Задачи: 1. формировать понятие о единой нации – казахах, независимом народе.
2. Развивать познавательный интерес ; уметь рассуждать, анализировать.
3. Воспитывать уважение к народным традициям, героическим подвигам войнов- казахов.
Оборудование: интерактивная доска, листы оценивания,

Ход урока:
Орг момент
«Цветные ладони»
Здороваться надо разными способами.
Варианты сигналов:
Красная ладонь – надо пожать руку.
Синяя ладонь – погладить по плечу партнера.
Желтая ладонь – поздороваться «спинками».
Во время выполнения данного упражнения вводится запрет на разговоры.

2.Постановка темы урока:
А) Работа с интерактивной доской.
1 флипчарт. - определение темы урока. (фигура)
С помощью приема
2ф- кто такие казахи ( бездонный сундучок, фигура)
3ф- кто такие джунгары( волшебные чернила)
3.Определение цели урока (4ф)
4-8 a ; ожидаемый результат
Мы сегодня отправимся в путешествие. Побываем в прошлом нашего Казахстана, узнаем о формировании единой нации- казахов.
4. Знакомство с новым материалом : работа по группам (Чтение с пометами)
Выбрать командира:
Ф.И.
Знал
Не знал
Удивило
Не понял































5. Составление постеров ( смена групп)
15 век

16 век
17 век
18век

Дать краткое пояснение событий, происходящих в данную эпоху.


1 группа
История Казахстана с15в. – 18 в.

2 группа
«Годы великого бедствия»

3 группа
Первая крупная победа казахского народа и их герои.

4 группа
Победа в народной войне.


Каждая группа работает по составлению постера.
- Найти и выделить в тексте нужный материал по своей теме.
- оформить постер
- приготовить его защиту.
6. Каждая группа представляет свой постер, все группы оценивают выступление
Лист оценивания:
Критерии оценивания:

1 группа
2 группа
3 группа

группа

1.Соответствует содержание постера названию темы.





2 Эстетичность оформления.





3. Доступность изложенного материала.





Общий балл





Состав группы:

7. Проверка усвоения новых знаний
Тест:
В каком веке образовалось первое в истории Казахское ханство?
А) 17 в. В) 15 в. С) 16 в.
2. В каком веке укрепилось Казахское ханство и расширилось?
А) 15в. В) 17в. С) 16 в.
3. Когда был самый сложный период в жизни казахского народа?
А) 1732г. В) 1725г. С) 1723г.
4.Сколько лет продолжалась борьба между казахским народом и джунгарами? А) 100 лет В) 1000 лет С)10 лет
5. В каком году была одержана крупная победа над джунгарскими завоевателями?
А) 1725 г. В) 1723 г. С)1727 г.
6. Почему война с джунгарами называлась народная?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работают см
Ф. –проверка теста.(ф- 17)
8. Закрепление.
- Почему война с джунгарами называлась народной? (ф -18 сопоставить)
- Вспомним имена героев. Сопоставьте, с помощью бездонного сундучка, кто из героев создал казахское ханство, кто расширил границы, кто укрепил границы, кто объединил казахские жузы, назовите народных героев? ( ф 19-сопоставить)
Рефлексия:
1.Я научился_____________________________________________________________________
2.Было интересно_________________________________________________________________
3.Было трудно___________________________________________________________________
4.Могу себя похвалить за то что________________________________________________________
5.Могу похвалить своих одноклассников за то, что_______________________________________
6. Больше всего мне понравилось_____________________________________________________
7.Мне показалось важным___________________________________________________________
8. Для меня было открытием то,что______________________________________________________


Домашнее задание
Напишите эссе о трудном периоде в жизни казахского народа, о возникших у вас чувствах, о подвигах батыров.



15