Презентація з української мови на тему Написання -н- у дієприкметниках та -нн- у прикметниках дієприкметникового походження. (7 клас)

Третє листопада.Класна робота.Тема: Написання -н- у дієприкметниках та -нн- у прикметниках дієприкметникового походження. Проблемне завдання.— Прочитайте словосполучення правого та лівого стовпчиків. З’ясуйте, якими частинами мови є повторювані слова.Смажене на вогні м’ясо — смажене м’ясо.Вихована у школі дівчинка — вихована дівчинка.Колотий голкою — колотий цукор. — Як, на вашу думку, слід грамотно написати:нездійснений чи нездійсненний;нездоланий чи нездоланний;несказаний чи несказанний? Складіть алгоритм написання -н- у дієприкметниках та -нн- у прикметниках дієприкметникового походження. Алгоритм можна записати словами:1. Визнач твірну основу.2. Якщо твірна основа закінчується на н і словотворчим суфіксом є н, пиши дві букви н.3. Якщо прикметник (дієприкметник) утворений за допомогою словотворчих суфіксів –ан- (-ян), -ен-, встанови у слові наголос.4. Ненаголошені прикметникові суфікси пиши з однією буквою н.5. Наголошені прикметникові суфікси пиши з двома буквами н.6. Якщо слово утворено за допомогою словотворчих суфіксів –ин-, -ін- (-їн -), що вживаються у присвійних і відносних прикметниках, пиши одну букву н. СхематичноВиконай словотвірний розбірЯкщо твірна основ Якщо прикметник Якщо словозакінчується на н утворений за утворене заі словотворчим допомогою допомогою суфіксом є н, словотворчих суфіксів словотворчих суфіксів пиши нн -ан- (-ян-), -ен-, -ин-, -ін- (-їн -), встанови у слові що вживаються у наголос присвійних і відносних прикметниках, пиши одну букву н  ненаголошені наголошеніприкметникові прикметникові суфікси пиши з суфікси пиши з однією буквою н двома буквами н З а в д а н н я І: вставляючи пропущені літери, записати слова у дві колонки: у першу — з -н-, у другу — з -нн-. Обгрунтуйте вибір написання одної чи двох літер н.Завершен..ий, безви..ий, зметен..ий, нежда..ий, притама..ий, неподала..ий, неподола..ий, несказа..ий, несказа..ий, скоше..ий, відда..ий, проведе..ий, благослове..ий. З а в д а н н я ІІ: списати, розставляючи, де потрібно, пропущені букви. Пояснити правопис. 1) Порвалася нескінчен..а розмова. Тремтить вона, мов порван..а струна…2) Коли б могли вони тим людям нагадати Про поневолен..их, замучен..их братів, Посажен..их поза залізні ґрати, Віддан..их в руки навісних катів. (З тв. Лесі Українки) Переклад українською мовою. Порівняйте написання дієприкметників в українській та російській мовах.Несказанное слово, позолоченный купол, проданный товар,созванное совещание, радиофицированный район, обветренные губы, выглаженные брюки, сдержанный юноша, настороженный взгляд. Гра «Одним словом»1) Який не можна збагнути, зрозуміти.2) Який не може здійснитися.3) Який не можна полічити.4) Якого не можна знищити.5) Якого не можна оцінити, дуже цінний.6) Який не примирюється, не погоджується з чим-небудь. Гра «Одним словом»7) Який ніяк не скінчиться, дуже довго триває.8) Якого не можна вблагати.9) Якого важко або неможливо впізнати.10) Який охороняється законом від посягань з боку кого-небудь.11) Якого не можна здолати.12) Якого не можна виразити, передати словами. Закінчіть реченняСьогодні я дізнався…Для мене було важко…