My Journey to London
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: “My Journey to London”.
Цель: дальнейшее развитие коммуникативной компетентности в рамках темы “Достопримечательности Лондона».
Задачи: 1 способствовать равномерному развитию всех компонентов коммуникативной компетентности учащихся.
2 способствовать приобретению учащимися знаний о культуре, истории, реалиях и традициях страны изучаемого языка.
3 создать ситуации, требующие от учащихся применения и усиления когнитивных функций личности.
4 создать условия для сравнения и сопоставления своей и иноязычной культуры.
I Warm-up – песенка
1 If you are happy and you know – clap your hands,
If you are happy and you know – clap your hands,
If you are happy and you know, and you really want to show it,
If you are happy and you
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· to show it,
If you are happy and you know – do all fives.
II Класс делится на две команды. Мероприятие проводится в форме соревнования.
1 Guess the landmark. На экране демонстрируются виды Лондона. Командам предлагается по очереди определить их. (Buckingham Palace)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
(Trafalgar square)
(Tower of London)
(Westminster Abbey)
(Natural History Museum)
(Tower Bridge)
(Tower of London)
(Westminster Abbey)
Big Ben
(Westminster Abbey)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 14
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· was owned by the Duke of Buckingham and was called Buckingham House. Today it is the residence of the Royal Family.
5 Подведение итогов и награждение победителей.
Рисунок 2F:\sights of London\1_1275134021.jpgРисунок 3F:\sights of London\0010-025-Londonskij-Tauer-korolevskaja-krepost-postroennaja-v-11-veke.jpgРисунок 4F:\sights of London\45_9.jpgРисунок 6F:\sights of London\2825564.jpgРисунок 8F:\sights of London\56953751.jpgРисунок 9F:\sights of London\65370102_1287229909_59942.jpgEnglish picture 45Рисунок 13F:\sights of London\English picture 45.jpgРисунок 14F:\sights of London\houses_of_parliament_london.jpgРисунок 17F:\sights of London\x_4128aff7.jpgРисунок 1815