Рабочая программа по праву 11 класс профильный уровень

МУНИЦИПАЛЬНое БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Гимназия»
РАССМОТРЕНО
на заседании КНМЦ МБОУ
«Гимназия»
Протокол №1 от 30.08.2014 УТВЕРЖДЕНО
приказом директора МБОУ «Гимназия»
№193 от 01.09.2014
Рабочая программа
Право
11 класс профильный уровень
Учитель Плеханова Е.С.

Абакан, 2014
Пояснительная записка
Данная рабочая программа по праву в 11 классах (профильного уровня) разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования с учетом образовательной программы и учебного плана МБОУ «Гимназия» с учётом УМК под редакцией Певцовой Е.А.
Основные содержательные линии рабочей программы в 11 классе предусматривают (с учетом принципов последовательности и преемственности) дальнейшее познание основ юриспруденции, усвоение правовых норм поведения, формирование правовой культуры и правовой компетентности личности. Профильное правовое образование обеспечивает углубленное изучение права, создает условия реализации индивидуальных образовательных программ по интересам. Правовое профильное обучение в старшей школе более полно учитывает интересы, склонности и способности учащихся, создавая условия для образования старшеклассников в соответствии с их интересами к будущей профессиональной деятельности и намерениями в отношении продолжения образования. Профильное правовое обучение направлено на реализацию личностно ориентированного учебного процесса. Правовая информация, представленная в содержании программы расширяет возможности правовой социализации учащихся, обеспечивает преемственность между общим и юридическим профессиональным образованием, позволяет более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.
Право, как учебный предмет на профильном уровне, обеспечивает углубленное изучение основ юриспруденции в соответствии с современными требованиями высших учебных заведений в части оценки уровня подготовки выпускников; знакомит с современным профессиональным юридическим образованием, основными юридическими профессиями, особенностями профессиональной юридической деятельности, что позволит выпускнику осознанно и целенаправленно выбрать профессию и специальность в будущем; изучить современные научные подходы к решению актуальных вопросов правоведения и государствоведения, в том числе в отношении характера эволюции основных общественных институтов, а также принять участие в осуществлении исследовательской, проектной и иной творческой деятельности. Учебный предмет «Право» на профильном уровне позволяет изучить не только ведущие нормы национального законодательства, но и важные правила и проблемы международного права.
Основные содержательные линии программы курса права отражают ведущие и социально значимые проблемы юридической науки и практики, педагогически адаптированные к системе образования школьников. К ним относятся: проблемы взаимоотношений права и государства; система и структура права; правотворчество и правоприменение; правоотношения; правонарушения и юридическая ответственность; право и личность; основные правовые системы современности; конституционное право; гражданское право; семейное право; трудовое право; административное право; уголовное право; экологическое право; международное право; правосудие; юридическое образование.
Право как профильный учебный предмет создает основу для становления социально-правовой компетентности обучающихся, в нем акцентируется внимание на проблемах реализации и применения права в различных правовых ситуациях, а также осознанного выбора модели получения образования в будущем.
Содержание данной программы осуществляет преемственность с программой по праву 10 класса (профильного уровня) и рассчитана на продолжение курса.
По учебному плану МБОУ «Гимназия» на изучение права в 11 классе на профильном уровне отведено 2 часа в неделю, из них 7 часов - повторно - обобщающие уроки, 2 часа – резервные часы, которые будут использоваться на организацию повторения.
На конец учебного года по результатам контрольных работ высокий уровень подготовки по предмету имеют - 60%, средний – 40%, низкий – 0% учащихся. Программа рассчитана на всех обучающихся, но индивидуальные особенности подготовки будут учтены при планировании каждого урока.
Изучение права в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих целей:
развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей;
воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;
освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, нормах и институтах права, необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных интересов; ознакомление с содержанием профессиональной юридической деятельности и основными юридическими профессиями;
овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования;
формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации гражданской позиции и несению ответственности.
Исходя из поставленных целей можно определить следующие задачи обучения:
понимать и критически осмысливать общественные процессы и ситуации;
определить собственную позицию по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;
формулировать свои мировоззренческие взгляды и принципы, соотнесения их с исторически возникшими мировоззренческими системами, идеологическими теориями;
достичь определённого уровня компетентности в семейно – бытовой сфере, в сфере трудовой деятельности, в сфере гражданско-общественной деятельности и межличностных отношений в многонациональном и многоконфессиональном обществе.
Требования к уровню подготовки обучающихся:
знать/понимать
систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и способы международно-правовой защиты прав человека; основные юридические профессии
уметь
характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;
объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;
различать: формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;
приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;
анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;
изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;
применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);
осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике;
выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;
обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.
Основное содержание с конкретным распределением учебных часов по темам/разделам курса «Право. Основы правовой культуры»
№ Темы Основные содержание Кол-во часов
1 Гражданское право Субъекты и объекты гражданского права. Понятие предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.
Имущественные и неимущественные права. Право собственности. Право собственности на землю. Право интеллектуальной собственности. Наследование по закону и по завещанию.
Сделки. Виды гражданско-правовых договоров (оказание услуг, купля-продажа, аренда, подряд). Гражданско-правовая ответственность. Способы защиты гражданских прав.
Государство как субъект экономических отношений. Правовые средства государственного регулирования экономики. 22
2 Семейное право Семейные правоотношения. Брак. Правовое регулирование отношений супругов. Брачный контракт. Права, обязанности и ответственность членов семьи. 3
3 Жилищное право Жилищный фонд. Реализация гражданами права на жильё. Приватизация жилья. Права и обязанности наймодателя по договору социального найма. Права и обязанности нанимателя по договору социального найма. 1
4 Трудовое право Трудоустройство и занятость. Трудовые правоотношения. Трудовой договор: понятие, стороны, содержание. Порядок заключения и расторжения трудовых договоров. Рабочее время и время отдыха. Трудовые споры и порядок их рассмотрения. Дисциплинарная ответственность. Защита трудовых прав. Правовые основы социальной защиты и обеспечения. Пенсии и пособия. 8
5 Административное право и административный процесс Административные правоотношения. Административные правонарушения. Административная ответственность, ее основания. Производство по делам об административных правонарушениях. Органы и способы рассмотрения административных споров. 6
6 Уголовное право и уголовный процесс Понятие преступления. Действие уголовного закона. Понятие уголовной ответственности, её основания. Ответственность несовершеннолетних. Защита прав обвиняемого, потерпевшего и свидетеля в уголовном процессе. 10
7 Правовое регулирование в различных сферах общественной жизни Экологические правоотношения. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Юридическая ответственность за причинение вреда окружающей среде.
Профессиональное юридическое образование. Основные юридические профессии. Особенности профессиональной юридической деятельности. Профессиональная этика. 16

Календарно - тематическое планирование по курсу «Право. Основы правовой культуры» в 11 классе (профильный уровень)
№ Тема Дата Примечание
план факт 1 Гражданское право как отрасль российского права 05.09 2 Субъекты гражданско-правовых отношений 05.09 3-4 Сделки и представительство 12.09 5-6 Обязательственное право 19.09 7-8 Понятие договора и его содержание 26.09 9-10 Право собственности и его виды 03.10 11-12 Общая собственность и порядок защиты права собственности. Защита неимущественных прав 10.10 13-14 Гражданско-правовая ответственность и способы защиты гражданских прав 17.10 15-16 Предпринимательство и предпринимательское право 24.10 17 Государство как субъект экономических отношений. 31.10 18 Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности 31.10 19 Правовое регулирование защиты прав предпринимателей 14.11 20 Права потребителей 14.11 21 Наследственное право 21.11 22 Повторно – обобщающий урок по главе 1 21.11 23-24 Правовые нормы института брака 28.11 25 Родители и дети: основы взаимоотношений 05.12 26 Жилищные правоотношения 05.12 27-28 Трудовое право в жизни людей 12.12 29-30 Занятость и трудоустройство 19.12 31 Трудовые споры и дисциплинарная ответственность 26.12 32 Рабочее время и время отдыха 26.12 33 Правовое регулирование труда несовершеннолетних 16.01 34 Повторно – обобщающий урок по главе 2-4 16.01 35-36 Административное право и административные правоотношения 23.01 37-38 Административные правонарушения и ответственность 30.01 39 Производство по делам об административных правонарушениях 06.02 40 Повторно-обобщающий урок по главе 5 06.02 41-42 Понятие и сущность уголовного права 13.02 43-44 Основные виды преступлений. 20.02 45-46 Уголовная ответственность и наказание 27.02 47 Уголовный процесс 06.03 48 Особенности уголовного процесса по делам несовершеннолетних 06.03 49-50 Повторно – обобщающий урок по главе 6 13.03 51-52 Пенсионная система и страхование 20.03 53-54 Правовое регулирование денежного обращения 03.04 55-56 Экологическое право 10.04 57-58 Правовое регулирование отношений в области образования 17.04 59-60 Юридические профессии 24.04 61-62 Особенности профессиональной юридической деятельности 08.05
63-64 Международное право как основа взаимоотношений государств 15.05 65-66 Повторно – обобщающий урок по курсу 19.05 67-68 Резерв 22.05 Список обязательной литературы:
1. Певцова Е.А. Право: основы правовой культуры: учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни: в 2 ч. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2012. – 264с.
Список дополнительной литературы:
Конституция Российской Федерации (12.12.1993)
Конституция Республики Хакасия (25.05.1995)
Материально-техническое обеспечение:
1. Классная доска
2. Компьютер
3. Телевизор
4. Учебные диски:
Экономика и право. 9-11 классы.