КИМ для проведения промежуточной аттестации по татарской литературе в русскоязычной группе 8 класса (УМК Нигматуллина)

«Каралды»
татар теле һәм әдәбияты укытучылары берләшмәсендә
беркетмә № ___ ______ 16 ел
_________ Л.Ф.Сәфәрова «Расланды»
педагогик берләшмә утырышында
беркетмә № 5 06.04.2016 ел «Гамәлгә керде»
“58нче мәктәп” МГББУ директоры
_______ Г.З.Коптелова
боерык № 119 12.04.2016 ел
Казан шәһәре Совет районы 58нче урта мәктәбендә 2015-2016нчы уку елы өчен
8б сыйныфының рус төркемендә татар әдәбияты буенча күчерелеш эше уздыру өчен материаллар
Укытучы: Мөбарәкова А.Р.,
1 кв.категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы
2015-2016нчы уку елында 8б сыйныфта татар әдәбияты буенча
күчерелеш эше уздыру өчен материаллар
Предмет: татар әдәбияты
Сыйныф : 8б
Укытучы : Мөбарәкова А.Р., 1 кв.категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы
Уздыру вакыты: 11 май 2016 ел
Эшне башкару вакыты: 45 минут.
Эш тибы: практик эш
Бу типны сайлауның максаты:
уку елында узган материалның укучылар тарафыннан үзләштерелешен тикшерү, бәйләнешле сөйләм, укылган яки сөйләнгән текст буенча фикер алыша алу мөмкинлекләрен тикшерү
Эш барышында укучыларның түбәндәге күнекмәләре тикшерелә:
Өйрәнелгән лексиканы үзләштерү дәрәҗәсе;
Уку тизлеге
Укылган текстны аңлау дәрәҗәсе;
Текст буенча фикер алыша алу мөмкинлеге.
2015-2016 нчы уку елы өчен 8б сыйныф укучысы ______________________________
татар әдәбиятыннан
еллык күчерелеш эше.
(практик эш)
дата: _______________________

1.Продолжи предложения.
Хикәянең исеме ____________________________________________.
Хикәя (кем?) ________________________________ турында.
Хикәя (нәрсә?) _________________________________ турында.
Малай тапкан телефонны ______________________________________ тыгып куйды.
2. Текст эчтәлегенә туры килгән җөмләгә “+” килмәгәненә “-“ билгеләре куй.
____ Инсафның кесә телефоны булган.
____ Инсаф кесә телефонын спорт залыннан тапты.
____ Инсаф телефон хуҗасын озак эзләде.
____ Табылдык телефон шалтыраган.
____ Инсаф телефонны мендәр астына, аннан шкафка яшереп куйды.
____ Инсаф телефонны укытучыларга илтеп бирә.
____ Инсаф телефонны үзенә калдыра.
____ Инсафка рәхмәт белдерәләр.
3. Бирелгән өзекләрнең авторларын сайлап ал.
А Бик хозур! Рәт-рәт тора, гаскәр кеби, чыршы, нарат;
төпләрендә ятканым бар, хәл җыеп, күккә карап.
1) Роберт Миңнуллин
Б Авылда торып китим,
тазарып, ныгып китим.
Спорт яратам бит мин!
2) Галиәсгар Камал
В Иртәнге гимнастиканы
Ясый ул ятып кына.
Тик озаклап ятып булмы –
Кыскарак вакыт кына.
3) Рафис Корбан
Г Сагындым, бик сагындым сине, туган ил!
Мин шаулап аккан елгалардан, тирән коелардан алып, сап-салкын су эчәм. Әмма күпме генә эчсәм дә, сусавымны баса алмыйм.
4) Резеда Вәлиева
Д Идел ярларына нурлар сибеп,
Матур булып ата бездә таң.
Таң шикелле якты туган илем,
Бәхет биргән җирем – Татарстан.
5) Габдулла Тукай
Е Хәбирахман. Белмим шул, ничек булыр икән? Минем үземнең дә күрәсем килә ул театр дигәннәрен.
Факиһә. Соң алай булгач, тагын ни кирәк? Әйдә өстеңә киен дә, барабыз.
6) Гадел Кутуй
Ж Берни булмый сөтне дә
Ким алсаң бер шешәгә.
Туңдырма да бит әнә
Шул ук сөттән эшләнә.
7) Гөлшат Зәйнәшева
З Энҗе-мәрҗән калфагыма
Йөрим сөенеп кенә.
Сәхнәләргә чыгып җырлыйм
Калфаклар киеп кенә.
8) Шәүкәт Галиев
Бәяләү критерийләре.
бирем дөрес җавап балл саны
1 тапкан табыш
Инсаф
телефон табу
мендәр астына, шкаф эченә 1
1
1
1
2 -
+
-
+
+
+
-
+ 1
1
1
1
1
1
1
1
3 58167234 8
итого 20
Балларны билгегә күчерү шкаласы
билге балл саны яки % белән
«2» 0-10 балл
«3» 11-14
«4» 15-17
«5» 18-20 балл