Урок по немецкому языку на тему Пасхальные традиции в Германии

ГБПОУ «Чебаркульский профессиональный техникум»










Методическая разработка
учебного занятия по дисциплине
«немецкий язык»

«Обычаи празднования Пасхи
в Германии»



Преподаватель Л.Н. Попова
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·Тема урока - Ostern (Пасха)
Цель - повышение мотивации к дальнейшему изучению немецкого языка.
Задачи:
*познавательный аспект
знакомство с традициями празднования Пасхи в Германии;
*развивающий аспект
развитие познавательного интереса к культуре страны изучаемого языка, развитие творческих способностей обучающихся, памяти, внимания, способности к логике;
*воспитательный аспект
формирование уважения к культуре и народу страны изучаемого языка;
формирование положительных эмоций у обучающихся, чувства успеха;
*учебный аспект
расширение словарного запаса, развитие коммуникативных умений, навыков аудирования и информативного чтения.
Оборудование: компьютер, проектор, доска.
Наглядность: презентация, календарь праздника, красочные кроссворды, пасхальные атрибуты: венок, букет, гнездо, пирамида, корзинка с яйцами.
Время проведения урока: два урока по 45 минут.
Тип урока: урок изучения нового.
Форма урока: урок-праздник
Применяемые методики: аудирование, информативное чтение
Технологии обучения: развивающего обучения, информационно–коммуникационные, игровые.
Подготовка:
Отработка лексического материала по теме. Повторение предлогов и падежей, правила порядка слов в предложении.
Объявление о конкурсе творческих работ: подготовка презентации, составление кроссвордов, раскраска яиц, подготовка рисунков
Подготовка пасхального букета из вербных веток, украшенных выдутыми раскрашенными яйцами. Подготовка пасхального венка, пасхального гнезда.
Подготовка персонажа – «пасхального зайца» с элементами костюма.
Используемые материалы:
Басова Н.В., Коноплева Т.Г. Немецкий язык для колледжей. Ростов н\Д, Феникс, 2010.
Газеты «Deutsch», №12/2009; «Deutsch fьr Kinder, «4/2010».
Журналы «Иностранный язык в школе», 2008-2010.
Портал изучения немецкого языка. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Этапы урока.
1. Начальный этап:
1.1. Организационный момент. 1.2. Повторение лексического материала.
2. Основной этап:
2.1. Аудирование - знакомство с традициями празднования Пасхи
в Германии на основе календаря праздника и наглядности.
2.2. Закрепление материала (выполнение кроссвордов, заданий по рисункам).
2.3. Развитие монологической речи (вопросы по теме на основе презентации, индивидуальное домашнее задание - рассказы обучающихся о пасхальных обычаях:
пасхальный заяц;
пасхальные яйца;
пасхальный огонь и пасхальная вода;
пасхальный букет и гнездо).
2.4. Чтение мини-текстов о том, как встречают Пасху в других странах.
2.5. Закрепление грамматического материала: повторение употребления в речи предлогов и падежей – Игра «Such mal» (найди киндер-сюрприз, который спрятал пасхальный заяц). Обучающиеся задают по-немецки вопросы, например: Яйцо лежит на столе, в шкафу, в корзине? и т. д. Угадавший забирает яйцо себе.
2.6. Пасхальная викторина.
2.7. Стихи о празднике на немецком и русском языке.
3. Заключительный этап:
3.1. Подведение итогов.3.2. Оценка деятельности обучающихся, награждение.










ХОД УРОКА
1. Начальный этап
1.1. Организационный момент. Целеполагание

Der Lehrer:  Heute sprechen wir ьber die deutsche Traditionen von Ostern.
Wollt ihr wissen,
woher das Wort
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· Появляется немецкий пасхальный заяц:

1. Guten Tag! Ich bin ein Osterhase.
3. Ich lebe in Deutschland.
4. Ich bringe den deutschen Kindern die Ostereier.
5. Vor Ostern bemale ich die Eier rot, gelb, gras-grьn.
6. Dann verstecke ich sie im Garten.

7. Ich habe auch Ostereier fьr Sie gebracht.
8. Ich habe sie in der Klasse versteckt.
9. Sie mьssen die Aufgaben erfьllen und die Ostereier suchen.
10. Spдter bekommen Sie die Ostereier von mir.

11. Ich wьnsche Ihnen viel SpaЯ!

2. Фонетическая разминка.

Vor allem aber wiederholen wir die Wцrter zu diesem Thema.
1). Sprecht mir nach. (Oster: -вrдuche, -ei(er), -hase(n), -nest, -feuer, -wasser,
-baum, -zweig, -reiten, -marsch, -spiele).
2). Und jetzt empfehle ich euch das Kreuzwortrдtsel zu raten.
3). Das Spiel “Der letzte siegt”.

3. Речевая зарядка.

Beantwortet jetzt meine Fragen.
Gebraucht dabei diese Prдsentation zur Hilfe.
Слайд 1
1. Wann feiert man Ostern?
2. Was fьr ein Fest ist das?
3. Die Deutschen feiern Ostern 2 Tage. Stimmt das?
(Sind Ostersonntag und Ostermontag in Deutschland gesetzliche Feiertage?)
4. Welche Symbole hat das Fest?

Слайд 2
5. Woher kommt dieses Wort “Ostern“?
(von dem Wort „Ostara“ und „Osten“)
Wer ist Ostara? Ist das eine germanische Frьhlingsgцttin, die Gцttin der
aufsteigenden Sonne?
Kommt dieses Wort auch von dem Wort „Osten“?

Слайд 3
6. Was symbolisiert das Ei?
7. Welche Bedeutung hat das gesegnete Ei?
8. Schenkt man allen die bemalten Eier am Ostersonntag?
Man bemalt die gekochten und ausgeblasenen Eier.
Man schreibt auf die Ostereier Glьckwьnsche.
Man schmьckt sie mit Blumen, Herzen, mit geometrischen Musterт.
Man veranstaltet sogar Wettbewrbe der bemalten Eier.
Frьher entstanden richtige Kunstwerke. Man kann sie heute in M
·useen
bewundern. Die Kunsschдtze von Karl Faberge sind in der ganzen Welt
bekannt.
Слайд – яйца Карла Фаберже
Слайд
9. Wer bringt die Ostereier den deutschen Kindern?
10. Welche Eier sind das?
11. Was symbolisiert der Hase?
Слайд
12. Welche Bedeutung hat das Osterfeuer?
13. Was symbolisiert es?
Слайд
14. Zu Ostern schmьcken die Deutschen den Baum. Stimmt das?
15. Welche Bedeutung hat das Osterbaum?


4. Чтение мини-текстов о том, как встречают Пасху в других странах.
Wie meint ihr, feiert man Ostern in anderen Lдndern?











5. Mit den Ostereiern werden verschiedene lustige Spiele veranstaltet.


5.1. Sucht bitte die Wцrter hier unter den Buchstaben.
Wer macht es am schnellsten?

F
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E
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K
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F
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r
H


5.2. Vollendet die Sдtze.
1. Das grц
·te christliche Feiertag in Deutschland hei
·t . (Ostern)
2. Das Symbol der Fruchtbarkeit ist der . (Hase)
3. Im Garten oder im Haus verstecken die Menschen... . (Ostereier)
4. Im Garten schmьcken die Menschen den... . (Baum)

5.3. Findet das entsprechende russische Дquivalent zu folgenden
Redewendungen.


1. Das Ei will klьger sein, als die Henne.

1. Быть очень осторожным.


2. Wie auf Eiern gehen.

2. Когда рак на горе свистнет.



3. Wenn Ostern und Pfingsten auf einen Tag fallen.

3. Яйцо курицу не учит.




5.4. Der Osterhase hat 4 O-eier gebracht und in der Klasse versteckt. Wollt ihr sie finden? Dann stellt die Fragen. (Игра «Such mal» (найди киндер-сюрприз, который спрятал пасхальный заяц). Обучающиеся задают по-немецки вопросы
1. Ist das O-ei in einem Schrank (im Tisch)?
2. Liegt es auf dem Fensterbrett (auf dem Stuhl)?
3. Hat der O-hase es in einem Blumentopf versteckt? (usw)

6. Заключительный этап. Подведение итогов, вручение призов Выставление оценок. Объяснение домашнего задания.
Приложение

Ostern im Deutschland

Es gibt in Deutschland viele traditionelle Feste, die im Leben der Deutschen eine groЯe Rolle spielen. Ostern ist ein religiцses Fest. Dieses Fest wird auch als ein Frьhlingsfest gefeiert. Ostern ist ein Fest der Familie.
Das Wort “Ostern” stammt aus den uralten Zeiten. Es war die germanische Frьhlingsgцttin Ostara. So hat man die aufsteigende Sonne genannt.
Ostern feiert man im Frьhling und immer am Sonntag. Es ist ein groЯes kirchliches Fest, das als der Tag der Auferstehung von Jesus Christus gilt. Und in den Kirchen wird es Gottesdienst abgehalten.
Symbole des Festes sind die Ostereier und der Osterhase. Die Ostereier mьssen gefдrbt sein. Diese Tradition war in Deutschland schon im XIII. Jahrhundert. Nicht nur die Kinder bekommen zu Ostern die Eier, sondern auch die Erwachsenen schenken einander buntbemalte Eier.

Ostern ist ein Familienfest

Ostern ist auch ein Fest der Familie. Man schenkt einander buntbemalte Eier. Eine Legende erzдhlt, dass die Ostereier vom Osterhasen gebracht werden. Die Kinder glauben gern an den Osterhasen. Sie meinen, der Osterhase bringt die Eier in einem Korb auf dem Rьcken und versteckt sie im Garten. Die Kinder suchen lustig am Osternmorgen diese Geschenke.
Manchmal wurden auch sportliche Wettkдmpfe durchgefьhrt. Am liebsten waren Ringkampf und Lauf, bei denen man unterwegs Ostereier in einen Korb sammeln musste.
Am Abend zьndete man das Osterfeuer an, in dessen Flamme alles Bцse und alte verbrachte wurde. Gro
·e Osterfeuer gelten als Symbol der Sonne und des Frьhlings.
Ostern bringt immer viel Freude.
Der Osterhase
Zu Ostern bringt der Osterhase die Ostereier und versteckt sie im Garten.
Das sind die gekochten Eier, Schokoladeneier mit Surprise, Hasen aus Schokolade.
Die Kinder suchen sie gern und lustig.
Natьrlich machen die Geschenke die Eltern.
Das ist eine alte schцne Tradition und sie ist bei den Kindern sehr beliebt.
6. Ostern bringt immer viel Freude.

Die Ostereier

Das bemalte Ei ist Zeichen von Ostern.
Das gesegnete Ei hat eine Wunderkraft.
Es soll gegen Blitz schirmen, Gesundheit geben, Glьck im Spiel bringen.
Man schenkt allen die bemalten Eier.
Das festliche Ostermahl beginnt traditionell mit einem gesegneten Ei.

Osterstrauss. Osternest

Am Palmsonntag schmьckt man die Kirchen und Wohnungen mit Osterzweigen.
Sie sollen gegen Blitz , Hagel und Krankenheiten schirmen.
Man schmьckt den Osterstrauss mit bemalten Eiern, schonen Blьmchen und bunten Bдndern.
Der Osterstrauss gibt dem Zimmer die festliche Atmosphдre.
Den festlichen Tisch schmьckt auch das Osternest.
Es besteht aus bemalten Eiern, Osterplдtzchen und Schokoladenhasen.

Osterwasser
Am Sonntag morgen gehen die Menschen in die Kirche.
Nach dem Gottesdienst bringen sie geweihtes Wasser nach Hause.
3. Sie segnen die Speisen und die Familie mit geweihten Wasser.


Wissenstoto «Ostern»

1. Wie heiЯt das Frьhlingsfest?
1. Was ist das Symbol des Festes?
2. Welches Tier ist die Hauptfigur des Festes?
3. Wo versteckt der Osterhase die bemalten Eier?
4. Was besuchen die Glдubigen zu Ostern?
5. Was brennt man zu Ostern, um bцse Geister
und Winterdдmon zu verbrennen?
6. An welchem Wochentag feiert man Ostern?

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