Сценарий игры-путешествия «По сказочным тропам» (для 3-4 классов)
Резникова В.Т.
учитель начальных классов
КГУ «Средняя школа №13»
г. Усть - Каменогорск
Сценарий игры-путешествия
По творчеству французского писателя юбиляра 2013 года - Шарля Перро.
«По сказочным тропам» для учащихся 3-4 классов.
Цели:
Повышать творческий интерес детей.
Учить вдумчивому прочтению художественного текста; умению строить собственные суждения.
Развивать наблюдательность, умение сопоставлять сюжеты известных сказок
Воспитывать в детях умение видеть и чувствовать прекрасное.
Перед началом игры учащиеся и педагоги собираются в актовом зале, где получают маршрутные листы, в соответствии с которыми ребятам предстоит побывать на различных сказочных станциях и выполнить различные задания. Ребята посетят 7 станций, а после этого вернутся в актовый зал, где будут подведены итоги игры. Каждая команда получает перед стартом конверт с буквами из которых необходимо сложить слово и узнать название своей команды. На станциях за каждый правильный ответ учащиеся получают 1 балл. Предварительная подготовка к празднику заключается в чтении детьми сказок Шарля Перро.
1.Станция "Портреты". Угадать персонаж сказки по описанию.
Ты - любимица матери и бабушки. Любишь рвать цветы и собирать букеты. Забываешь, что нельзя разговаривать с незнакомцами. Кто спасет тебя от смерти? (Ответ: дровосеки.)
Кто умел превращаться в любого зверя? (Ответ: людоед-великан.)
Ты - младший сын в семье, очень смышленый и разумный. Ты не один раз спасал жизнь себе и братьям. Кем ты будешь служить у короля? (Ответ: гонцом.)
Вы - фея. Вашей крестнице очень хочется попасть на бал, так что вам придется поколдовать. Какие превращения вы осуществите? (Ответ: тыкву - в карету, мышей -в коней, ящериц - в лакеев, крысу - в кучера.)
Кто обитал в замке, находящемся в непроходимой чаще из деревьев и кустарника? Поговаривали, что он принадлежит людоеду... (Ответ: Спящая красавица.)
2.Станция «Математическая».
Сколько лошадей было запряжено в карету Золушки? (Ответ:6.)
Сколько дней продолжался бал в сказке "Золушка"? (Ответ: 2 дня.)
Сколько фей было на дне рожденья принцессы? (Ответ: 8.)
Сколько братьев было у Мальчика с пальчик? (Ответ: 6.)
Сколько лет было Мальчику с пальчик? (Ответ: 7.)
Сколько сыновей было у мельника? (3).
Сколько раз Людоед совершал свои превращения? (2, лев, мышь)
Сколько лет должна была спать заколдованная принцесса? (100 лет)
Сколько лет было принцессе, когда она уснула? (16)
Сколько футляров и приборов из чистого золота заказали для волшебниц?(7).
3.Станция «Бюро находок». Назвать лишнее и объяснить свое решение.
Мельница, волк, кот, девочка. (Ответ: кота нет в сказке "Красная Шапочка".)
Туфелька, часы, мышь, людоед. (Ответ: людоеда нет в сказке "Золушка".)
Карета, придворные, крестьяне, торговцы. (Ответ: торговцев нет в сказке "Кот в сапогах".)
Пряжа, прялка, ткацкий станок, веретено. (Ответ: ткацкого станка нет в сказке "Спящая красавица".)
"Спящая красавица", "Красавица и Чудовище", "Золушка", "Волшебницы". (Ответ: только три сказки принадлежат Ш. Перро, лишнее - сказка "Красавица и Чудовище".)
4.Станция «Перевёртыши» Отгадать, что за сказки спрятались за перевёртышами.
1. «Чёрный берет» («Красная Шапочка»)
2. «Собачка в кроссовках» («Кот в сапогах»)
3. «Пьер без чёлочки» («Рике-хохолок»)
4. «Красные усы» («Синяя борода»)
5. «Девочка – великанша» («Мальчик-с-пальчик»)
6. «Недремлющая ведьма» («Спящая красавица»)
5. Станция «Книга рекордов» Придумать номинации по сказкам
Примеры возможных номинаций и номинантов: "Самая большая засоня" - Спящая красавица, "Самый находчивый герой"- Кот в сапогах, "Самое большое количество фей"- в сказке "Спящая красавица", "Самое немодное платье"
6. Станция «Отчего и почему?»
Почему волк не съел Красную Шапочку сразу в лесу? (Ответ: услышал стук топоров дровосеков.)
Почему младший сын мельника поверил Коту? (Ответ: тот пускался на хитрости, охотясь на крыс и мышей, значит, был ловким и сообразительным.)
Зачем Коту понадобились сапоги? (Ответ: чтобы легче было бродить по лесу.)
Почему на праздник не пригласили старую фею? (Ответ: больше 50лет она не выходила из своей башни, и все думали, что она давно умерла.)
Почему юная фея спряталась за пологом кровати в детской? (Ответ: чтобы ее пожелание было последним и она могла спасти принцессу.)
Кто не заснул в заколдованном замке и почему? (Ответ: король и королева, чтобы было кому править королевством.)
Почему принц оказался в заколдованном замке один, без свиты? (Ответ: только перед ним расступались деревья и колючие кустарники.)
Почему во второй раз Мальчик с пальчик не смог найти дорогу из чащи? (Ответ: птицы склевали хлебные крошки.)
Почему в сказке "Подарки феи" мать любила старшую дочь? (Ответ: та была похожа на нее - грубая)
Почему Кот придумал своему хозяину новое имя? (Ответ: только дворянин с титулом мог добиться успеха при дворе.)
7. Станция «Художник-иллюстратор» С закрытыми глазами нарисовать мордочку кота к сказке Ш.Перро «Кот в сапогах»