Календарно-тематическое планирование к УМК Hot Spot 2

Календарно-тематическое планирование к учебно-методическому комплексу
Hot Spot 2
№
Содержание, (название разделов, тем уроков)
Кол-во часов
Дата
прове- дения
Группа
ТСО, ИКТ
Характеристика основных видов деятельности











1 семестр (60часов) Module 1.People and places



1
Wayne's world Тема: «Мир Уэйна» Вводный урок.
Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания.
2
3.09
4.09


H.S. 2.3
H.S.2.2
Компьютерный класс



Устная работа, говорение


2
Тема: «Мир Уэйна» Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи глагола “to be” и порядковых числительных.
Развитие письменной речи.
2
5.09
6.09

H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Беседа, говорение, письмо


3
Mary's mate Polly Тема: «Подруга Мэри – Полли». Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие произносительных навыков.

2
10.09
11.09


H.S. 2.3
H.S.2.2



Беседа, говорение, чтение, аудирование


4
The other side of the world Тема: «Другая сторона мира» Развитие и совершенствование поискового чтения.
Развитие и совершенствование восприятия на слух.

2
12.09
13.09
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс


Беседа, аудиро-
вание, говорение


5.
My country Тема: «Моя страна» Развитие и совершенствование монологической и диалогической речи. Развитие и совершенствование умения читать с полным пониманием содержания текста.
2
17.09
18.09
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Беседа, говорение, чтение


6
My country Тема: «Моя страна» Развитие и совершенствование ознакомительного чтения, чтения с пониманием необходимой информации.
Развитие письменной речи.

2
19.09
20.09
H.S. 2.3
H.S.2.2


Чтение, письмо


7
Тема «Детективное агентство Дрейк» Развитие умения читать с пониманием основного содержания.
2
24.09
25.09
H.S. 2.3
H.S.2.2


Беседа, чтение



8
Контроль знаний по разделу «Люди и места»
Проектная работа «Что я люблю и что я не люблю»
2
26.09
27.09
H.S. 2.3
H.S.2.2






Module 2.Work and play


9

Saturday morning chores Тема: «Субботние обязанности» Развитие и совершенствование восприятия на слух.
Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи настоящего длительного времени.
2
1.10
2.10
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс
Беседа, аудирование, говорение


10
Тема: «Субботние обязанности» Совершенствование диалогической речи. Развитие и совершенствование восприятия на слух
2
3.10
4.10
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Беседа, аудирование, говорение


11
Work and play Тема: «Работай и играй» Развитие диалогической речи. Обучение аудированию с выборочным пониманием необходимой информации.
2
8.10
9.10
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс
Беседа, аудирование, говорение


12
Тема: «Работай и играй» Развитие письменной речи.
Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи наречий всегда, обычно, часто, иногда.
2
10.10
11.10
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Письмо, чтение, говорение


13
Saving the world Тема: «Спасение мира» Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие и совершенствование ознакомительного чтения.
2
15.10
16.10
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс
Чтение, аудирование, письмо


14
Развитие и совершенствование навыков употребления настоящего регулярного и настоящего длительного времен.
2
17.10
18.10
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Чтение, письмо, беседа


15
Helping at home Тема: «Помощь в доме» Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие и совершенствование умения читать с пониманием основного содержания.
2
22.10
23.10
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс
Аудирование, чтение


16
Тема: «Помощь в доме» Развитие и совершенствование письменной речи. Совершенствование диалогической речи.
2
24.10
25.10
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Беседа, письмо


17
Тема: «Дженни Дрейк. Дженни помогает Элли»
Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания.
2
29.10
30.10
H.S. 2.3
H.S.2.2


Чтение, беседа


18
Контроль знаний по разделу «Работай и играй»
Проектная работа «Мой полезный опыт»
2
31.10
6.11
H.S. 2.3
H.S.2.2






Module 3. Comparing peoples, animals and things


19
Friends Тема: «Друзья» Развитие и совершенствование диалогической речи. Развитие и совершенствование навыков распознавания и использования в речи прилагательных и местоимений.
2
7.11
8.11
H.S. 2.3
H.S.2.2


Беседа, говорение, письмо


20
Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи притяжательных местоимений
Развитие и совершенствование диалогической речи.
2
12.11
13.11
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс
Говорение, чтение


21
Wayne's world: my family Тема: «Мир Уэйна: моя семья» Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи превосходной степени сравнения прилагательных.
2
14.11
15.11
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Чтение, говорение


22
Which is faster? Тема: «Кто быстрее?» Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух.
Степени сравнения прилагательных.

2
19.11
20.11
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс
Беседа, аудирование, говорение


23
City or country? Тема: «Город или деревня?» Совершенствование диалогической речи. Развитие и совершенствование умения читать с пониманием основного содержания.
2
21.11
22.11
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Беседа, чтение


24
Тема: «Город или деревня?» Развитие и совершенствование письменной речи. Совершенствование диалогической речи.
2
26.11
27.11
H.S. 2.3
H.S.2.2


Беседа, аудиро-
вание, говорение


25
Тема: «Дженни Дрейк. Дженни помогает Лауре» Развитие и совершенствование умения читать с пониманием основного содержания.
2
28.11
29.11
H.S. 2.3
H.S.2.2





26
Контроль знаний по разделу «Сравнение людей, животных и предметов»
Проектная работа «Сравнение двух известных людей»
2
3.12
4.12
H.S. 2.3
H.S.2.2


Беседа, аудиро-
вание, говорение


27
Тема: «Степени сравнения прилагательных». Развитие и совершенствование восприятия на слух.
Контроль навыков аудирования Listening Test
2
5.12
6.12
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Аудирование


28
Тема «Рождество» Развитие и совершенствование диалогической речи.
Контроль навыков чтения и письма Reading and Writing Test
2
10.12
11.12
H.S. 2.3
H.S.2.2


Чтение, письмо


29
Тема : «Новый Год в Англии» Развитие умения читать с пониманием основного содержания.
Контроль навыков говорения Speaking
2
12.12
13.12
H.S. 2.3
H.S.2.2


Чтение, говорение, беседа


30
Тема: «Письмо Санта Клаусу»
·Развитие и совершенствование письменной речи. Развитие и совершенствование навыков употребления модального глагола «мочь, уметь»
2
17.12
18.12
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс
Письмо, аудирование


31
Тема: «Мои планы на зимние каникулы» Развитие монологической речи.
2
19.12
20.12
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска




2 семестр (68час) Module 4 Rules


1
We have to wear a school uniform. Тема: «Мы должны носить форму»
Активизация лексики «Одежда». Развитие умения читать с пониманием основного содержания.

2
14.01
15.01
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс
Чтение, говорение, беседа

2
Тема: «Мы должны носить форму» Обучение аудированию. Развитие навыков употребления модального глагола have to
2
16.01
17.01
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Чтение, аудирование

3
Rules of sport Тема: «Правила спорта» Развитие и совершенствование диалогической речи. Развитие письменной речи.
2
21.12
22.12
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс
Беседа, письмо

4
Тема: «Правила спорта» Развитие навыков употребления модального глагола can в значении разрешения.
2
23.01
24.01
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска
Чтение, письмо

5
Wayne’s world: This is what we eat in a week Тема: «Мир Уэйна: что мы едим на неделе» Активизация лексики «Еда»
Развитие монологической речи.
2
28.01
29.01
H.S. 2.3
H.S.2.2

Компьютерный класс
Говорение, чтение

6
Тема: «Мир Уэйна: что мы едим на неделе»
Развитие навыков употребления в речи исчисляемых и неисчисляемых существительных.
2
30.01
31.01
H.S. 2.3
H.S.2.2

Интерактивная доска


7
Rules, rules, rules Тема: «Правила» Развитие навыков поискового чтения.
Обучение аудированию.
2
4.02
5.02
H.S. 2.3
H.S.2.2


Аудирование, чтение

8
Контроль знаний по разделу «Правила»
Проектная работа «Составление викторины»
2
6.02
7.02
H.S. 2.3
H.S.2.2




Module 5 Life in the past

9
Famous people Тема: «Знаменитые люди» Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания. Обучение аудированию.
2
11.02
12.02
H.S. 2.3
H.S.2.2
Компьютерный класс
Чтение, аудирование

10
Тема: «Знаменитые люди» Развитие монологической речи. Обучение письму.
2
13.02
14.02
H.S. 2.3
H.S.2.2
Интерактивная доска
Говорение, письмо

11
Nineteen hundred Тема « В 1900» Развитие навыков употребления в речи прошедшего простого времени с правильными глаголами.
2
18.02
19.02
H.S. 2.3
H.S.2.2
Компьютерный класс
Чтение, говорение

12
Every word is true Тема: « Каждое слово верно» Совершенствование навыков употребления в речи прошедшего простого времени с неправильными глаголами.
2
20.02
21.02
H.S. 2.3
H.S.2.2
Интерактивная доска
Чтение, говорение

13
Тема: « Каждое слово верно» Развитие диалогической речи. Развитие навыков восприятия на слух.
2
25.02
26.02
H.S. 2.3
H.S.2.2
Компьютерный класс
Беседа, аудирование

14
School trip Тема: «Школьная поездка» Развитие навыков чтения с извлечением необходимой информации. Развитие письменной речи.
2
27.02
28.02
H.S. 2.3
H.S.2.2
Интерактивная доска


15
Контроль знаний по разделу «Жизнь в прошлом»
Проектная работа «Мой фантастический день»
2
4.03
5.03
H.S. 2.3
H.S.2.2





Module 6 Past stories

16
Wayne’s world: A bad start to the day Тема: «Мир Уэйна: плохое начало дня»
Обучение чтению с пониманием основного содержания.
Развитие навыков употребления в речи фразовых глаголов.
2
6.03
7.03
H.S. 2.3
H.S.2.2

Чтение, письмо, говорение

17
A day out at the seaside Тема: «День на берегу моря» Развитие навыков употребления в речи специальных вопросов в прошедшем времени.
2
11.03
12.03
H.S. 2.3
H.S.2.2
Компьютерный класс
Говорение, письмо

18
Тема: «День на берегу моря» Обучение письму. Развитие монологической речи.
2
13.03
14.03
H.S. 2.3
H.S.2.2
Интерактивная доска
Говорение, письмо

19
Gulliver in Lilliput Тема: «Гулливер в Лиллипутии»
Обучение поисковому чтению. Развитие произносительных навыков.
2
18.03
19.03
H.S. 2.3
H.S.2.2
Компьютерный класс
Чтение, говорение

20
Тема: «Гулливер в Лиллипутии» Совершенствование навыков употребления вопросительных предложений в прошедшем времени.
2
20.03
21.03
H.S. 2.3
H.S.2.2
Интерактивная доска


21
My Life Тема: «Моя жизнь» Развитие диалогической речи. Развитие письменной речи.
2
1.04
2.04
H.S. 2.3
H.S.2.2

Беседа, письмо

22
Контроль знаний по разделу «Истории о прошлом»
Проектная работа «Мой герой»
2
3.04
4.04
H.S. 2.3
H.S.2.2






Module 7 Looking at the future

23
Holiday plans Тема: «Планы на каникулы»
Развитие навыков употребления в речи конструкции «собираться делать что-либо».
2
8.04
9.04
H.S. 2.3
H.S.2.2
Компьютерный класс
Письмо, говорение

25
Wayne’s world: Trip to New York City Тема: «Мир Уэйна. Поездка в Нью Йорк» Обучение поисковому чтению. Развитие навыков письма.
2
10.04
11.04
H.S. 2.3
H.S.2.2
Интерактивная доска
Чтение, письмо

26
Let’s go rafting Тема: «Поехали на рафтинг» Обучение чтению с пониманием основного содержания. Развитие произносительных навыков.
2
15.04
16.04
H.S. 2.3
H.S.2.2
Компьютерный класс
Чтение, говорение

27
Тема: «Поехали на рафтинг» Развитие навыков восприятия на слух.
Развитие грамматических навыков.
2
17.04
18.04
H.S. 2.3
H.S.2.2
Интерактивная доска
Аудирование, чтение, письмо

28
Loch Ness holiday. Тема: «Каникулы на озере Нес» Развитие навыков поискового чтения. Обучение письму.
2
22.04
23.04
H.S. 2.3
H.S.2.2
Компьютерный класс
Чтение, письмо

29
Тема: «Каникулы на озере Нес» Развитие диалогической речи.
Обучение аудированию.
2
24.04
25.04
H.S. 2.3
H.S.2.2
Интерактивная доска
Беседа, аудирование

30
Контроль знаний по раздел «Глядя в будущее».
Проектная работа «Реклама отпуска»
2
29.04
30.04
H.S. 2.3
H.S.2.2




31
Контроль навыков чтения и письма Reading and Writing Tests
2
6.05
7.05
H.S. 2.3
H.S.2.2



32
Контроль навыков аудирования Listening Test
2
8.05
14.05
H.S. 2.3
H.S.2.2



33
Контроль навыков говорения Speaking
2
13.05
16.05
H.S. 2.3
H.S.2.2



34

2
15.05
21.05
H.S. 2.3
H.S.2.2





2
20.05
23.05
H.S. 2.3
H.S.2.2





2
22.05
24.05
H.S. 2.3
H.S.2.2



































Дополнительная литература:

Stuart Cochrane, Macmillan Primary Grammar CD-ROM.
Carol Read, 500 Activities for the Primary Classroom.
Sandra Fox and Bryan Stephens, The Cambridge ESOL Young Learners English Tests



15