С?кен Сейфуллин А?са? киік ?ле?і

Сабақтың тақырыбы:Сәкен Сейфуллиннің “Сыр сандық” өлеңі“Көкшетау” поэмасы Сабақтың мақсаты: а) білімділік Сәкен шығармашылығымен толық таныстыра отырып, оқушы санасын ояту.а) тәрбиелік Ақын өлеңдерін оқыту арқылы оқушыны өлеңді түсініп оқуға, туған жерінің қасиетін сезінуге,оны қорғауға тәрбиелеу.а) дамытушылық Сабақты басқа пәндермен байланыстыра отырып, оның мазмұнын дамыту,оқушы шығармашылығын арттыру. Сабақтың көрнекілігі: Ақын туралы естеліктер.Ақын әндері жазылған компак-диск.Ақынның өмір жолы туралы деректер,суреттер;Қазақстанның картасы,Қазақстанның көрікті жерлерінің көрінісі.Сәкен өлеңдерінің жинағы.Интерактивті тақта, қалам,т.б. Сайфолла Сейфуллин Асаудай арқыраған қайран мінез,Кеттің-ау тағдырыңның құрбаны боп. Сәкен кім? Сәкен сазгер әнші ақын жазушы Қоғам қайраткері Халық мұрасын жинақтаушы Ақсақ киік Арқаның Бетпақ деген даласы бар, Бетпақ-шөл,ойлы-қырлы панасы бар. Сол шөлде ел жоқ,күн жоқ өсіп-өнген, Жәндіктің киік деген баласы бар.Бетпақта қысы-жазы ел болмайды, Ел жайлау,өзен яки көл болмайды. Бұтасы қу баялыш,қара жусан, Көгала бетегелі бел болмайды. Өлеңнің басты кейіпкері не? Сарыарқа,Бетпақдала көрінісі Талдап көр. Сандалып келе жатты ақсақ киік,Бір тоқтап,анда-санда әлін жиып.Ақ бөкен сахараның ботагөзі,Атты екен қандай мерген көзі қиып? Өлеңнің тақырыбы мен идеясы Ақсақ киік “Табиғат- ана” сөзін талдау. Өлең жаза білеміз бе? Табиғат,ана,өмір,аманат.Осы сөздерді тірек сөз етіп ала отырып, өлең жазып көр. Тыңдап көрейік! Халқына бақыт сыйлап,құт арнаған,Кезің жоқ отқа ұрынып,тұтанбаған.Тірлікте теңдесі жоқ тұлғасың ғой,Тар жол ,тайғақ кешуде мұқалмаған. Тар жол, тайғақ кешу Сөзімізді суреттей алсақ...(Үйге тапсырма)Өлеңнен үзінді жаттау. Өлең желісі бойынша жаралы киік бейнесін көз алдарыңа елестете отырып,сурет салу.