Саба?ты? та?ырыбы: 4 санын ?осу кестесін ??ру.

Сабақтың тақырыбы: 4 санын қосу кестесін құру.
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: 1.4-ті қосу кестесін құрастыру және қосылғыштың біреуі 4 болып келген жағдайдағы санның құрамы жайлы оқушының білімін бекіту. Дамытушылығы: Есептеу дағдысын қалыптастырып білімін дамыту.
Тәрбиелілігі: Оқушылардың өз ойын толық. дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: 4-ті қосу, азайту кестесі
Оқыту әдісі: түсіндіру, ойындар, топпен жұмыс
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
Сабақтың мазмұны.Қызығушылығын оятуПсихологиялық ахуалБіз бақытты баламызБиікке қанат қағамызБолашаққа талпыныпОттай лаулап жанамызМақсатымыз білім алуМіндеттіміз еңбектенуЕңбектену арқылы5 - ке қолды жеткізу
Ой қозғауЖылдың қай мезгілі?Бүгінгі ауа райы қандай?Осы бүгін аптаның нешінші күні? Және қай күн?Ал, 1 аптада неше күн бар?Апта күндерін ретімен атап беріңдерші?
Өткен сабақты тиянақтау.
Ми шабуыл
- Санды немен белгілейміз? (цифрмен)
- Цифрды біз не істейміз? (көреміз, жазамыз)
- Кесіндінің өлшем бірліктерін ата (cм, дм, мм)
- Бір таңбалы сандарға қандай сандар жатады? 0,1,2,3,4,5,6,,7,8,9
- Натурал сандарға ше?
-Ең кіші натурал сан қандай сан? 1
- Ең үлкен бір таңбалы сан қандай сан?
- Қосудың компоненттерін ата.
-Азайтудың компоненттерін ата.
- Қосудың ауыстырымдылық қасиеті жайлы не білесіңдер?
- Сандар нешеге бөлінеді?
- Тақ сандарды ата 1,3,5,7,9
- Жұп сандарды ата. 2,4,6,8,10
Математикалық таңбаларды ата. (артық, кем, тең)
2, 3 сандарының қосу кестесін кім айтады?
Ребус шешу

,,, ,,, ,,, ,, ,, ,
4 5 6
+
Шешуі: 4санын қосу кестесі
Олай болса бүгін 4 санын қосу кестесімен танысамыз.
1
2
Тақтада гүлдер берілген сол гүлдердің күлтешелерінде сандар орналаскан сол сандардың әркайсысына 4-санын косып және азайту аркылы өрнек курайык.
10

7
8
-4
5
+4
3

5
6
6

9
4
0
4


Олай болса балалар осыдан біздерге мынадай 4-ті қосу және азайту кестесін құруға болады екен.
4-тің қосу және азайту кестесін құрайық:
□ + 4 = □- 4= -Бұл өрнектерге қарап не айтуға болады?
1+4=5 5-4=1 -Бұлар санға 4-ті қосу және азайту кестесі
2+4=6 6-4=2 -Санға 4-ті қосқанда сан 4-ке артты,саннан
3+4=7 7-4=3 4-ті азайтқанда 4-ке кеміді.
4+4=8 8-4=4 -Бұлар өзара кері амалдар
5+4=9 9-4=5
6+4=10 10-4=6 4санын қосу кестесін көшіру
-Егер катар турган сандарға 4-ті қосатын болсақ, онда одан шығатын мәндерініңөскенін яғни артқанын байкаймыз.
Егер 4-ті азайтатын болсак, онда оның мәндері кемитін болады.
Ойын: Құлпынай теріп алайық

7 9 5 6

7+2-4 3+3+3 9-8+5 4+5 5+2 3+2+1 3+4-1
Оқулықпен жұмыс
№ 2Кестені толтырту.
44 4 55 5 66 6
+4 Дәптермен жұмыс
Дәптерімізді ашайық
Қолға қалам алайық
Әдемі етіп жазайық
№3
№ 3 Қысқа кесіндіден ұзындығы 4 см кесінді сыз. Ұзын кесіндіден ұзындығы 5 см кесінді сыз
6см +4см =10см
9см - 5см = 4см
Есеп неше бөліктен тұрады?
№ 4 Есепті шығару.
Сапар-10 дәптер.10-4=6
Ақан-? Д 4 дәптер кем.Жауабы: 6 дәптер.
Топпен жұмыс
Сандар құрамын табу
8910
"Меңзер" ойыны:
2 3 1
1 3 4

4 2 4

ҮІ. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?
Уйге тапсырма
4санын косу кестесін жаттау
Бағалау