НОД Зайчишка. Познавательная деятельность

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа пос. Прогресс муниципального района Хворостянский Самарской области структурное подразделение
Примерный-план конспект НОД
для детей средней группы
«Зайчишка»
Выполнила: Воспитатель
Ерканалиева Улганым Амангильдиевна
СП ГБОУ СОШ п.Прогресс
м.р Хворостянский Самарской области

2013 г.
Тема: «Зайчишка» Тема недели: «Зима» Интеграция областей: «Познание», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы», «Здоровье». Задачи: 1. Расширять представления детей о животных леса - зайцем (о его повадках и особенностях, чем питается, почему меняет цвет своей шкурки). Развивать умение замечать изменения в природе. Продолжать знакомить с овощами, выделить из них те, которые едят зайцы. «Познание» 2. Продолжать развивать интерес детей к лепке. Формировать умение лепить из комочков удлиненные формы морковки. «Художественное творчество». 3. Продолжать работу по формированию интереса к художественному слову. «Чтение художественной литературы». 4. Продолжать работу по укреплению здоровья детей. «Здоровье». Методы и приемы: сюрпризный момент, презентация «Зайчик», художественное слово, беседа, вопросы, показ, самостоятельная деятельность. Материалы и оборудование: мягкая игрушка «зайчишка», картина «морковка», пластилин, клеенка, салфетки. Логика образовательной деятельности: Загадка: «Любит красную морковку Грызет капустку очень ловко Скачет он то тут, то там, По лесам и по полям Серый, белый и косой Кто скажите он такой?» (Зайчик). Правильно, молодцы. (Появляется зайчик, дети рассматривают его, здороваются). Воспитатель: Зайка очень веселый, красивый. Давайте спросим, почему? Дети: - Зайчик, почему ты веселый? Воспитатель: (прикладывает к уху игрушку). Зайчик веселый, потому что одет в белую шубку. – Ребята, а вы знаете, почему изменился цвет шубки? - Нет, не знаем. Воспитатель: Ребята, будьте внимательны, сейчас я расскажу о зайчике. Презентация «Зайчик» Рассказ воспитателя: Это зайчик. Он живет в лесу. Это дикое животное. Летом заяц ест разную травку, он очень любит морковку и капусту. Зимой заяц грызет кору деревьев. Зайчика называют «трусишкой», он очень быстро бегает. Потому что лиса и волк охотятся на него, чтобы съесть. Чтобы быть незаметным, заяц летом и зимою линяет – меняет цвет своей шкурки. Летом он серенький и его трудно увидеть в лесу. А зимой он белый и его совсем не видно на снегу. Вопросы: А теперь слушайте вопросы. Где живет зайчик? (в лесу). Чем питается? (травкой, любит морковку и капусту, а зимой грызет кору деревьев). Почему зайку называют «трусишкой»? (он всех боится и быстро бегает). Почему? (потому что лиса и волк на него охотятся). Для чего заяц линяет весной и осенью? (чтобы быть незаметным). Какой он зимой? Летом? (белый, серый). Загадка: «Летом серый, зимой белый». Теперь мне все понятно! Осень закончилась наступила зима, и зайчик поменял цвет своей шубки. – Ребята, а какое сейчас время года? (зима). Правильно. Какие вы знаете приметы зимы? Дети: Стало холодно, морозно, образовались льдинки. Солнце светит тускло. Небо хмурое, низкое, серое. Падает снег, метет метель, деревья стоят голые в снегу. Воспитатель: Какие вы умницы, все знаете о зиме. А сейчас поиграем с зайчиком немножко (встали все). Физкультминутка: «Зайка беленький сидит». Зайцу холодно сидеть, Нужно лапочки погреть, Лапки вверх, лапки вниз, На носочках подтянись. Лапки ставим на бочок. На носочках скок-скок-скок. А затем вприсядку, Чтоб не мерзли лапки. Воспитатель: Зайка, что-то загрустил. Давайте его чем-нибудь угостим. Показ картинки. Что любит зайка? (морковку). Ребята, давайте для нашего гостя вылепим из пластилина угощение-морковку. (Показ картинки). У морковки один конец широкий, а другой узкий. Объяснение: 1. Отщипываем кусочек пластилина, раскатываем как колбаску, потом сжимаем один кончик, чтобы он стал острым. Далее берем зеленый пластилин, из него делаем ботву для нашей морковки. 2. Лепим тонкие колбаски и соединяем их с нашей морковкой. Приступайте к работе. Сели красиво, ножки поставили вместе, спинку держим ровно. Посмотрите, ребята, наш зайка не грустит, а весело смеется. Какие вы молодцы, замечательные морковки слепили и гостя порадовали. Поаплодируем друг другу. Ребята, давайте еще устроим для зайки сюрприз, расскажем стихи. Ребята, сегодня мне понравилось, как вы занимались, быстро отвечали на вопросы, слепили красивые морковки, громко рассказывали стихи. Все были активные. А сейчас ставьте стульчики на места и можете идти играть.
Справка
об участии в районном семинаре.
В апреле 2015 года в СП ГБОУ СОШ с. Липовка состоялся районный семинар работников ДО по теме «Ролевая игра – ведущая деятельность дошкольника». На данном семинаре воспитателем СП ГБОУ СОШ п. Прогресс Ерканалиевой У. А. была проведена ролевая игра «Веселое путешествие».
Директор ГБОУ СОШ пос. Прогресс Сергеев С.Н.
Руководитель СП Баева Г.А.
Справка
Дана воспитателю Ерканалиевой Улганым Амангильдиевне в том, что за период с 2012 г. по 2015 г. административных взысканий и жалоб со стороны родителей не имела.
Директор ГБОУ СОШ пос. Прогресс Сергеев С.Н.
Руководитель СП Баева Г.А.