Разработка открытого урока на тему Карга боткасы(7класс)

7 сыйныф рус.гр.( Р.З.Х‰йд‰рова д‰реслеге буенча)Д‰рес темасы:“Татар халык б‰йр‰ме “Карга боткасы””Д‰рес максаты:- “Карга боткасы”б‰йр‰ме бел‰н таныштыру;- укучыларныS лексик байлыкларын тулыландыру;- ™йр‰нелг‰н лексиканы актив с™йл‰мг‰ керт_;- татар халык б‰йр‰мн‰рен‰ карата кызыксыну хисе уяту.Fиkазлау:1. Сюжетлы р‰семн‰р2. Карточка3. К_рс‰тм‰ материал4. Проектор1. Оештыру.-Ис‰нмесез! Х‰ерле к™н!- Ис‰нмесез, х‰ерле к™н!-К‰ефл‰регез ничек?- Бик ‰йб‰т.Мин сезнеS к‰ефл‰регез яхшы булганга бик шат, д‰ресебезне башлыйбыз. Б_ген класста кем дежур? Дежур укучы рапорты.2. Актуальл‰штер_.Яз k‰м язгы б‰йр‰мн‰р темасына укучылар бел‰н ‰Sг‰м‰
Яз р‰семе “Бик к_Sелле урамда,кар эри,тамчы тама.
Сорау 1.ЕлныS кайсы вакыты?2.Яз айларын санагыз.3.б_ген нич‰нче март?
4.АтнаныS кайсы к™не? 5.Урамда к™н нинди?


Ситуациял‰р:
1.Скажи,в каком классе ты учишься?
2. Ты встретился с давним другом.Сообщи ему ,где ты живёшь?
3.Ты пишешь сообщение новому другу о себе.
Алда ™йр‰нг‰нн‰рне иск‰ т™шереп китик.Кошлар.Карточкалар бел‰н эшл‰_.
Кошларны кышкы k‰м к_чм‰ кошларга б_л‰рг‰.
Слайдта кошлар кайта.Сорау ИS беренче нинди кошлар кайта? Кара каргалар.
Тиз‰йткеч:”Кара карга чыккан карга,каркылдыйдыр :карда кар”
Ишетеп аSла .Нинди кош турында?
(Тук.тук,тукран.Тукылдатып утырам. Карга ‰йт‰,кар да,кар.Тизд‰н эреп бет‰р кар)
Ребус чиш_.(карга боткасы)
Ботка пешер_ ™чен н‰рс‰ кир‰к?
К_зл‰рг‰ физ минут.
3. Т™п ™леш.(Экранда “Карга боткасы” б‰йр‰менн‰н ™зек к_рс‰тел‰) ЯSа лексика ™стенд‰ эш.(Проектор аша яSа лексика к_рс‰тел‰)Т_т‰й - тётушкаТары – пшеноУSган – трудолюбиваяД™ньяда – на светеСый – угощениеЯрма – крупаТакмак- частушки
Тоз-соль
Шик‰р-сахар
Май-масло
К_к‰й-яйцо
ЯSа лексика ™стенд‰ эш:А)с_зл‰рне укытучы укып к_рс‰т‰Б) гад‰тт‰геч‰, чылбыр буенча укыйларВ)Текст буенча тест.Музыкаль ял ит_.Нинди кош ,тавшыннан таны! Физкультминутка.
Молодцы, ‰ х‰зер Карга боткасы турында текст укыйбыз k‰м _зебезнеS белг‰нн‰ребезне текст бел‰н чагыштырып карыйбыз .
Текст ™стенд‰:А) текстны укытучы укып к_рс‰т‰;Б) укучылар чылбыр буенча укыйлар;В) яSа лексика керг‰н G™мл‰л‰рне табалар, т‰рGем‰ ит‰л‰р.Сораулар ™стенд‰ эш.4. Ныгыту.–€ х‰зер, ‰йд‰гез “Д™ресме-ялгышмы” уенын уйнап алабыз.- ..........- Бик булдырдыгыз, укучылар. Бу биремне бик яхшы _т‰п чыктыгыз. Балалар, б_ген безнеS д‰ресебезг‰ кара карга очып килг‰н иде, ул бик матур бер ч‰ч‰к калдырып китте. Карагыз ‰ле, нинди матур, хуш исле ч‰ч‰к! Бу тылсымлы ч‰ч‰к. АныS таGларында биремн‰р язылган, сез, ул биремн‰рне _т‰рг‰ тиеш буласыз.( таGларда G™мл‰л‰рнеS башы язылган, укучылар ахырын ‰йтерг‰ тиеш булалар:
Яз к™не бик матур...... ..... ........ . (бер б‰йр‰м була);
Элек кешел‰р язны каргалар алып кил‰ дип........ (уйлаганнар);
Б‰йр‰м к™нне балалар ™йд‰н ™йг‰ й™рг‰нн‰р, ..... ...... ...... ........ (Карга боткасы б‰йр‰мен‰ сый Gыйганнар);
Молодцы, текстныS эчт‰леген бик яхшы аSлагансыз ик‰н, бу биремне д‰ бик яхшы башкарып чыктыгыз. Эшебезне д‰вам ит‰без k‰м игътибарыбызны тактада эленг‰н р‰семн‰рг‰ юн‰лт‰без. Бу р‰семн‰р юкка гына эленм‰г‰н, алар ярд‰ме бел‰н сез текстныS эчт‰леген с™йл‰рг‰ тиеш буласыз.
5. Йомгаклау.
Булдырдыгыз. Бик ‰йб‰т. Мен‰ безнеS д‰ресебез ахырына да якынлашып кил‰. Б_ген без нинди б‰йр‰м турында с™йл‰штек?Кошларга ярд‰м ит‰рг‰,аларга оялар ясарга кир‰к .Быел табигатьне саклау елы,‰йд‰гез саклыйк табигатьне!
..... .
Темага кагылышлы нинди яSа с_зл‰р ™йр‰ндек?
(кабат тактада яSа лексика к_рс‰тел‰, кабатлатыла)
Мен‰ ™йд‰ бу ™йр‰нелг‰н лексиканы с_злек д‰фт‰рл‰регезг‰ язып килерсез k‰м “Карга боткасы” диг‰н темага диалог т™зерсез;
Укучылар, б_ген д‰рест‰ сез бик актив катнаштыгыз, молодцы!
(билгел‰р кую). Д‰рес т‰мам.
Default Paragraph FontTable Normal
No List