Презентация к уроку 10 класс Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека

{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}всё было понятновозникали трудности при выполнении данного заданияне разобрался

«Сейчас трудно себе представить, какие практические выгоды извлечет человек, если он сумеет управлять биологическими ритмами». В.В. Павлов «Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека» Цель урока Познакомиться с биологическими ритмами и научиться использовать знания о них в нашей повседневной деятельности. Ученые занимающие изучением биоритмов{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ФИО ученогоГод открытияРезультат открытия{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}К.Ф.Гуфеланд1797Суточный цикл{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Ф.И.КомаровС.И.Рапопорт1989Определение биоритмов{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Ф.Хальбергон1964Классификация биологических ритмов

Биологические ритмыСуточные Недельные Месячные Сезонные Годовые



СУТКИ Свободное время (8 часов). Сон (8 часов). Работа (учеба в школе + домашнее задание) 8 часов.

Тест «Кто рано встаёт…». «Сова или «жаворонок».

РезультатыОт 0 до 7 баллов, вы – «жаворонок». От 8 до 13 баллов свидетельствует о неопределённости типа. Вы голубь, который время от времени впадает то в одну, то в другую крайность. От 14 до 20 баллов -выраженные «совы».

Физкультминутка
Задание!На основании гигиенических требований к расписанию уроков и таблицы трудности предметов проанализируйте ваше расписание уроков на среду, для этого:Напротив каждого предмета поставьте соответствующий балл из таблицы трудности предметов.Постройте в тетради график зависимости № урока от степени сложности урока1.Русский язык. -9 2.Литература.- 83.Алгебра. -104.МХК. -55.Иностранный язык. -86.География. -3 Домашнее задание.МИЖЕР ЯНД АН ЮЛЕДЕН -расшифруйте и выполните
Итог урока. Что нужно сделать, чтобы у нас оставалось больше свободного времени?Максимально эффективно трудиться в школе, чтобы домашнее задание выполнять было легче и быстрее.Что у вас изменилось после сегодняшнего урока?Отношение ко времени.

Рефлексия Сегодня я узнал…Я понял что…Теперь я могу…Я научился…

С наступающим Новым годом !!!