Квадратты? те?деуді пайдаланып есептер шы?ару

“Көтеріңкі көңіл күй”- атты тренинг Берілген қасиеттер: Өмірге риза болу Әділдік Ұқыптылық Ашықтық Кеңпейілділік Шыншылдық Өзіне сенімділік Ұжымдық Ақылдылық Қарапайымдылық Сапалылық Бауырмалдық Тіл табысушылық Сыпайылылық Батылдық Төзімділік Тұрақтылық Сабырлық Еңбекқорлық 1 кезең. Ой толғау сәті 1.Квадрат теңдеу анықтамасы?2.Қандай теңдеулер толымсыз квадрат теңдеулер деп аталады?3.Келтірілген квадрат теңдеу дегеніміз не ? 4.Виет теоремасын кім айтып, жазады?5. Квадраттық үшмүше дегеніміз не?6. Квадраттық үшмүшенің түбірі дегеніміз не? 2x2+3x+1=0 x2+6x+ 4 5x2-6x+1=0 2x2+3x-5№ 1 5x2-8x+3=0 5x2+17 5x2+8=0 2 кезең. «Кім тапқыр?» № 2 № 3 № 4 № 4 № 5 № 6 3 кезең. «Кім шапшаң?»Оқулықпен жұмыс№ 363 79 бет ( а-в) Тікбұрышты үшбұрыштың катеттерінің бірі гипотенузадан 3 см кем, ал екіншісі 6 см кем. Гипотенузаны табыңдар. 2. Кинотеатрдағы бір қатардағы орындардың саны ондағы қатарлар санынан 8-і артық. Егер кинотеатрда барлығы 884 орын болса, ондағы қатарлар санын табыңдар. 4 кезең. «Ойлан , тап!» Есепті теңдеу құру арқылы шығару 5 кезең. «Біліміңді тексер» Квадраттық үшмүшенің түбірін табыңдар. А)10 х2 + 5х - 5 Ә) -2 х2+12х – 18 Б) х2 - 2х – 4 1. түріндегі теңдеу2.3.4. квадрат теңдеу деп аталады Квадрат теңдеу түбірлерінің формуласы Келтірілген квадрат теңдеу Виет теоремасы (Бес жол өлең стратегиясы) Зат есім: Не? Сын есім: Қандай? Етістік: Не істеді? Синоним: Сөйлем: ІҮ. Үй тапсырмасы: № 365 , 80 бет. «Квадрат » сөзіне сөзжұмбақ құрастыру РефлексияА) Бүгінгі орындалған тапсырмаларға баға берулеріңізді сұраймын. Сабақта саған қалай болды: -жеңіл; -бірқалыпты -қиын.Ә) Берілген материалды қалай меңгергенінді айт: -толық меңгердім, қолдана аламын; -меңгердім, бірақ қолдана алмаймын; -аздап меңгердімБ) Бүгінгі сабақта қай кезең ұнады ( кезеңнің атын жазу) 6 – 10 ұпай - «3»11 –18 ұпай - «4»19 – 40 ұпай - «5»