Программа учебной и производственной практики ПМ.01 по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
3
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
5
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
6
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
7
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
32
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
34
ПРИЛОЖЕНИЕ
38
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная и производственная практика является обязательным разделом программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС), обеспечивающей реализацию Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин», содержание которой входит в профессиональный модуль ПМ.01 Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам). Учебная и производственная практика представляют собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся к конкретным условиям профессиональной деятельности.
Целью учебной практики является закрепление теоретических знаний и приобретение практического опыта по выполнению разборки-сборки узлов и агрегатов дорожно-строительных машин и тракторов, подготовки их к ремонту, обнаружению и устранению неисправностей.
Задачи учебной практики:
- выполнять основные операции технического осмотра дорожных и строительных машин;
- разбирать – собирать отдельные сборочные единицы и рабочие механизмы;
- применять ручной и механизированный инструмент;
- снимать и устанавливать несложную осветительную арматуру.
Целью производственной практики является формирование умений по техническому обслуживанию и ремонту дорожных и строительных машин.
Задачи производственной практики:
- проверять техническое состояние дорожных и строительных машин;
- осуществлять монтаж и демонтаж рабочего оборудования.
Учебная практика по ПМ.01 Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин проводится в учебной лаборатории Технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин, слесарной и электромонтажной мастерской. Производственная практика проводится на предприятиях на основе договоров, заключенных между техникумом и организацией.
Рекомендуемые формы отчетности студентов по производственной практике – дневник (приложение 1). По результатам прохождения производственной практики руководитель формирует аттестационный лист (приложение 2), характеристику на студента (приложение 3). Дневник является отчетом студента по производственной практике.
Программа учебной и производственной практики разрабатывается учебным заведением на основе макета программы учебной и производственной практики, и согласовывается с организациями, участвующими в проведении практики.
Формой аттестации по производственной практике является дифференцированный зачет, который выставляется по результатам выполнения комплексной практической работы и на основании анализа характеристики профессиональной деятельности студента, дневника практики (отчета) с указанием видов работ, выполненных студентом на практике, их объема, качества выполнения в соответствии с требованиями ФГОС по профессии. Оценка за дифференцированный зачет по учебной практике выставляется по результатам текущего контроля и выполнения комплексной практической работы.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Программа учебной и производственной практики по ПМ.01 Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД) Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин и соответствующих профессиональных компетенций:
ПК 1.1. Проверять техническое состояние дорожных и строительных машин;
ПК 1.2. Осуществлять монтаж и демонтаж рабочего оборудования.
Цели и задачи учебной практики:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной и производственной практики студент должен:
иметь практический опыт:
- разборки узлов и агрегатов дорожно-строительных машин и тракторов, подготовки их к ремонту;
- обнаружения и устранения неисправностей;
уметь:
- выполнять основные операции технического осмотра;
- выполнять работы по разборке и сборке отдельных сборочных единиц и рабочих механизмов;
- применять ручной и механизированный инструмент;
- снимать и устанавливать несложную осветительную арматуру;
знать:
- назначение, устройство и принцип работы дорожно-строительных машин;
- систему технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин;
- способы выявления и устранения неисправностей;
- технологию выполнения ремонтных работ, устройство и требования безопасного пользования ручным и механизированным инструментом;
- эксплуатационную и техническую документацию.
1.2. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики:
Учебная практика:
Всего – 4 недели, 144 часа (2,3 семестр).
Производственная практика:
Всего – 12 недель, 432 часа (4 семестр).
2. РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной и производственной практики по ПМ.01 Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин, является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин, (ВПД в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения
ПК 1.1.
Проверять техническое состояние дорожных и строительных машин.
ПК 1.2.
Осуществлять монтаж и демонтаж рабочего оборудования.
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
3.1. Распределение часов по профессиональному модулю
Коды
профессиональных компетенций
Наименования разделов
профессионального модуля
Всего
часов
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося,
часов
Учебная,
часов
Производственная,
часов
Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
1
2
3
4
5
6
7
8
ПК 1.1. – 1.2.
МДК 01.01. Устройство, техническое обслуживание и текущий ремонт дорожных и строительных машин
330
220
64
110
144
ПК 1.1. – 1.2.
Производственная практика, часов
432
-
-
-
432
Всего:
906
220
64
110
144
432
3.2. Тематический план учебной и производственной практики профессионального модуля
№ п/п
Виды работ
Количество часов
ПМ.01 Учебная практика 2 семестр
72
1
Организация рабочего места, техника безопасности при выполнении ремонтных работ.
6
2
Разборка-сборка кривошипно-шатунного механизма двигателя.
12
3
Разборка-сборка механизма газораспределения двигателя.
12
4
Разборка - сборка приборов системы охлаждения и смазки.
12
5
Разборка - сборка приборов системы питания дизельных двигателей.
12
6
Разборка - сборка приборов электрооборудования.
12
7
Разборка - сборка муфты сцепления.
6
ПМ.01 Учебная практика 3 семестр
72
1
Организация рабочего места, техника безопасности при выполнении ремонтных работ.
6
2
Разборка - сборка заднего моста.
12
3
Разборка – сборка рулевого управления.
12
4
Разборка - сборка ходовой части.
12
5
Разборка – сборка тормозной системы.
12
6
Разборка - сборка навесного оборудования гидравлической системы.
12
7
Дифференцированный зачет
6
Всего:
144
Форма промежуточной аттестации по учебной практике - дифференцированный зачет, который выставляется по результатам выполнения комплексной практической работы
ПМ.01 Производственная практика 4 семестр
432
1
Ознакомление с предприятием, инструктаж по охране труда, пожарной безопасности и электробезопасности на предприятии.
7,2
2
Ежедневное техническое обслуживание (ЕТО) и выполнение сезонного технического обслуживания (СО) трактора.
7,2
3
Техническое обслуживание № 1 трактора.
7,2
4
Техническое обслуживание № 2 трактора.
14,4
5
Техническое обслуживание № 3 трактора.
14,4
6
Техническое обслуживание и ремонт дизельного двигателя.
144
7
Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования трактора.
21,6
8
Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии трактора.
64,8
9
Техническое обслуживание и ремонт ходовой части.
36
10
Техническое обслуживание и ремонт рулевого управления трактором.
36
11
Техническое обслуживание и ремонт тормозной системы трактора.
36
12
Техническое обслуживание и ремонт вспомогательного оборудования.
7,2
13
Техническое обслуживание и ремонт гидравли ческого привода рабо чего оборудования.
28,8
14
Дифференцированный зачет.
7,2
Всего:
432
Форма промежуточной аттестации по производственной практике - дифференцированный зачет, который выставляется по результатам выполнения комплексной практической работы и на основании дневника производственной практики, аттестационного листа, характеристики профессиональной деятельности студента.
3.3. Содержание учебной практики
№ п/п
Индекс модуля, МДК
Виды работ
Содержание работ
Кол-во часов
Виды компетенций
ПО / У
Формы и методы контроля
Ф.И.О. руководителя практики
ОК
ПК
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Учебная практика 2 семестр
1
ПМ.01
МДК. 01.01
Организация рабочего места, техника безопасности при выполнении ремонтных работ.
Проведение инструктажа по организации рабочего места и безопасности труда.
6
ОК 2
ОК 3
ПК 1.1.
ПК 1.2.
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
2
ПМ.01
МДК. 01.01
Разборка-сборка кривошипно-шатунного механизма двигателя.
Разборка кривошипно-шатунного механизма на сборочные единицы и детали.
Разборка шатунного поршневого комплекта. Определение мест клеймения размерных групп, меток спаренности деталей и цифровых обозначений. Определение мест возможных неисправностей деталей кривошипно-шатунного механизма.
Сборка кривошипно-шатунного механизма.
12
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
3
ПМ.01
МДК. 01.01
Разборка-сборка механизма газораспределения двигателя.
Разборка газораспределительного и декомпрессионного механизмов. Разборка головки блока цилиндров. Проверка состояния рабочих поверхностей гнезд и клапанов. Ознакомление с размещением распределительных шестерен и с установочными метками.
Сборка газораспределительного и декомпрессионного механизмов.
12
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
4
ПМ.01
МДК. 01.01
Разборка -сборка приборов системы охлаждения и смазки.
.
Разборка деталей системы охлаждения. Контроль технического состояния деталей и приборов. Сборка системы охлаждения.
Разборка водяного насоса. Определение дефектов деталей насоса. Разборка масляного насоса. Изучение его устройства. Проверка состояния деталей. Сборка масляного насоса и клапанов.
12
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
5
ПМ.01 МДК.
01.01
Разборка - сборка приборов системы питания дизельных двигателей.
Разборка форсунки: замена распылителя, регулировка форсунки.
12
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6
.
ПМ.01
МДК.
01.01
Разборка - сборка приборов электрооборудования.
Разборка генераторов постоянного тока на сборочные единицы. Сборка генераторов. Осмотр состояния деталей, выявление механических неисправностей с записью результатов проверки в таблицы.
Разборка стартеров. Проверка состояния коллектора, щёток, щёткодержателей. Очистка коллекторов. Разборка и сборка механизмов включения. Сборка стартера. Проверка работы стартера.
12
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
7
ПМ.01
МДК. 01.01
Разборка - сборка муфты сцепления.
Подетальная разборка сцепления. Определение технического состояния деталей.
Сборка сцепления с помощью приспособления.
6
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
Учебная практика 3 семестр
1
ПМ.01
МДК.
01.01
Организация рабочего места, техника безопасности при выполнении ремонтных работ.
Проведение инструктажа по организации рабочего места и безопасности труда.
6
ОК 2
ОК 3
ПК 1.1.
ПК 1.2.
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
2
ПМ.01
МДК. 01.01
Разборка - сборка заднего моста.
Разборка задних мостов гусеничных базовых тракторов. Сборка задних мостов из комплектов.
.
12
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
3
ПМ.01
МДК.
01.01
Разборка - сборка рулевого управления.
Разборка рулевого механизма и гидравлического усилителя. Сборка и регулировка механизмов рулевого управления
12
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
4
ПМ.01
МДК.
01.01
Разборка-сборка ходовой части.
Разборка гусениц, направляющих колес, кареток и тележек. Сборка составных частей и сборочных единиц ходовой части гусеничных тракторов.
12
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
5
ПМ.01
МДК.
01.01
Разборка-сборка
тормозной системы.
Разборка колодочной тормозной системы. Замена тормозных колодок и тормозных барабанов. Разборка дисковой тормозной системы. Замена тормозных приводов.
12
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6
ПМ.01
МДК. 01.01
Разборка и сборка навесного оборудования гидравлической системы.
Разборка насоса НШ-32У. Проверка технического состояния и дефектация его деталей. Сборка и испытание. Разборка цилиндров задней и передней навесок. Сборка цилиндров. Испытание.
12
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
7
ПМ.01
МДК.
01.01
Зачет.
Выполнение тест - процессов на выявление освоения образовательной программы.
6
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
Всего:
144
3.4. Содержание производственной практики
№ п/п
Индекс модуля, МДК
Виды работ
Содержание работ
Кол-во ча
сов
Виды компетенций
ПО / У
Формы и методы контроля
Ф.И.О. руководителя практики
ОК
ПК
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Производственная практика 4 семестр
1
ПМ.01
МДК.
01.01
Ознакомление с предприятием, инструктаж по охране труда, пожарной безопасности и электробезопасности на предприятии.
Ознакомление с предприятием, инструктаж по охране труда, пожарной безопасности и электробезопасности на предприятии. Ознакомление с отдельными цехами и участками предприятия, их оборудованием, с рабочими местами.
7,2
ОК 1
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
2
ПМ.01
МДК.
01.01
Ежедневное техническое обслуживание (ЕТО) и выполнение сезонного технического обслуживания (СО) трактора.
Проведение работ по ежедневному техническому обслуживанию (ЕТО) и выполнение сезонного технического обслуживания (СО). Инструктаж по безопасности труда при выполнении технического обслуживания.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
3
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание
№ 1 трактора.
Выполнение операций ежесменного технического обслуживания. Проверка уровня масла. Смазка
подшипников водяного насоса. Чистка сетки воздухозаборника. Проверка герметичности крепления воздухоочистителя, впускных трубопроводов двигателя и соединения эжектора.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
4
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание
№ 2 трактора.
14,4
4.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание
№ 2 трактора.
Выполнение операций ежесменного технического обслуживания. Выполнение операций технического обслуживания №1. Замена дизельного масла в картере основного двигателя, промывка системы смазки при неработающем двигателе. Проверка уровня масла.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
4.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание
№ 2 трактора.
Смазка подшипников вала генератора. Разборка воздухоочистителя. Проверка состояния топливного фильтра грубой очистки. Чистка отверстия в пробках-сапунах бака гидравлической навесной системы. Промывка фильтра тонкой очистки.
Регулировка зазоров между клапанами и коромыслами. Регулировка форсунки на давление начала впрыска и качество распыла топлива.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
5
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание
№ 3 трактора.
14,4
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
5.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание
№ 3 трактора.
Выполнение операций ежесменного технического обслуживания. Выполнение операций технического обслуживания № 1. Выполнение операций технического обслуживания № 2. Удаление шлама и накипи из системы охлаждения двигателя и промывка паровоздушного клапана водяного радиатора.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
5.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание
№ 3 трактора.
Замена смазки в переднем подшипнике увеличителя крутящего момента.
Смазка валиков рычагов и педалей управления. Снятие с двигателя генератора и стартера,
разборка и очистка от пыли и грязи. Снятие с двигателя форсунки, очистка и промывка. Проверка работы контрольных приборов
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт дизельного двигателя.
144
6.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт кривошипно-шатунного механизма.
21,6
6.1.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Ремонт цилиндра поршневой группы.
Определение структурных параметров цилиндропоршневой группы. Замена поршневых колец, порщневых пальцев, стопорных колец, дефектовка цилиндра поршневой группы. Замена гильз цилиндров.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.1.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Ремонт кривошипно-шатунной группы.
Определение структурных параметров коленчатого вала двигателя. Замена коренных и шатунных вкладышей. Дефектовка шатунной группы.
Проверка компрессии в двигателе.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.1.3
ПМ.01
МДК.
01.01
Возможные неисправности кривошипно-шатунного механизма и способы их устранения.
Слабая компрессия в цилиндрах в виду износа деталей: замена деталей поршневой группы (гильз, поршневых колец).
Попадание в цилиндр воды из системы охлаждения: подтянуть гайки крепления головки блока цилиндров, заменить прокладки.
Очистка поршневых колец от нагара.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт газораспределительного механизма.
28,8
6.2.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт газораспределительного механизма.
Определение структурных параметров газораспределительного механизма и их дефектовка.
Замена толкателей, штанг. Ремонт деталей клапанного механизма.
Регулировка теплового зазора клапанов.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.2.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Возможные неисправности газораспределительного механизма и способы их устранения.
Недостаточная герметичность клапанов: притереть клапаны.
Зависает клапан: снять головку цилиндров, вынуть клапан, очистить его от нагара.
Сломана пружина клапана: заменить пружину.
Нарушен зазор между торцом стержня клапана и бойком коромысла: отрегулировать зазор в клапанах, при необходимости притереть клапан.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.2.3
ПМ.01
МДК.
01.01
ТО и ремонт головки блока.
Зачистка головки от нагара. Проверка прилегания головки к блоку цилиндров. Проверка сёдел клапанов. Замена прокладки головки цилиндров.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.2.4
ПМ.01
МДК.
01.01
Ремонт декомпрессионного механизма.
Регулировка декомпрессионного механизма.
Устранение утечки масла из-под колпака головки цилиндра.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.3
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт системы охлаждения дизельного двигателя.
14,4
6.3.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт системы охлаждения дизельного двигателя.
Проверка технического состояния системы охлаждения. Промывка от накипи и отложений системы охлаждения. Смазка подшипников жидкостного насоса. Замена сальникового уплотнения. Продувка и очистка радиатора. Замена клиновидного ремня привода вентилятора. Проверка термостата.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.3.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Возможные неисправности системы охлаждения и способы их устранения.
Двигатель с жидкостным охлаждением перегревается: ремонт жалюзи радиатора, доливка охлаждающей жидкости до нормального уровня. Регулировка натяжения ремня вентилятора. Очистка ремня вентилятора от масла, протирка тальком. Очистить и промыть содовым раствором систему охлаждения. Проверка термостата и его замена.
Двигатель с воздушным охлаждением перегревается: ремонт жалюзи, замена или регулировка реле вентилятора, очистка ремней вентилятора от смазочных материалов, очистка защитной сетки вентилятора, очистка межреберного пространства цилиндров и их головок.
Очистка масляного радиатора.
Переохлаждение двигателя в зимний период: установка утеплителя чехлов, проверка работоспособности жалюзи.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.4
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт системы смазки дизельного двигателя.
21,6
6.4.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт системы смазки дизельного двигателя.
Проверка технического состояния системы смазки. Ремонт смазочного насоса, замена прокладок, колец, шестерни. Замена неисправного манометра.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.4.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание масляных фильтров.
Замена фильтрующих элементов, очистка от отложений и промывка центрифуги.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.4.3
ПМ.01
МДК.
01.01
Возможные неисправности смазочной системы и способы их устранения.
Отсутствие давления масла: замена указателя давления масла, замена валика масляного насоса, замена штифта крепления привода масляного насоса, доливка масла до верхней метки масломерного щупа.
Низкое давление масла: осмотр маслопроводов и устранение утечек масла. Промыть сливной и предохранительный клапаны, при необходимости зачистить задиры. Промыть сетку маслоприемника масляного насоса. Затяжка болтов или замена прокладки между трубкой насоса и блоком цилиндров. Заменить манометр. Промывка центрифуги.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.5
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт системы питания воздухом дизельного двигателя.
14,4
6.5.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт воздухоочистителя.
Проверка технического состояния воздухоочистителя (устранение подсоса воздуха, очистка фильтра грубой очистки, продувка, промывка и замена фильтров пакетов тонкой очистки воздуха).
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.5.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт турбокомпрессора.
Проверка технического состояния турбокомпрессора (очистка от нагара турбины, устранение подсоса воздуха, очистка масляного канала, проверка радиального и осевого перемещения вала).
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.6
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт системы питания топливом дизельного двигателя.
21,6
6.6.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт форсунки, подкачивающего насоса.
Очистка форсунки от нагара и грязи. Проверка форсунки на давление впрыска топлива, замена распылителя, регулировка форсунки на начало впрыска топлива.
Очистка подкачивающего насоса от грязи. Проверка насоса на давление нагнетания. Устранение подсосов воздуха в штуцерах.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.6.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Ремонт топливных насосов высокого давления рядного и распределительного типа.
Очистка от грязи. Замена насосной секции ТНВД. Замена плунжерной пары и отсечного клапана. Ремонт трубопроводов высокого и низкого давления.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.6.3
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание топливных фильтров.
Промывка фильтра грубой очистки топлива от грязи. Промывка и замена фильтрующих элементов фильтра тонкой очистки топливом. Удаление воздуха из топливоподающей системы.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.7
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт пускового двигателя.
7,2
6.7.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт пускового двигателя.
Регулировка цилиндра с газовыми каналами и водяной рубашкой. Регулировка поршня и коленчатого вала. Техническое обслуживание безпоплавкового карбюратора, однорежимного регулятора частоты вращения.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.8
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт редуктора.
7,2
6.8.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт редуктора.
Регулирование сцепления редуктора. Регулирование уровня масла. Осмотр муфты свободного хода и автомата выключения.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
6.9
ПМ.01
МДК.
01.01
Средства для облегчения пуска двигателя.
7,2
6.9.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Средства для облегчения пуска двигателя.
Замена пусковой жидкости. Осмотр и замена свечей накаливания. Обслуживание электрофакельного и жидкостного подогревателей (посезонно).
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
7
Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования трактора.
21,6
7.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт генераторов.
Ремонт, сборка и испытания генераторов:
обрыв в фазовых обмотках; межвитковое замыкание; замыкание на корпус; устранение износов; обрыв соединительных проводов; замыкание обмотки возбуждения. Замена подшипников. Проверка и замена реле-регулятора. Испытание на стенде.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
7.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт стартеров.
Ремонт и испытания стартеров: устранение заусениц и забоин, задиров. Проверка износа ленточной нарезки.
Определение межвиткового замыкания. Определение замыкания на корпус. Осмотр и замена шестерни привода. Осмотр щеток. Замена подшипников скольжения. Проверка обмоток тягового реле. Ремонт или замена контактного диска. Сборка стартера. Испытание на стенде.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
7.3
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт световой и звуковой сигнализации.
Техническое обслуживание и ремонт световой и звуковой сигнализации: фар, габаритных фонарей, указателей поворотов, задних стоп-сигналов, звукового сигнала, контрольно-измерительных приборов.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
8
Техническое обслуживание и ремонт трансмиссии трактора.
72
8.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт однодискового сцепления.
Разборка-сборка сцепления. Регулирование сцепления. Замена поломанной тяги, фрикционных накладок. Замена фрикционных пружин, прокладок. Регулировка тормозка.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
8.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт двухдискового сцепления.
Разборка-сборка сцепления. Регулирование сцепления. Замена поломанной тяги, фрикционных накладок. Замена фрикционных пружин, прокладок. Регулировка тормозка.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
8.3
ПМ.01
МДК.
01.01
Ремонт механизма включения и выключения сцепления.
Замена выжимного подшипника. Ремонт вилки выключения сцепления и включения тормозка, рычагов, вилок и тяг. Ремонт пневмосервомеханизма.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
8.4
ПМ.01
МДК.
01.01
Возможные неисправности и регулировка сцепления.
Сцепление пробуксовывает: промыть фрикционные прокладки ведомых дисков сцепления, отрегулировать свободный ход педали сцепления, заменить неисправные нажимные периферийные пружины сцепления, заменить изношенные фрикционные прокладки.
Сцепление ведет: отрихтовать покоробленные ведомые диски, замена поломанной отжимной тяги, отрегулировать тормозок. Отрегулировать свободный ход педали сцепления. Регулировка хода промежуточного (среднего ведущего) диска. Замена ведомых дисков.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
8.5
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт коробки передач.
Разборка коробки передач на узлы и детали. Выпрессовывание вала с корпусом передних шарикоподшипников. Выпрессовывание промежуточного вала с задним роликоподшипником. Выпрессовывание вала промежуточной шестерни из корпуса. Устанавливание степени износа шлицевых соединений. Обнаруживание допустимого прогиба валов. Осмотр состояния беговых дорожек, обойм, шариков и роликов. Наплавка и обработка сферических поверхностей рычагов переключения передач. Отрегулирование вторичных валов.
Регулирование блокировочного механизма коробки передач. Сборка узлов и коробки передач.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
8.6
ПМ.01
МДК.
01.01
Ремонт раздаточной коробки.
Разборка раздаточной коробки на узлы и детали. Выпрессовывание вала с корпусом передних шарикоподшипников. Выпрессовывание вала и шестерни из корпуса. Устанавливание степени износа шлицевых соединений. Осмотр состояния беговых дорожек, обойм, шариков и роликов. Ремонт рычага переключения.
Регулирование блокировочного механизма раздаточной коробки. Сборка узлов и деталей раздаточной коробки.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
8.7
ПМ.01
МДК.
01.01
Возможные неисправности коробки передач и способы их устранения.
Устранение подтекания масла: подтяжка крепежных болтов и гаек, замена прокладок в соединениях корпуса и крышки с корпусом.
Устранение чрезмерного нагрева КПП: доливка масла, рекомендованного заводом-изготовителем, до нормального уровня.
Затрудненное переключение передач: регулировка КПП.
Самопроизвольное выключение передач и ли включение двух передач одновременно: регулировка механизма блокировки, замена пружин и фиксаторов, замена фиксатора, замена кулисы.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
8.8
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт карданной передачи.
Разборка кардана для смазки шлицевых соединений. Удаление старой смазки и заложение новой смазки. Выдавливание стакана. Выпрессовка игольчатых подшипников. Снятие с крестовин торцовых уплотнений. Сборка кардана.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
8.9
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт ведущего моста.
Регулировка бокового зазора между зубьями конических шестерней и зазора в конических подшипниках ведущего вала.
Устранение подтекания масла: подтяжка крепежных болтов и гаек, замена прокладок в соединениях корпуса и крышки с корпусом.
Устранение чрезмерного нагрева ведущего моста: доливка масла, рекомендованного заводом-изготовителем, до нормального уровня.
Ремонт автоматической блокировки дифференциала: промыть диски муфты, заменить фрикционную прокладку дисков муфты, замена сателлитов, крестовины, больших конических полуосевых шестерен.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
9
Техническое обслуживание и ремонт ходовой части.
36
9.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт остова.
Ремонт рам, полурам и безрамного остова.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
9.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт переднего моста трактора.
Ремонт переднего моста с эластичной и жесткой подвеской ( поворотной цапфы, оси поворотной цапфы, ступиц колес, замена опорных подшипников, замена пружин, ремонт выдвижных кулаков, поворотных рычагов, осей качания, фланца составной цапфы и хомутов крепления выдвижного кулака.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
9.3
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт амортизаторов.
Монтаж и демонтаж амортизаторов на трактор. Разборка и сборка амортизаторов.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
9.4
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт колес.
Установка и снятие колеса на трактор. Разбортовка и забортовка колес. Замена камер, ободной ленты. Накачка колес. Ремонт шпилек. Переоборудование трактора с узкой колеи на широкую и наоборот.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
9.5
ПМ.01
МДК.
01.01
Возможные неисправности ходовой части колесного трактора и способы их устранения.
Устранение большого зазора в конических подшипниках передних колес. Накачка шин колес в соответствии с рекомендуемыми нормами. Регулировка сходимости передних колес. Замена амортизаторов.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
10
Техническое обслуживание и ремонт рулевого управления трактора.
36
10.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт рулевого механизма.
Техническое обслуживание и ремонт рулевого механизма типа червяк-сектор трактора МТЗ-80.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
10.1.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт рулевого механизма.
Техническое обслуживание и ремонт гидрообъемного рулевого управления трактора Т-30 А-80.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
10.1.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт рулевого механизма.
Техническое обслуживание и ремонт рулевого механизма типа винт-гайка трактора ЛТЗ-55.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
10.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт рулевого привода.
Техническое обслуживание и ремонт шарнирных соединений рулевых тяг.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
10.3
ПМ.01
МДК.
01.01
Возможные неисправности рулевого управления и способы их устранения.
Увеличен свободный ход рулевого колеса: отрегулировать зазор в конических подшипниках передних колес. Отрегулировать зазор в шарнирах тяг рулевого управления. Подтянуть гайки крепления сошки, сектора и поворота рычагов. Отрегулировать зазор в конических подшипниках червяка. Отрегулировать зазор в зацеплении червяк-сектор.
Повышенное усилие поворота рулевого колеса: отрегулировать клапаны гидроусилителя. Установить нормальное давление масла в гидросистеме. Долить масло до нормы. Загерметизировать гидросистему усилителя. Отрегулировать зацепление типа червяк-сектор. Заменить насос рулевого управления.
Вибрация колес: подтянуть крепления сборочных единиц и отрегулировать шарниры тяги деталей рулевого управления.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
11
Техническое обслуживание и ремонт тормозной системы трактора.
36
11.1.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт тормозного механизма.
Техническое обслуживание и ремонт рабочих тормозов тракторов МТЗ-80 и ЮМЗ-6.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
11.1.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт тормозного механизма.
Техническое обслуживание и ремонт стояночного тормоза дискового типа тракторов МТЗ-80 и ЮМЗ-6.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
11.2.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт тормозного привода.
Техническое обслуживание и ремонт механических, гидравлических и пневматических тормозных приводов.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
11.2.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт тормозного привода.
Техническое обслуживание и ремонт пневматических тормозов тракторных прицепов.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
11.3
ПМ.01
МДК.
01.01
Возможные неисправности тормозной системы и способы их устранения.
Неполное торможение колес: отрегулировать тормозной механизм, промыть накладки, при необходимости заменить накладки.
Нет давления воздуха в системе привода тормозов прицепа: обнаружить утечку воздуха и устранить её.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
12
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт вспомогательного оборудования.
7,2
12.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт вспомогательного оборудования.
Ремонт замков дверей кабины, механизма регулировки положений сиденья тракториста. Ремонт устройства обогрева и обдува стекол. Ремонт замка и смазка петель вентиляционного люка. Регулировка сидений тракториста по весу и росту.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
13
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт гидравли ческого привода рабо чего оборудования.
36
13.1
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт шестеренных и аксиально-поршневых насосов.
Очистка от грязи корпуса гидронасоса и промывка деталей. Монтаж и демонтаж гидронасоса. Заменить манжету вала гидронасоса. Регулировка пружин клапанов гидронасоса.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
13.2
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт распределителя, гидроцилиндров.
Очистка от грязи. Промывка деталей перепускных клапанов распределителя. Проверка состояния уплотнительных колец гидроцилиндра. Замена уплотнительных колец при их износе. Установка штуцеров с замедлительным клапаном в отверстия крышки цилиндра с проверкой работы гидроцилиндра.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
13.3
ПМ.01
МДК.
01.01
Техническое обслуживание и ремонт гидробака, фильтров, маслопро водов.
Пропаривание гидробака для ремонта. Выправка погнутостей гидробака. Очистка от грязи. Промывка и замена фильтрующих элементов. Проверка маслопроводов на утечку. Устранение подтекания масла. Подтяжка штуцеров. Устранение подсоса воздуха в гидросистеме.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
13.4
ПМ.01
МДК.
01.01
Ремонт дополнительного оборудования.
Ремонт ковшей и отвалов. Замена зубьев. Наплавка сталинитом. Наращивание режущей кромки. Устранение дефектов днища, вмятин, трещин ковша, отвала.
Устранение трещин в седле рукояти. Ремонт сопряженных деталей шарнирных соединений рабочего оборудования.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
ПМ.01
МДК.
01.01
Дифференцированный зачет.
7,2
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 6
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПО 1
ПО 2
У 1
У 2
У 3
Оценка результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся.
Марченко Л.В.
Всего:
432
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета конструкции дорожных и строительных машин; лаборатории технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин; слесарной мастерской; электромонтажной мастерской.
Оборудование учебного кабинета конструкции дорожных и строительных машин и рабочих мест кабинета:
рабочее место преподавателя;
посадочные места обучающихся;
комплект учебно-наглядных пособий по устройству дорожных и строительных машин (по видам);
комплект деталей, узлов, механизмов;
комплект бланков технологической документации;
Технические средства обучения:
компьютер с лицензионным программным обеспечением;
мультимедиапроектор;
экран на штативе.
Оборудование лаборатории технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин и рабочих мест лаборатории:
рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
верстак слесарный с поворотными тисками;
съемники, приспособления;
комплект рабочих инструментов;
контрольно-измерительные приборы;
типовые узлы и механизмы дорожных и строительных машин;
средства технического обслуживания.
- ручной и механизированный инструмент.
Производственная практика проводится в организациях и на предприятиях города, которые соответствуют профилю модуля, на основе договоров в соответствии с приложением 5 между Техникумом и предприятием.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
Гладов, Г.И. Тракторы: Устройство и техническое обслуживание [Текст]: учеб.пособие / Г.И. Гладов, А.М. Петренко. – 5-е изд.стер.- Москва: Академия, 2012.-256 с.
Ронинсон, Э.Г. Машинист бульдозера [Текст]: учебное пособие / Э.Г. Ронинсон, М.Д. Полосин. – 3-е изд., стер.- Москва: Академия, 2011. – 64 с.
Сапоненко, У.И. Машинист экскаватора одноковшового [Текст]: учебное пособие / У.И. Сапоненко. – 2-е изд., стер. - Москва: Академия, 2011. - 64 с.
Дополнительные источники:
Ранеев, А.В. Устройство и эксплуатация дорожно-строительных машин [Текст]: учебное пособие / А.В. Ранеев, М.Д. Полосин. – Москва: Академия, 2010. – 488 с.
Родичев, В.А. Тракторы [Текст]: учебник / В.А. Родичев. - 2-е изд.стер.-Москва: Академия, 2002.-256 с.
Ронинсон, Э.Г. Техническое обслуживание и ремонт дорожно-строительных машин [Текст]: иллюстрированное учебное пособие / Э.Г. Роннинсон. М.Д. Полосин. – Москва: Академия, 2006. – 30 плакатов.
Полосин, М.Д. Машинист дорожных и строительных машин [Текст]: справочное пособие / М.Д. Полосин. – Москва: Академия, 2006. – 288 с.
Интернет ресурсы:
Спецтехника [Электронный ресурс]: Интернет-проект о спецтехнике. - Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], вход свободный. – Загл.с экрана – 15.08.2015.
Стройтех [Электронный ресурс]: Организация высокоэффективного технического сервиса строительных, дорожных и грузоподъемных машин. - Режим доступа: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] , вход свободный. – Загл.с экрана – 15.08.2015.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к учебной и производственной практике в рамках профессионального модуля ПМ.01 Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин является успешное освоение данного профессионального модуля: разделов МДК. Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
4.4 Кадровое обеспечение учебной и производственной практики
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение междисциплинарному курсу: наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующего профилю преподаваемого модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным. Преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1–го раза в 3 года.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
Инженерно-педагогический состав: наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования.
Мастера производственного обучения должны иметь квалификацию по профессии машинист дорожных и строительных машин 5 или 6 разряда (по видам). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
5. Контроль и оценка результатов освоения ПРАКТИКИ профессионального модуля
(вида профессиональной деятельности)
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
Основные показатели
оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1. Проверять техническое состояние дорожных и строительных машин.
- определение технического состояния машины, агрегата, узлов согласно техническим условиям эксплуатации;
- обоснованный выбор инструментов, приборов, приспособлений согласно видам работ;
- последовательность действий по разборке и сборке отдельных сборочных единиц и рабочих механизмов согласно технологической карте;
- техническое обслуживание базовых машин в соответствии с техническими условиями;
- обоснованный выбор видов работ при техническом обслуживании дорожных и строительных машин согласно техническим требованиям;
- снятие и установка несложной осветительной арматуры согласно требованиям охраны труда и безопасной эксплуатации;
- соблюдение правил техники безопасности при техническом обслуживании и ремонте дорожных и строительных машин, их агрегатов и систем в соответствии с требованиями охраны труда и техники безопасности.
- наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;
- оценка по результатам отчетной документации по производственной практике (отчет, аттестационный лист, производственная характеристика);
- оценка по результатам защиты портфолио
ПК 1.2. Осуществлять монтаж и демонтаж рабочего оборудования.
- обоснованный выбор инструментов, приспособлений и подъемных механизмов согласно видам работ;
- соблюдение последовательности действий при снятии и установке рабочего оборудования согласно технологической карте;
- соблюдение правил техники безопасности при монтаже и демонтаже рабочего оборудования в соответствии с требованиями охраны труда и техники безопасности.
- наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;
- оценка по результатам отчетной документации по производственной практике (отчет, аттестационный лист, производственная характеристика);
- оценка по результатам защиты портфолио
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Владение информацией о профессиональной области, основных видах профессиональной деятельности;
постановка и прогнозирование целей профессионального роста и развития в профессиональной деятельности;
применение полученных знаний на практике, качественное выполнение профессиональной деятельности, наличие стабильных высоких показателей при изучении профессиональных программ;
наличие положительных отзывов с мест практики и мастера производственного обучения;
систематическое участие в конкурсах профессионального мастерства.
- наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;
- оценка по результатам отчетной документации по производственной практике (отчет, аттестационный лист, производственная характеристика);
- оценка по результатам защиты портфолио
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
Организация рабочего места в соответствии с видом профессиональной деятельности и требованиями охраны труда;
правильный выбор необходимого оборудования, материалов, инструментов согласно видам выполняемых работ;
осознанный выбор и применение методов, способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов при выполнении различных видов работ;
оценка эффективности и качества выполняемых работ.
- наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;
- оценка по результатам отчетной документации по производственной практике (отчет, аттестационный лист, производственная характеристика);
- оценка по результатам защиты портфолио
ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
- Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при выполнении различных видов профессиональной деятельности;
- выявление проблемы в профессионально-ориентированных ситуациях и умение контролировать их;
- определение способов и методов решения проблемы, планирование и прогнозирование дальнейшего результата;
- оценка собственного поведения в нестандартной профессиональной ситуации.
- наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;
- оценка по результатам отчетной документации по производственной практике (отчет, аттестационный лист,
производственная характеристика);
- оценка по результатам защиты портфолио
ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
- Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при выполнении различных видов парикмахерских работ, осознание меры своей ответственности;
- выявление проблемы в профессионально-ориентированных ситуациях и умение контролировать их;
- определение способов и методов решения проблемы, планирование и прогнозирование дальнейшего результата;
- оценка собственного поведения в нестандартной профессиональной ситуации.
- наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;
- оценка по результатам отчетной документации по производственной практике (отчет, аттестационный лист, производственная характеристика);
- оценка по результатам защиты портфолио
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
- выполнение операций по сбору, продуцированию, накоплению, хранению, обработке и передаче информации;
- владение программными, программно-аппаратными и техническими средствами, устройствами, функционирующими на базе микропроцессорной, вычислительной техники, а также современными средствами транслирования информации, информационного обмена;
- регулярное пользование в профессиональной деятельности ресурсами локальных и глобальных информационных сетей, электронной почтой.
- интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося на учебной и производственной практике;
- оценка отчетной документации по результатам прохождения производственной практики;
- оценка по результатам защиты портфолио
ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
Эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения в воспитательно-образовательном процессе;
установление позитивного стиля общения, демонстрация диалоговых форм общения;
контроль и анализ собственного поведения, своих эмоций и настроения;
аргументированность и обоснование собственного мнения, своей точки зрения.
- наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;
- оценка по результатам отчетной документации по производственной практике (отчет, аттестационный лист, производственная характеристика);
- оценка по результатам защиты портфолио.
ОК 7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
- Осознание важности и значимости военной службы в Вооруженных силах РФ;
- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности;
- физическое самосовершенствование, участие в спортивных состязаниях, посещение спортивных секций.
- наблюдение и оценка выполнения работ на учебной и производственной практике;
- оценка по результатам отчетной документации по производственной практике (отчет, аттестационный лист, производственная характеристика);
- оценка по результатам защиты портфолио
Приложение №1
Дневник учета выполнения учебно-производственных работ
Ф.И.О обучающегося ______________________________________________________
Профессия по ППКРС _____________________________________________________
Мастер производственного обучения _________________________________________
Наименование предприятия, период работы ___________________________________
Дата выполнения работ
Номер темы, программы
Наименование или краткое содержание работ, выполненных обучающимися (разряд работы)
Затрачено времени
Оценка выполненной работы
Подпись
разряд
оценка качества
Подпись руководителя практики, ответственного лица организации: __________________________
«___» _____________________ 20 __ г.
Приложение №2
Аттестационный лист по практике
Ф.И.О. обучающегося _______________________________________________
Группа ____________________________________________________________
Профессия: ________________________________________________________
Место проведения практики: ________________________________________
(организация), наименование, юридический адрес
Успешно прошел производственную практику по профессиональному модулю _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Время проведения практики с «___» ___________ 20 __ г. по «__» ______________ 20 __ г.
Виды и объем работ, выполненные обучающимися во время практики:
№ п/п
Виды работ
Количество часов
Качество выполнения работ
Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента во время производственной практики
Оценка:
Руководитель практики от ГПОУ КПТ _____________/ ФИО
Руководитель практики от предприятия _____________________ / ФИО
м.п (от предприятия)
«__» ____________ 20 ___ г.
Приложение №3
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Группа № ____
Профессия ППКРС
Профессия по ОК:
Обучающийся(ФИО):______________________________________________
в период производственной практики на (в):
________________________________________________________________
(наименование предприятия, учреждения, организации)
фактически проработал с «_д»__м_ 20 __ г по «_д»__м_20__г
и выполнял следующие виды работ: _________________________________________________________________
(перечень работ и рабочих мест)
которые соответствуют: _________________________________________________________________
Качество выполнения работ:____________________________________________________________
Выполнение норм выработки за период с «_д»__м 20__г по «_д»_м _ 20_ г: __________________________________________________________________
(производственные показатели)
Знание технологического процесса, обращение с инструментом и оборудованием _________________________________________________________________
(подробный отзыв)
Трудовая дисциплина:______________________________________________
Выпускник ( Ф.И.О.)
Заслуживает присвоения тарифного разряда по профессии _________________________________________________________________
(наименование профессии, рекомендуемый разряд)
Начальник цеха (участка) ____________________ФИО
(личная подпись) (расшифровка)
Мастер (бригадир) _________________________ФИО
(личная подпись) (расшифровка)
Заместитель директора по УПР ________________ФИО
(личная подпись) (расшифровка)
Мастер производственного обучения____________ФИО
(личная подпись) (расшифровка)
«____»____________ 20___
Приложение №4
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Киселевский политехнический техникум»
ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩЕГО
____________________________________
(Ф.И.О., группа)
______________________________________________________________
(код и наименование профессии/специальности)
Куратор: _____________________________
(Ф.И.О., должность)
Период работы над портфолио: с__________________ по ___________________
1. РЕЗЮМЕ
Дата рождения:______________________________________________________
Образование (какую школу, год окончания)_______________________________
_________________________________________________________________
Сведения о дополнительном образовании (музыкальная, художественная, спортивная или иная школа)___________________________________________
____________________________________________________________________
Перечень наиболее значимых достижений обучающегося до поступления в техникум:
№
Наименование и содержание
документа
(диплома, грамоты, благодарности и пр.)
Уровень
(техникум, муниципальный, региональный, федеральный)
Дата выдачи
Результат
Опыт работы по профессии/специальности (где и в какой должности)_______
________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Контактный телефон:________________________
Е-mail_______________________________________
Период, за который представлены документы и материалы:
с_______________20______г.
по______________20______г.
Подтверждаю достоверность представленных в портфолио документов.
Личная подпись обучающегося_____________________
Образец оформления разделов портфолио
1. ДОСТИЖЕНИЯ ЗА 20___ - 20___ УЧЕБНЫЙ ГОД
Каждый раздел на 1 страницу
Раздел I.
Официальные документы
№
п/п
Название
документа
Содержание
(за какие достижения выдан, о чем свидетельствует)
Кем выдан
Дата выдачи
Оценка
Эффективность и качество выполненной самостоятельной работы
Вид
работы
Тема
Сроки
Оценка
оформления СРС
средствами ИКТ
(литература, оформление, качество информации)
содержания работы
итоговая
Реферат
Практическая работа №1
Раздел 2.
Итоги прохождения производственной практики
№
Наименование документа
Дата
Оценка
№
Название практики (сроки прохождения, базовое учреждение)
Технологии, которыми овладел обучающийся
Виды работ,
которые освоил и реализовал обучающийся
Другие направления деятельности
Оценка
Раздел 3.
Достижения в научно-исследовательской и учебно-исследовательской работе обучающегося
№
Типы и наименование
Уровень
(техникум, муниципальный, региональный, федеральный)
Дата
Оценка
Участие в научно-исследовательской работе
№
Тема курсовой (дипломной) работы
Сроки работы
Оценка
Участие в работе научного общества обучающихся «Интеллект»
№
Тема, над которой работает
обучающийся
Ф.И.О. научно
го руководителя
Сроки работы
Результаты работы
Обобщение и распространение профессиональных знаний
№
Тема и форма
мероприятия
(конференций семинаров и т.д.)
Уровень
(техникум, муниципальный, региональный, федеральный)
Форма участия
Сроки
Результат
Наличие публикаций
№
Название и вид
публикуемого материала
Орган издания
Ссылка (для электронных публикаций)
Дата публикации
Раздел 4.
Дополнительные личные достижения
№
Наименование и содержание
документа
(диплома, грамоты, благодарности и пр.)
Уровень
(техникум, муниципальный, региональный, федеральный)
Дата выдачи
Результат
Участие во внеучебной деятельности
№
Вид внеучебной деятельности (название мероприятия)
Форма участия
Сроки, время участия
Результат
Раздел 5.
Самооценка развития профессионально-личностных качеств
№
Наименование документа и содержание документа
(диплома, грамоты, благодарности и пр.)
Дата
Результат
Самообразование
№
Название индивидуальной программы самообразования
(направления самообразования)
Формы сроки работы
Планируемые результаты
2. МОНИТОРИНГ ДОСТИЖЕНИЙ
(по годам обучения)
2.1. Учебно-профессиональная деятельность
Название профессиональных модулей
Место прохождения практики, сроки прохождения практики
Должность
Оценка
2.2. Курсы, дополнительное образование (название курсов и полученного документа (сертификат, удостоверение))______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.3. Сведения об участии в мероприятиях
Вид мероприятия
Учебный год
Место проведения, уровень (всероссийский, краевой, районный, техникум)
Форма
участия (выступление, работа в команде, презентация и др.)
Результат
(грамота, сертификат, благодарность и др.)
Олимпиады по дисциплинам (по профессиям/специальностям
20_ - 20__
20_ - 20__
20_ - 20__
Научно-практические конференции
20_ - 20__
20_ - 20__
20_ - 20__
Профессиональные конкурсы
20_ - 20__
20_ - 20__
20_ - 20__
Конкурсы (интеллектуальные, творческие)
20_ - 20__
20_ - 20__
20_ - 20__
Спортивные соревнования, турниры
20_ - 20__
20_ - 20__
20_ - 20__
Концерты
20_ - 20__
20_ - 20__
20_ - 20__
Волонтерство
20_ - 20__
20_ - 20__
20_ - 20__
И другое
2.4. Участие в общественной жизни: органах самоуправления, в мероприятиях: краевых, районных, техникуме и др. (название мероприятия, форма участия, выполняемое поручение)
Критерии оценки портфолио
Коды и наименования
проверяемых компетенций или их сочетаний
Показатели оценки результата
Освоен/не освоен
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Активность, инициативность в процессе освоения программы модуля (участие в олимпиадах, НПК и т.д.)
Эффективность и качество выполненной самостоятельной работы
Участие в конкурсах профессионального мастерства, выставках-ярмарках, мастер-классах и т.п.
Систематичность в изучении дополнительной, справочной литературы, периодических изданий по профессии
Систематичность в посещении занятий
ОК.5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональ-ной деятельности
Эффективность решения профессиональных задач на основе самостоятельно найденной информации с использованием ИКТ
Качество оформления результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ
Качество оформления электронного портфолио
ОК 7. Исполнение воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
Участие в мероприятиях военно-патриотической, спортивной направленности
Адекватность решения ситуационных задач, возникающих в ходе военных сборов, полученным профессиональным знаниям и компетенциям
ПК.
Показатели определяются на основании получаемой профессии/специальности.
ПК
Показатели определяются на основании получаемой профессии/специальности.
Итого
Приложение №5
ДОГОВОР №
о социальном партнерстве (сотрудничестве и совместной деятельности)
г. Киселевск «___»_______ 20____ г
________________________________________, именуемое в дальнейшем «ПРЕДПРИЯТИЕ» в лице директора__________________________________, действующего на основании устава предприятия с одной стороны и ГПОУ КПТ именуемое в дальнейшем «УЧРЕЖДЕНИЕ», в лице директора Лобанова Михаила Викторовича, действующего на основании Устава, с другой стороны (в дальнейшем Стороны), заключили настоящий договор (в дальнейшем Договор) о следующем:
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящий договор заключен в соответствии с законодательством Российской Федерации и определяет согласованные позиции Сторон по обеспечению стабильной и эффективной деятельности образовательного учреждения и предприятия.
1.2. Настоящий договор устанавливает общие принципы регулирования социально-трудовых отношений в сфере образования и связанных с ними экономических и общественных отношений.
1.3. Настоящий договор основывается на Конституции Российской Федерации, Трудовом кодексе Российской Федерации, Законах Российской Федерации "Об образовании".
2. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
2.1.Обеспечение сторонами взятых на себя обязательств по организации социального партнерства между образовательным учреждением и предприятием, в рамках которого стороны могут вести совместную общественную, хозяйственную, учебно-производственную деятельность.
3. ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН
3.1. УЧРЕЖДЕНИЕ обязуется:
3.1.1. Создавать благоприятные условия в рамках исполнения обязательств договора о социальном партнерстве.
3.1.2. Производить обучение работников Предприятия новым профессиям и повышение квалификации, по уже имеющимся. Количество обучающихся, сроки обучения и наименование профессий согласовываются Сторонами в рамках Дополнительного соглашения.
3.1.3. Направлять на Предприятие, согласно приложению к Договору, учащихся для прохождения производственной практики и мастеров производственного обучения для прохождения стажировки.
3.1.4. Заключать (при необходимости) тройственный договор (предприятие, родители обучающегося, Техникум) о несении ответственности при прохождении производственной практики.
3.1.5. Контролировать соблюдение обучающимися и мастерами п/о, во время прохождения производственной практики и стажировки, правил внутреннего трудового распорядка и требований по охране труда, действующих на Предприятии.
3.1.6. В соответствии с предложениями Предприятия вносить в установленном порядке изменения и дополнения в учебные программы по специальным предметам и производственному обучению.
3.1.7. Направлять, по окончании обучения, выпускников на Предприятие для трудоустройства, в соответствии с приложением к Договору при наличии вакантных мест.
3.1.8. По согласованию с предприятием оказывать социальную помощь ветеранам производства, организовывать и проводить благотворительные мероприятия, участвовать в благоустройстве территории и т.д.
3.1.9. Предоставлять электронно-информационные площадки и иные ресурсы для организации совместной деятельности.
3.2. Предприятие обязуется:
3.2.1.Создавать благоприятные условия в рамках исполнения обязательств договора о социальном партнерстве.
3.2.2. Направлять сотрудников в УЧРЕЖДЕНИЕ для обучения производственным специальностям и повышению квалификации. Количество обучающихся, сроки обучения и наименование профессий согласовываются Сторонами в рамках Дополнительного соглашения.
3.2.3. Вносить предложения по корректировке и дополнению программ производственного обучения и предметов специального цикла.
3.2.4. Принимать, согласно приложению к Договору, обучаемых для прохождения производственной практики и мастеров производственного обучения для прохождения стажировки.
3.2.5. Ознакомить обучаемых и мастеров п/о, проходящих практику и стажировку, с правилами внутреннего распорядка и требованиями по охране труда, действующими на Предприятии.
3.2.6. В период прохождения производственной практики предоставлять работу по специальности.
3.2.7. Направлять специалистов для участия в мероприятиях проводимых учреждением: семинары, практикумы, совещания, итоговые квалификационные испытания т.д.
3.2.8. При наличии вакантных мест, принимать на работу выпускников Техникума.
4. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
4.1. Условия совместной деятельности по различным направлениям, создание отдельных структур, оказание технической, финансовой, консультативной помощи, прочих видов сотрудничества определяются протоколами, гарантийными письмами и другими юридическими документами, являющимися неотъемлемой частью настоящего договора.
5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН
5.1. За неисполнение, либо не надлежащее исполнение Договора Стороны несут ответственность в соответствии с действующим российским законодательством.
6. СРОКИ ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА
6.1. Договор вступает в силу с момента подписания обеими сторонами и действует в течение одного года.
6.2. В случае не заявления любой Стороны о прекращении действия Договора он считается продленным на следующий год.
7. ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ ДОГОВОРА
7.1. Изменения и дополнения к Договору могут вноситься только письменно. Действительными считаются только те изменения, которые подписаны обеими сторонами.
8. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
8.1. Вся предварительная переписка и документы Сторон по Договору утрачивают юридическую силу с момента подписания Договора.
8.2. Приложения к Договору и протоколы, составленные после подписания Договора, в зависимости от их содержания могут дополнять или изменять отдельные пункты Договора при условии подписания их полномочными представителями обеих Сторон.
8.3. Все вопросы, не урегулированные Договором, решаются в соответствии с действующим законодательством.
8.4. Все споры и разногласия, возникающие в связи с исполнением Договора, разрешаются Сторонами путем переговоров. В случае не достижения согласия, спор передается на разрешение Арбитражного суда Кемеровской области.
9. ЮРИДИЧЕСКИЕ АДРЕСА И РЕКВИЗИТЫ СТОРОН
Предприятие:
_________________________________
УЧРЕЖДЕНИЕ:
ГПОУ КПТ
652702, г. Киселевск, ул. Дружбы 11
ИНН 4211008542
КПП 421101001
Получатель: УФК по Кемеровской области (ГПОУ КПТ л/с 20396Х854602,21396Х85460)
Р/с 40601810300001000001
Банк получателя: ГРКЦ ГУ Банка России по Кемеровской обл. г.Кемерово
БИК 043207001
Назначение платежа:
КБК 01230201020020000130
ОКАТО 32416000000
10. ПОДПИСИ СТОРОН
от ПРЕДПРИЯТИЯ от УЧРЕЖДЕНИЯ
______________ ____________ М.В. Лобанов
М.П. М.П.
Приложение к договору № от « » __ ___20____ г.
Список обучающихся ГПОУ КПТ направленных на прохождение производственной практики.
№
Ф.И.О.
Курс
Дата прохождения
практики
1.
2.
3.
Предприятие:
УЧРЕЖДЕНИЕ:
ГПОУ КПТ
652702, г. Киселевск,
ул. Дружбы 11
Тел. 2-41-34; 2-46-48.
Руководитель
директор
_____________________
М.П.
Директор ГПОУ КПТ
______________ М.В. Лобанов
М.П.
Приложение: реферат
13 PAGE \* MERGEFORMAT 145015
ФОТО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
ПРАКТИКА ПМ Заголовок 1еђ Заголовок 2 Заголовок 315