Программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению Капельки доброты

Государственное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №11 имени Героя Советского Союза
Аипова Махмута Ильячевича г.о. Октябрьск Самарской области
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
«Капельки доброты»
Программу разработала
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 11 г.о. Октябрьск
Титова Светлана Викторовна
2015 год
Пояснительная записка
Программа курса по внеурочной деятельности для 1-4 классов «Капельки доброты» разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального Государственного Образовательного Стандарта начального общего образования, на основании Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы».
В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России определен современный национальный воспитательный идеал. Это – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Патриотизм является нравственной основой жизнеспособности государства и выступает в качестве важного внутреннего мобилизующего ресурса развития общества, активной гражданской позиции личности, готовности ее к самоотверженному служению своему Отечеству. Патриотизм как социальное явление - цементирующая основа существования и развития любых наций и государственности. Формирование патриотического сознания – основа духовно-нравственного воспитания детей. Патриотизм призван дать новый импульс духовному оздоровлению общества. Поэтому разработка теоретических основ, программ патриотического воспитания граждан является актуальной задачей.
Программа рассчитана на учеников начальной школы (1-4 класс) и проводится один раз в неделю во внеурочное время. В 1 классе программа рассчитана на 33 часа, во 2-4х классах – 34 часа. Общее количество часов – 135 часов. Срок реализации – 4 года.
Данная программа способствует формированию у младших школьников правильного отношения к окружающему социуму, развитию этических и нравственных норм поведения в социуме.

Цель программы - развитие и воспитание высоконравственной, любознательной, творческой, трудолюбивой личности, знающей историю и традиции своей страны, ведущей здоровый образ жизни.

Задачи программы:
формировать первоначальное представление о моральных нормах и правилах поведения в школе, семье, между поколениями, представителями социальных групп;
групп;альное представлениео моральных нормах и правилах поведения в школе, семье, между поколениями, представителями социальныраскрывать сущность нравственных поступков, поведения и отношений между людьми разного возраста на основе взаимопомощи и поддержки;
развивать развивать чувства сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народа;
воспитыватьвоспитывать трудолюбие, уважение к правам и свободам человека, любовь к окружающей природе, Родине, семье.
Программа реализуется образовательным учреждением в постоянном взаимодействии и тесном сотрудничестве с семьями обучающихся, с учителями Детской школы искусств №2, с библиотеками, краеведческим музеем, храмами г. Октябрьска и области.Программа
Ожидаемые результаты
Учащиеся:
научатся бережно относиться к своей семье и её родословной, будут толерантны в отношениях с представителями разных национальностей;
будут любить свой народ, родной язык, своих родных и близких;
сформируют такие понятия как «Родина», «Отечество», «семейные ценности», «семья», «здоровый образ жизни»;
за год учёбы подружатся, научатся проявлять активность в мероприятиях, помогать друг другу;
получат положительную мотивацию, интерес к учёбе;
посетят много интересных мест, где повысят свой интеллектуальный уровень, прикоснутся к прекрасному, поделятся впечатлениями.
Планируемые результаты
освоения программы по духовно-нравственному воспитанию
«Капельки доброты»
Личностные результаты
знание основных моральных норм и стремление к их выполнению;
умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами;
осмысление мотивов своих действий при выполнении заданий с жизненными ситуациями;
понимание чувств других людей и воспитание чувства сопереживания им.
Метапредметные результаты
Регулятивные УУД:
формирование у обучающихся умений ставить учебные цели;
использование внешнего плана для решения поставленной задачи и планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей;
поиск ошибок в плане действий и внесение в него изменений.
Познавательные УУД:
осуществлять поиск необходимой информации для выполнения поставленной задачи с использованием дополнительной литературы, включая электронные носители;
составлять сообщения в устной и письменной форме;
анализировать объект изучения существенными и несущественными признаками.
Коммуникативные УУД:
адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, владеть диалоговой речью;
адекватно реагировать на различные точки зрения среди товарищей, в том числе с несовпадающими с его собственными;
учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству;
уметь формировать свою позицию и точку зрения;
приходить к общему решению задач в совместной деятельности среди одноклассников.
Содержание курса
1 класс (33 часа)
Раздел 1. Мы теперь ученики (5 ч)
Правила поведения в школе. Школа вежливых наук. Давайте жить дружно. Я и мои друзья.
Раздел 2. Капельки доброты (11 ч)
Добро и зло. Что значит быть добрым. Добрые дела на все времена. Мы в ответе за тех, кого приручили.
Раздел 3. Терпение и труд все перетрут (8 ч)
Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Труд моих родителей. Мои обязанности в школе и дома. Что такое «хорошо» и что такое «плохо».
Раздел 4. Моя семья (4 ч)
Семья. Моя родословная. О маме. Классная семья.
Раздел 5. В стране этикета (5 ч)
Об уважении. В гостях у дедушки Этикета и бабушки Доброты. О самолюбии. Я и мир вокруг.
2 класс (34 часа)
Раздел 1. Учимся жить среди людей (10 ч)
Поговорим о дружбе. Мой класс – мои друзья. Ежели вы вежливы. Школьный этикет. Правила общения. О трудолюбии. Культура внешнего вида. Умеем общаться.
Раздел 2. Моя семья (5 ч)
Бабушки и внуки. О профессиях. Профессии моих родителей. Кем быть. День именинника.
Раздел 3. Мир вокруг нас (19 ч)
Мы – граждане России. Главный Закон страны. Наша страна – Россия. Моя семья в истории страны. Мои права и обязанности в школе. О героях былых времен. Природа родного края. Планета Земля – наш общий дом. Святыни родного края. Береги здоровье смолоду. Режиму дня мы друзья. Что я знаю о ЗОЖ?
3 класс (34 ч)
Раздел 1. В мире доброты (5 ч)
Добро и зло рядом с нами. Забота о близких людях. Поговорим о вежливости. Птицы – наши друзья.
Раздел 2. О нравственности (10 ч)
Правила бескорыстной дружбы. Город дружных ребят. Я и мои друзья. Октябрьск – капелька России.
Раздел 3. Этика общения (10 ч)
Язык мой – враг мой. В стране вежливости. Делу время – потехе час. Подумай о других. От улыбки станет всем теплей.
Раздел 4. Моя малая и большая Родина (9 ч)
Страна, в которой я живу. Символы государства. Мы – патриоты. Моя малая родина.
4 класс (34 ч)
Раздел 1. Культура семейного общения (10 ч)
Традиции общения в русской семье. День рождения семьи. О терпимости к ближним. Культура спора.
Раздел 2. Воспитай себя сам (15 ч)
О режиме дня. Мой план на день. Вредные привычки. Как я себя могу организовать. Мамин помощник. Мои права и обязанности. Умей контролировать себя в различных ситуациях.
Раздел 3. Нормы нравственности (5 ч)
Совесть – основа нравственности. Нормы поведения в обществе. Азбука хорошего поведения. Нравственный климат семьи.
Раздел 4. Тот, кто делает добро другу, делает добро себе (4 ч)
Подведение итогов года. Добрым быть – счастливым быть. Мой класс – мои друзья. Прощание с начальной школой.
Календарно-тематическое планирование
1 класс
№
п/п Название темы Кол-во часов Дата
Раздел 1. Мы теперь ученики (5 ч) 1 Беседа «Правила поведения в школе: на уроке, на перемене, в столовой» 1 2 Игра-конкурс «Поговорим о вежливости» 1 3 Игра «Дружно в школе живет детвора, вместе работа и вместе игра» 1 4 Беседа «Правила общения в классном коллективе» 1 5 Я и мои друзья: сувенир для друга 1 Раздел 2. Капельки доброты (11 ч) 6 Добро и зло рядом с нами. Просмотр мультфильма. 1 7 Добро и зло рядом с нами. Проект-рисунок 1 8 Беседа «Что значит быть добрым» 1 9 Добро в твоем сердце. Изготовление открытки 1 10 Праздник «Бабушка рядышком с дедушкой» 1 11 Заочное путешествие «Ежели вы вежливы» 1 12 Мастерская добрых дел. Изготовление поделок для детского сада. 2 13 Конкурс рисунков «Мы в ответе за тех, кого приручили» 1 14 Изготовление кормушек для птиц 1 15 Акция «Покорми птиц». Экскурсия в природу 1 Раздел 3. Терпение и труд все перетрут (8 ч) 16 Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Сюжетно-ролевые игры 2 17 Труд моих родителей. Беседа «Профессии моих родителей». Конкурс рисунков 2 18 Мои обязанности в школе и дома. Составление памятки. Беседа. 2 19 Что такое «хорошо» и что такое «плохо». Экскурсия в библиотеку. Инсценировка стихотворения. 2 Раздел 4. Моя семья (4 ч) 20 Беседа «Моя семья – мое богатство» 1 21 Устный журнал «Моя родословная». Составление генеалогического древа семьи. 1 22 Утренник «Больше всех я люблю маму милую свою» 1 23 Классная семья. Игровое шоу «День рождения класса» 1 Раздел 5. В стране этикета (5 ч) 24 Об уважении. Обсуждение жизненных ситуаций 1 25 Праздник «В гостях у дедушки Этикета и бабушки Доброты». Конкурс рисунков 2 26 О самолюбии. Круглый стол «Самолюб никому не люб» 1 27 Я и мир вокруг. Поездка по святым местам родного края 1 Итого 33 2 класс
№
п/п Название темы Кол-во часов Дата
Раздел 1. Учимся жить среди людей (10 ч) 1 Беседа «Поговорим о дружбе» 1 2 Шоу талантов «Мой класс – мои друзья» 1 3 КВН «Ежели вы вежливы» 1 4 Школьный этикет. Конкурс рисунков о школьной форме 1 5 Правила общения. Создание жизненных ситуаций. Практическое заседание 1 6 Беседа «О трудолюбии». Трудовой десант «Борьба с королем Мусором» 2 7 Культура внешнего вида. Беседа «Чистота – залог здоровья». Праздник «В гостях у Мойдодыра» 2 8 Умеем общаться. Создание диалогов 1 Раздел 2. Моя семья (5 ч) 9 Инсценировка «Бабушки и внуки» 1 10 О профессиях. Просмотр тематического мультфильма 1 11 Конкурс рисунков «Профессии моих родителей» 1 12 Утренник «Кем быть» 1 13 День именинника. Круглый стол с чаепитием 1 Раздел 3. Мир вокруг нас (19 ч) 14 Беседа «Мы – граждане России». Фоторепортаж «Я люблю тебя, Россия!» 2 15 Первоначальное знакомство с Конституцией РФ «Главный Закон страны». Беседа 1 16 Конкурс чтецов «Наша страна – Россия» 2 17 Моя семья в истории страны. Защита проектов 2 18 Круглый стол «Мои права и обязанности в школе» 1 19 Конкурсная программа ко Дню защитников Отечества «О героях былых времен», встреча с ветераном, участие в митинге, возложение цветов к обелиску во дворе школы 2 20 Природа родного края. Экскурсия. Конкурс рисунков 2 21 Экологический турнир «Планета Земля – наш общий дом» 2 22 Святыни родного края. Поездка в Смоленский храм г. Октябрьска с посещением святого источника Параскевы Пятницы 1 23 Береги здоровье смолоду. Веселые старты 2 24 Режиму дня мы друзья. Просмотр видеофильма. Составление памяток по режиму дня 1 25 Викторина «Что я знаю о ЗОЖ?» 1 Итого 34 3 класс
№ п/п Название темы. Кол-во часов Дата
Раздел 1. В мире доброты (5 ч) 1 Добро и зло рядом с нами. Просмотр мультфильма 1 2 Забота о близких людях. Акция ко Дню пожилого человека 1 3 Поговорим о вежливости. Дискуссия 1 4 Птицы - наши друзья. Изготовление кормушек. Экскурсия в природу 2 Раздел 2. О нравственности (10 ч) 5 Правила бескорыстной дружбы. Беседа «Что значит быть дружными?» Советы мудрой Совы 2 6 Город дружных ребят. Конкурс песен о дружбе. Игра по станциям «Если мы вместе». Просмотр мультфильмов о дружбе 3 7 Я и мои друзья. Создание дружеских шаржей. Викторина 2 8 Октябрьск – капелька России. Посещение краеведческого музея «История родного города». Проект «Александровский мост». Посещение библиотеки «Встреча с поэтами Октябрьска» 3 Раздел 3. Этика общения (10 ч) 9 Язык мой – враг мой. Беседа «О сквернословии». Создание «Шкатулки вежливых слов» 2 10 В стране вежливости. Утренник «Ежели вы вежливы». Чтение рассказов о вежливости 2 11 Творческая мастерская «Делу время - потехе час» 2 12 Подумай о других. Аукцион добрых дел. Защита проектов 2 13 От улыбки станет всем теплей. Изготовление подарков и сувениров. Творческая мастерская «Рукодельница» 2 Раздел 4. Моя малая и большая Родина (9 ч) 18. Страна, в которой я живу. Конкурс рисунков, презентаций 2 19. Беседа «Символы государства». Просмотр видеофильма 2 20. Мы – патриоты. Посещение школьного музея. Акция «Память», поздравление ветеранов. Митинг у обелиска 3 21. Моя малая Родина. Поездка по святым местам родного края. Проект «Мой город» 2
Итого 34 4 класс
№
п/п Название темы Кол-во часов Дата
Раздел 1. Культура семейного общения (10 ч) 1 Беседа «Традиции общения в русской семье». Праздник «Деревенские посиделки» 2 2 День рождения семьи. Круглый стол совместно с родителями. 1 3 Защита проектов «Моя семья». 1 4 Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья» 1 5 Посещение концерта в ДШИ №2 1 6 О терпимости к ближним. Ролевые игры, акция «Помоги ближнему» 2 7 Деловая игра «Культура спора». Создание спорных ситуаций, участие в дискуссиях 2 Раздел 2. Воспитай себя сам (15 ч) 8 Беседа «О режиме дня». Презентация проектов «Мой режим дня» 2 9 Мой план на день. Создание коллажей 2 10 Беседа «Вредные привычки». Конкурс рисунков о вреде курения, алкоголя, наркомании 2 11 Просмотр фильма «Вредные привычки и здоровье» 1 11 Как я себя могу организовать. Ролевые игры 2 12 Мамин помощник. Конкурсная программа «Как я помогаю маме». Конкурс рисунков 2 13 Диспут «Мои права и обязанности», викторина 2 14 Умей контролировать себя в различных ситуациях. Ролевые игры. Просмотр видеофильмов 2 Раздел 3. Нормы нравственности (5 ч) 15 Психологический тренинг «Совесть – основа нравственности» 1 16 Нормы поведения в обществе. Просмотр фильмов, чтение книг 1 17 Азбука хорошего поведения. Посещение Драмтеатра г. Сызрань. Заочное путешествие в «Город хороших манер» 2 18 Нравственный климат семьи. Семейный праздник «Папа, мама, я – читающая семья» 1 Раздел 4. Тот, кто делает добро другу, делает добро себе (4 ч) 19 Добрым быть – счастливым быть. Изготовление открытки другу 1 20 Мой класс – мои друзья. Дружеские шаржи. 1 21 Праздник «Прощание с начальной школой» 1 22 Подведение итогов года 1 Итого 34
Учебно-методическое обеспечение курса
Устав ГБОУ СОШ №11
Конституция РФ
Аверина Н.Г. О духовно-нравственном воспитании младших школьников / Н.Г. Аверина // Нач. школа. – 2005 - №11
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка//   М: «Просвещение»// 1995.
Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников: методические рекомендации. // В 2-х ч. // М– «Просвещение» 2011 (Работаем по новым стандартам).