ПрезентацияТ?бір мен ?осымшаны? жазылуы

Қазақ тілім-өз тілім, ана тілім,Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім,Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені,Болашағым, бақытым, дара тілім. Сабақтың тақырыбы: Түбір мен қосымшаның жазылуы Табыс критерийлер:1.Сөз құрамына талдау жасай білу.2.Түбір сөздегі п дыбысының у дыбысына өзгеру жағдайын меңгеру, ерекшелігін қолдана білу.3.Сабаққа белсенді қатысу. Дәптермен жұмыс: Көркем жазу Сөздік диктант Құлыншақ, жаңғақтар, жұмысқа, бұршағы, кітабы, құрылысшы, жақсылық, көлшік, өнерпаз, күрегі. Ой қозғау.“Ыстық орындық” Өзіңді-өзің бағала“Басбармақ” тап қап сеп кеп жап қауып кеуіп жауып сеуіп Сәйкестендіру тауып тап қап сеп кеп жап қауып кеуіп жауып сеуіп Сәйкестендіру тауып Сары 1-деңгей: Түбірлес сөздерді топтастыр?Жұмысшы, суат, сушы, балалық, басшы, сусын, бастық, сулық, ойыншы, жұмыскер, балақан, ойыншық, балақай, ойна, сулыЖасыл 2 деңгей: Сөздің түбір бөлігін алып, жаңа сөз жаса, сөйлем құрастыр?Дәріні, көлде, жұмыспен, оқуды, әнді, қызметке. Қызыл 1-деңгей: Оқулықпен жұмыс66-жаттығу. Сары 1-деңгей: Суат, сушы, сусын, сулық,сулы.Жұмысшы, жұмыскер.Балалық, балақан, балақай.Басшы, бастық.Ойыншы, ойыншық.Жасыл 2 деңгей: Дәріхана, көлшік, жұмысшы, оқушы, әнші, қызметші.Қызыл 1-деңгей: “Бір айналымсөйлесу”тауып-таба Өзіңді-өзің бағала“Күн, ай,бұлт” Өте жақсы орташа Нашар Қос шеңбер Пирамида құру Сематикалық кесте Сызбамен жұмыс Өзіңді-өзің бағала“Баспалдақ” ВЕЕН ДИАГРАММАСЫ Р – ақын, жазушы, оқушы А– оқырман, досым Ф – ертегі, пікір, хат Т – “Түбір мен қосымшаның жазылуы” Критерийлер бойынша өзіңді бағала“Бағдаршам” Үйге тапсырма67-жаттығу, сөз құрамына талдау жасау Назарларыңызға рахмет!