С.Бегалин. ?ырды? жас т?легі. (1 класс)
Бекітемін: 23.11.2015ж
Сілтеме
4-сынып €дебиеттік оKу
ТаKырыбы
С.Бегалин. JырдыS жас т_легі.
Жалпы маKсаты
М‰тін мазмaнын т_сініп оKу.ШоKан У‰лиханов туралы
™ткен сабаKтарда алCан білімдерін еске т_сіру,кеSейту.
ОKыту н‰тижелері
а)П‰ндік н‰тиже:оKушыларCа ШоKанныS ™мірі,шыCарма-
шылыCы мен KызыCушылыCы туралы Kосымша т_сінік алуCа м_мкіндік беру;м‰тінніS мазмaнын аша отырып,та-
ным м_мкіндіктерін аныKтау.
‰)Ж_йелі іс-‰рекет н‰тижесі:ізденуге деген KызыCушы-
лыKтарыныS оянуына жаCдай туCыза отырып,шыCарма- шылыK Kабілеттерін дамыту.
б)ТaлCалыK н‰тиже:туCан жерге деген с_йіспеншілігін арт тыру,оKушылырды мейірімділікке,‰дептілікке т‰рбиелеу.
Т_йінді идеялары
Bылым,білімге aмтылу.
ТуCан жерге с_йіспеншілік.
К_тілетін н‰тиже
М‰тінді т_сініп ,м‰нерлеп оKиды.Идеясын т_сінеді.
Сыни ойлауы Kалыптасады.Ауызша с™йлеу,есте саKтау
Kабілеттері артады.Топпен жaмыс жасау даCдылары Kа-
лыптасады.ШыCармашылыK Kабілеттері дамиды.
СабаKтыS т_рі
ЖаSа материалдарды меSгерту,т_сіндіру,топтыK жaмыс,
сaраK-жауап,топтыK баCалау,эссе,сурет салу.
К™рнекілігі
С.Бегалин,Ш.У‰лихановтыS суреттері,мектеп суреттері, геометриялыK фигуралар Kиындылары,баCалау параKтары, видео роликтер
Стратегиялары
Венн диаграмасы,сергіту с‰ті,ой KозCау, бес жолды ™леS
`йымдастыру кезеSі
ШаттыK шеSбері
ГеометриялыK фигуралармен топKа б™лу.
Топ ережесін Kaру.
JызыCушылыKты ояту
видео ролик ШоKан туралы
ЖаSа сабаK
ШоKан туралы м‰лімет. Постер KорCау
ТаKырып пен авторын таныстыру.
МаCынаны тану
М‰тінмен жaмыс. Т™рт топKа б™лу
Т_сінік айтады.Топтар бір-біріне сaраK Kояды.
Бекіту тапсырмалары
ТоптыK жaмыс.
1-топ. Бес жолды ™леS Kaрастыру
2-топ.ШоKан туралы эссе
3-топ.ШоKан туралы ™леS шыCару
4-топ. Егер офицердіS орнында болсаS не істер едіS!
Сергіту с‰ті
Музыка икемімен би Kимылдарын жасау.
ШыCармашылыK
тапсырма
ЖaптыK жaмыс. ШоKанCа, Анатолийге мінездеме беру
Жеке тапсырма. ТуCан жер, ТуCан ел туралы маKал-м‰тел
Jорытынды
Т™рт топ бір-біріне сaраK Kояды
^йге тапсырма
М‰тінді оKу кестені толтыру
БаCалау
ТоптыK баCалау
Рефлексия
ОKушылар стикерлерге сабаK жайлы рефлексия жазып іледі
15