1930-1940 жылдарда?ы ?о?амды? — саяси ?мір

Қазақстан тарихы 9 сынып мерзімі:
Тақырыбы 1920-1940 жылдардағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси өмір
Сабақтың мақсаты1920-1940 жылдардағы Қазақстанда қалыптасқан саяси жағдай және қазақ зиялыларының қуғын – сүргінге ұшырауының зардаптары туралы тарихи көзқарастарын қалыптастыру
Күтілетін нәтижеЖаңа тақырып бойынша өз бетімен ізденіс жұмыстарын меңгере отырып, өздігінен өзара оқытуға,талдауға,сыни көзқарастары қалыптасады.Қазақстанда күштеп ұжымдастырудың зардаптарын танытуда негізгі идеясын түсінеді, алған ақпаратын пайдалана алу дағдысы қалыптасады.
Сабақтың түріАралас сабақУақыт Сабақ кезеңдеріМұғалімнің іс әрекетіОқушының іс - әрекетіҚолданылатын ресурстар2 минҰйымдастырушылықСәлемдесу. Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру. Топқа бөлу
Сандар арқылы бөлу
АмандасуИнтерактивті тақта, оқулық
10 минҮй тапсырмасы
Топтарға тапсырмалар беріледі
Үй тапсырмасын тексеру
1 топ – Созақ көтерілісі. Жетісу көтерілісі
2 топ –
Ақтөбе, Қызылорда. Қостанай округтеріндегі көтерілістер
3 топ –
Маңғыстаудағы көтеріліс Өткен тақырып бойынша «бір сөйлем» әдісі бойынша үй тапсырмасы тексеріледі. Тақта, оқулық
15 минЖаңа сабақТоптарға тапсырмалар
«Тарих тек ғылым үшін зерттелмейді , ол ең алдымен тарихтан тағылым, сабақ алу үшін зерттеледі»
Н.Ә. Назарбаев.
Жаңа тақырыптың маңызды жақтарына шолу жасау
Авторитаризм, тоталитаризм сөздеріне түсінік беру
1 тапсырма:
Қазақстанда тоталитаризмнің орнауы
2 тапсырма:
1930 жж жаппай қуғын –сүргін
3 тапсырма:
Қазақстандағы саяси-қуғын сүргіннің зардаптары
Қазақстанда тоталитарлық жүйенің орнауы
Тоталитаризм деген не?
Коммунистік күштерді бір партияға топтастыру нәтижесі қандай?
20 жылдардың соңында қоғамдағы өмірдің ерекшелігіне сипаттама.
1930 жылдардағы жаппай қуғын-сүргін
Хронологиялық кесте құрастыру
Қазақстандағы саяси қуғын-сүргіннің зардаптары
Тірек –сызба құрастыру
Тыңдайды.
Топпен жұмыс жасайды Оқулық, карта, постер11 минҚорытынды
Бейнеролик көрсету
Еркін жазу
ТапсырмаОқушыларға мәтіндегі негізгі оқиғалар жайлы,одан алған әсерін,не үйренгенін,нені әлі де біле түсу керек екенін тағы басқа өз пікірлерін қағаз бетіне түсіредіДәптермен жұмыс жасайдыТақта,
6 минБекітуТұжырым кестесі Үш топқа А3 парағына үш сұрақ жазылып қалдырылады. тұжырым жасайды. Ауызша жауап береді 1 минҮйге тапсырмаП.22-23 мазм. Эссе «Қасіретті жылдар» Күнделіктеріне үй жұмысын жазып алу. 2-3 минБағаҮй тапсырмасын орындаған және сабақта белсенділік танытқан балаларға баға қою Күнделіктеріне баға қою