Программа элективного курса по физике Трудные вопросы в физике для 11 класса. (34 часа)

Программа элективного курса
Трудные вопросы в физике
11 класс, 1 час в неделю (34 часа)
Пояснительная записка
Физика является базовым предметом для технического образования после школы. Социальный спрос на технические специальности неуклонно возрастает, это требует качественной подготовки учащихся по предмету. Логичным завершением образования является сдача ЕГЭ по физике. В школах, где количество часов физики недостаточно, необходимо проведение интенсивного курса подготовки учащихся к экзамену, в котором бы рассматривались трудные вопросы по различным разделам курса.
Данный элективный курс предназначен для учащихся 11 класса, рассчитан на 34 часа, этим обеспечивается тематическое повторение школьного курса и разбор трудных вопросов физики.
Целью данного элективного курса является: дать учащимся 11-х классов возможность быстро и эффективно повторить и систематизировать теорию курса физики по базовым темам, обращая внимание на трудные вопросы, а так же отработать навык решения тестовых заданий по этим темам, что должно подготовить ученика к самостоятельной работе с тестами ЕГЕ.
Для достижения этой цели были созданы методические материалы для занятий с учащимися, состоящие из двух блоков – изложение теории и набор тестов по всем базовым темам.
Блоки теоретического материала сформулированы предельно четко, содержат определения основных понятий и необходимые формулы, графики.
Блок тестов состоит из трех вариантов заданий: обучающие, тренировочные и контролирующие. Обучающие тесты сопровождаются рекомендациями для решения и ответами, задания для самостоятельной работы сопровождаются ответами. К контролирующим заданиям для ученика ответы не предлагаются.
Технология проведения занятий предположительно может быть следующая. К занятию каждый ученик получает распечатанный пакет материалов, который впоследствии остается у него и ученик получает к концу курса полный комплект тем для повторения. На занятии каждый ученик самостоятельно прочитывает блок теории, задает вопросы учителю, или учитель дает свои пояснения, затем совместно с учителем нужно прорешать первый блок тестов. После этого ученик переходит к самостоятельной работе, при этом он работает в режиме самопроверки, проверяя себя по ответам. Ответы на последний блок контролирующих заданий ученик должен предъявить учителю на проверку. Так осуществляется обратная связь ученик - учитель, и на следующем занятии можно выявив наиболее слабые места ликвидировать пробелы. Этап самостоятельной работы учащиеся в индивидуальном режиме могут выполнять как на занятии, так и дома. По завершении курса необходимо решение демоверсий ЕГЭ различных годов и работа с печатными материалами ФИПИ.
Методические материалы, предлагаемые учителям в электронном виде, могут быть переработаны, дополнены и исправлены при изменении требований ЕГЭ в каждом последующем году, либо по усмотрению учителя.
Тематическое планирование элективного курса
«Трудные вопросы в физике»
Класс № темы Тема Кол-во часов
10
1 Кинематика
Динамика (силы, законы Ньютона) 3
10
2 Статика. Гидростатика.
Механические колебания и волны.
Законы сохранения. 3
10
3
Молекулярная физика
Термодинамика. 3
10-11 4 Электростатика.
3
10-11 5 Постоянный ток. Электрический ток в различных средах.
3
10-11
6
Магнитное поле. Электромагнитная индукция.
Электромагнитные колебания. Переменный ток. Электромагнитные волны. 3
11
7
Геометрическая и волновая оптика.
Квантовая физика.
СТО. 3
11 8 Атомная и ядерная физика. 3
11 9 Решение итоговых тестов 10
Итого 34
Список литературы
А.Н. Москалев, Г.А. Никулова. Готовимся к единому государственному экзамену. Физика.; Дрофа. Москва, 2010.г.
А.Н. Москалев, Г.А. Никулова. Готовимся к единому государственному экзамену. Физика. Тесты 10-11 классы,; Дрофа, Москва, 2010г.
Пособия для подготовки к централизованному тестированию 2009-2010годы.; Федеральный центр тестирования. Москва.
Физика: Школьный курс - М. -АСТ-ПРЕСС, 2008г.
ЕГЭ 2008. Физика. Федеральный банк экзаменационных материалов/авт.-сост. Н.Ю. Демидова, И.И. Нурминский; М.:Эксмо,2010.