Блискуча дошкільна освіта — запорука успішного навчання в початковій школі

Блискуча дошкільна освіта - запорука успішного навчання
в початковій школі
(Педагогічний полілог)
Згідно плану роботи освітнього округу на 2014-2015 н.р., з метою реалізації принципу наступності та перспективності у навчанні між дошкільною та початковою ланками освіти, 19 листопада в загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №5 з профільним навчанням пройшов педагогічний полілог. У ньому прийняли участь методист і вихователі дитячого садка №36, вчителі перших класів і адміністрація школи.
В рамках заходу педагоги показали змістовні та захоплюючі уроки. Учителі творчо підійшли до їх організації та проведення. Яскраві враження залишив урок природознавства, який провела вчитель Наголенко О. В. Вона вдало використала метод дослідження, при вивченні теми «Кристали у природі. Сіль». Діти та гості з цікавістю спостерігали за дослідами, які дали можливість в доступній формі ознайомити першокласників з науковими поняттями.   Приємною несподіванкою був урок навчання грамоти. Вчитель Конюшенко Н.Ю. на занятті приділяла увагу розвитку вмінь здійснювати всі види мовленнєвої діяльності. Учні разом з казковими героями вивчили нову букву «Б», виконували різноманітні пізнавальні завдання, розгадували загадки, складали речення, попрацювали з дитячою книгою. Неповторний урок математики, вчителя Білик В.О., створив атмосферу казки. Діти, виконуючи математичні вправи, допомогли Колобку втекти від лісових звірів.
Відвідав уроки перших класів, вихователі дитячого садку змогли оцінити рівень сформованості навчальних умінь та навичок у своїх вихованців.
У Державному стандарті початкової загальної освіти зазначено, що початкова освіта спрямована на всебічний розвиток молодших учнів та повноцінне оволодіння ними всіма компонентами навчальної діяльності, тому в доборі змісту необхідно враховувати його неперервність. За круглим столом учасники педагогічного полілогу розглянули форми та методи сумісної роботи, які допоможуть забезпечити наступність у вихованні і навчанні дітей. В ході обговорення, заступник директора з НВР Мащенко А.Ю., зупинилася на Державних вимогах початкової школи, а методист дитячого садку розповіла про мету та завдання дошкільної освіти.
Захід закінчився, розглянуті актуальні питання, визначені всі пріоритетні напрямки. І як підсумок, була розроблена модель співробітництва педагогічного колективу початкової школи  та дошкільного навчального закладу .

Заступник директора з навчально-виховної роботи: Мащенко А.Ю.