Итоговая работа по теме: «Методическая разработка учебных заданий, направленных на формирование универсальных учебных действий в соответствии с требованиями ФГОС».

Итоговая работа
Тема: «Методическая разработка учебных заданий, направленных на формирование универсальных учебных действий в соответствии с требованиями ФГОС».
Задания для 2 класса УМК «Школа России».
Задание 1 (базовый и повышенный уровень)
А) Определи, какой общий согласный есть в данных словах. Укажи его.
Попугай, чайник, яблоко, юла.
Б) Запиши ещё несколько слов на это правило.
34175705905500Правильный ответ: правильно указан звук й; записаны слова: ёлка, чайка, трамвай, вьюга и т.д51034953302100Критерий достижения базового уровня: правильно указан звук йи записано два слова на это правило.
Критерий достижения повышенного уровня: дан полный правильный ответ.
Время выполнения: 5 минут.
Примечание: Указать не менее 4 слов. Составить предложение с одним из слов.
Задание для 1 класса УМК «Школа России»
Задание 2 (базовый уровень)
Кратко запиши ответы на вопросы.
А) Сколько букв в русском алфавите? ___________
Б) Какие буквы не обозначают звука? ____________
В) Как называются согласные звуки, которые имеют пары?____________
Правильный ответ: a) 33; б) ь и ъ; в) парные.
Критерий достижения базового уровня: даны все три правильных ответа
Время выполнения: 3 минуты.
Задание 3 (базовый и повышенный уровень)
Сумка весит 2 кг, а чемодан – на 7 кг больше. Сколько весят сумка и чемодан вместе?
Сделай схематический рисунок и реши задачу.
2948940292100Правильный ответ:
137731525400038671517780013773151778003867151771650С 2 ?
386715167640137731512001538671512001500Ч
?
2+7=9(кг)
9+2=11(кг)
Критерий достижения базового уровня: не сделан схематический рисунок, но решена верно задача.
Критерий достижения повышенного уровня: сделан схематический рисунок и решена верно задача.
Время выполнения: 7 минут.
Примечание: Можно выбрать другую схематическую запись при решении данной задачи.
Задание для 3 класса УМК «Школа России»
Задание 4 (базовый и повышенный уровень)
Вставь пропущенные знаки действий, чтобы получились верные равенства.
7*3=7…4…7 5…8…5=5*7
6*5=6…6…6 2…9…2=2*8
Правильный ответ:
7*3=7*4-7 5*8-5=5*7
6*5=6*6-6 2*9-2=2*8
Критерий достижения базового уровня: дано не менее трёх верных ответов.
Критерий достижения повышенного уровня: даны все четыре верных ответа.
Время выполнения: 5 минут.
Задание 5 (базовый и повышенный уровень)
Восстанови слова, поменяв в данных словах буквы местами и запиши в таблицу.
Сделай звуко-буквенный разбор восстановленных слов. Запиши предложение.
неаплагфрутелПравильный ответ:
неаплагфрутелпена флаг рулет
Критерий достижения базового уровня: записаны все слова правильно и сделан звуко-буквенный разбор одного слова. Записано предложение.
Критерий достижения повышенного уровня: записаны все слова правильно и сделан звуко-буквенный разбор всех слов правильно. Записано предложение.
Время выполнения: 15 минут.
Примечание: Записать распространенное предложение с одним из восстановленных слов. Найти основу предложения.
Коды составленных заданий
№ заданий Сотрудничество Коммуникация Самостоятельное приобретение знаний Разрешение проблем
1 3 4 2 2
2 2 3 1 1
3 4 4 3 4
4 3 3 3 3
5 4 4 3 4