Занятие по ПДД Ваш друг — Светофор

ГБДОУ г. Севастополя «Детский сад № 91 комбинированного вида»
Конспект открытого занятия по ПДД в средней группе
«Мой друг – Светофор»
Выполнила воспитатель высшей категории Коршунова Елена Владимировна
2015г.Цель: познакомить детей с правилами дорожного движения, правилами безопасного поведения на улице, дорожными знаками.
Задачи:- Уточнить представление детей об улице, о перекрестке, проезжей части, тротуаре.- Закрепить представление детей о назначении светофора для машин и людей.- Закрепить знание сигналов светофора для детей.- Учить внимательно слушать взрослого и друг друга, отвечать на вопросы.- Развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность.- Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, сочувствие, желание оказать помощь,       необходимость соблюдать правила дорожного движения.
Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое  развитие», «Речевое развитие».
Оборудование: иллюстрации с изображением пешеходного перехода, знака «Пешеходный переход», светофора, картинки с изображением правил поведения в транспорте, картинки с изображением дорожных знаков, картинка с изображением улицы и различных ситуаций на дороге.
Предварительная работа:
- проблемно-поисковая беседа: «Наши друзья на дороге»;
- рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, транспорт.
Ход занятия:
В. Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
В. Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в необычную страну «Правил дорожного движения».
В. Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. А запомнить их нам поможет наш сегодняшний друг, который и пригласил нас в эту страну. Но для начала, нужно отгадать загадку.
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают.
Дети: Светофор
У меня всего 3 глаза: разноцветные они.Каким глазом подмигну, что вам делать подскажу. (светофор)В. Как вы догадались, что  это светофор? (ответы детей)В. О каких глазах говорится в загадке? (ответы детей)Воспитатель выставляет на стол макет светофора и вместе с детьми рассматривают его.Далее воспитатель читает стих:Если свет зажегся красный- значит  двигаться опасно,Желтый свет-предупрежденье: жди сигнала для движенья.Свет зеленый говорит: Проходите, путь открыт!
Гимнастика для глаз «Светофор».
У дороги, словно в сказке,                Взор переводят вверх, вниз
На столбе живёт трёхглазка.        Взор переводят вправо, влево.
Всё мигает и мигает,                Моргают глазами.
Ни на миг не засыпает.                Широко раскрывают глаза.
Она транспорт стережёт,                Глаза закрывают.
Пешеходам путь даёт.                Широко открывают и закрывают глаза.
В.дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?
Дети: На зеленый свет.
В.Молодцы, ребята! Давайте мы с вами поиграем в игру?
Она называется «Собери правильно светофор». Мне нужен помощник. Кто хочет мне помочь?
(выходит один ребенок)
В. Ребята, ваша задача – правильно расставить по порядку все цвета светофора. Итак, начинаем!
(ребенок расставляет кружки в определенном порядке)
В.Посмотрите, ребята, правильно он сделал?
Дети: Да
В: Молодцы, а теперь поиграем в игру «Светофор».
Три света есть у светофора,Они понятны для шофёра,Красный свет – проезда нет.Жёлтый – будь готов к пути,А зелёный свет – кати.
(Дети стоят по кругу, воспитатель показывает красный кружок – дети сидят на корточках, жёлтый – встают, зелёный – бегут по кругу) .В: - Молодцы, ребята, очень хорошо запомнили правила игры и играли правильно.
Давайте поиграем  в игру «Доскажи словечко».
Заучи закон простой:Красный цвет зажёгся … (стой) .Жёлтый скажет пешеходу:Приготовьтесь к … (переходу) .А зелёный впередиГоворит он всем: (иди) .
В: Ребята,  как называют людей, идущих пешком по улице? (пешеходы)В: Если мы пешеходы, то где мы будет идти? (по тротуару)
В: Чтобы на улице был порядок все пешеходы должны соблюдать правила:Идти спокойным шагом, придерживаться правой стороны.
В. На дороге есть много разных знаков, которые нам помогают.В. Как вы думаете, можно ли где попало переходить улицу? (нет)
В: Переходить можно там, где разрешено. А как узнать это место?В. Посмотрите, это пешеходный переход, на асфальте белые полоски – «Зебра». Они нужны для того, чтобы пешеходы сразу заметили, где переходить улицу и для того, чтобы водитель видел, что здесь может появиться пешеход. (рассматривают макет улицы)
По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело
Кто из вас, ребята, знает
Знак о чем предупреждает?
Дай машине тихий ход –
Дети: Пешеходный переход
1 знакА ещё есть знак, обозначающий пешеходный переход. Что на нём изображено?(Человек идёт по переходу )В. Вот мы подошли к зебре, можно ли сразу переходить улицу? (нет)В. Правильно. Нужно внимательно посмотреть на дорогу, не сходя с тротуара, нет ли машин. Сначала смотри налево, потом направо. Если машин нет, тогда иди быстро, но не беги.  Но бывают улицы, где машин очень много и можно стоять до вечера. Что нам поможет на таких улицах?  (светофор) Если дети не смогут ответить, можно загадать загадку про светофор.2 знак
Ездят здесь одни машины
Грозно их мелькают шины
У тебя велосипед?
Значит стоп! Дроги нет!
Дети: Движение на велосипедах запрещено
В. Посмотрите, знака «Движение на велосипедах запрещено» не хватает! Кто поможет его найти?
(выходит ребенок )Воспитатель: правильно ребята, посмотрите? А о чем говорит нам этот знак?
Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах очень опасно.
3 знак
В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно
Этот знак дорожный
Знают все на свете
Будьте осторожны,
На дороге –
Дети: Дети
В.Ребята, кто поможет его найти? (выходит один ребенок)
А о чем говорит нам этот знак?
Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.
В. А где обычно ставят такие знаки?
Дети: Около школ, детских садах.
В. Вот видите, сколько помощников на дороге у светофора! А сейчас мы с вами представим, что мы водители. А вы знаете кто это такие?
Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля?
Физминутка «Мы - шоферы»:
Качу, лечу
Во весь опор
(дети шагают)
Я сам-шофер
(имитируют управлением рулем)
И сам – мотор
(круговые движения плечами)
Нажимаю на педаль
(сгибают ногу в колене)
И машина мчится в даль.
(бег на месте)
В. Ребята, давайте вспомним, что мы с вами сегодня узнали, для этого мы поиграем в игру «Разрешается – Запрещается»
- идти толпой по тротуару… .- перебегать улицу на красный свет …- переходить улицу на зелёный свет … .- уступать место старшим в общественном транспорте… .- обходить стоящий трамвай спереди…- обходить автобус сзади… .- переходить дорогу по пешеходному переходу…
В. А какие правила поведения в общественном транспорте вы знаете?
Д. - Пассажиры ведут себя спокойно.- Разговаривают тихим голосом.- Пассажиры должны проходить внутрь салона.- Пассажиры должны крепко держаться за поручни.- Пассажиры должны оплачивать проезд.- Должны уступать место старшим людям, пассажирам с маленькими детьми.- Нельзя высовываться из окон.
В. А, если на дороге нет светофора или он не работает, то выходит полицейский – регулировщик, который помогает машинам и пешеходам.
Дыхательная гимнастика «Регулировщик».
Стоя, ноги расставлены на ширине плеч, одна рука поднята вверх, другая отведена в сторону. Вдох носом, затем поменять положение рук с удлинённым выдохом и произношением звука «р-р-р».
В. Ребята, посмотрите, какие ситуации могут происходить на дороге.
(вывешивает поочередно плакаты с изображением различных ситуаций на дороге)
В. Что вы видите на этой картинке?
Дети: Двое волчат играют в мяч на проезжей части
В. И что с ними случилось?
Дети: Они попали в больницу
В. А почему?
Дети: Потому что по дороге ездят машины и играть на ней в мячик очень опасно.
В. А, что тут происходит?
Дети: Медвежонок едет на велосипеде в неразрешенном месте
В. И что с ним случилось?
Дети: Он попал в больницу
В. А, как вы думаете, почему это произошло?
Дети: Потому что медвежонок не обратил внимание на знак, который висит на дороге: «Движение на велосипедах запрещено»
В. А, что тут происходит?
Дети: Две курицы стоят и разговаривают посередине дороги
В. И что с ним случилось?
Дети: Они попали в больницу
В. А как вы думаете, почему это произошло?
Дети: Потому что они отвлеклись на разговоры и не заметили движущиеся автомобили. На дороге разговаривать ни в коем случае нельзя!
В. А вот и мой знакомый – заяц! Посмотрите, что он делает?
Дети: Он переходит дорогу на красный свет светофора
В. И что с ним случилось?
Дети: Он попал в больницу
В. А как вы думаете, почему это произошло?
Дети: Потому что заяц переходит дорогу, даже не посмотрев, какой свет светофора сейчас горит
В. А какой свет горел?
Дети: Красный
В. А на красный свет можно переходить дорогу?
Дети: Нет!
Светофор: Какие вы молодцы, ребята! Как вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокойна! Теперь я точно знаю, что с вами ничего не случится.
В. А сейчас я буду загадывать загадки, а тот, кто нашел на картинках отгадку – поднимет руку.
Везёт, а не лошадь,Сам в калошах,На красный взглянет –Сразу встанет (Автомобиль) .Что за чудо этот дом,Окна светлые кругом,Носит обувь из резиныИ питается бензином (Автобус) .По асфальту едет дом,Ребятишек много в нём,А на крыше – вожжи,Он ходить без них не может (Троллейбус) .Спозаранку за окошкомСтук, и звон, и кутерьма:По прямым стальным дорожкамХодят красные дома (Трамвай) .Несётся и стреляет,Ворчит скороговоркой.Трамваю не угнатьсяЗа этой тараторкой (мотоцикл) .В городах глубокой ночьюСпят автобус и трамвай.Если транспорт нужен срочно –Ты машину вызывай.Та приедет: "Я свободна!Довезу, куда угодно! " (Такси)В. Молодцы, умеете отгадывать загадки.
В. Давайте проверим, как вы запомнили сигналы светофора, и поиграем в игру «Отгадалки».Отвечать на мои вопросы нужно быстро:1. Сколько сигналов у светофора?2. Можно ли переходить улицу на желтый сигнал светофора?3. Что означает красный сигнал светофора?4. При каком сигнале можно переходить улицу?
В. Молодцы, ребята, хорошо запомнили правила дорожного движения и правила поведения на улице и в общественном транспорте. Всё это вам поможет стать примерными пешеходами. Будьте внимательны на дорогах и улицах города.