Вариативная учебная программа по физике для 6 класса
ШыCыс JазаKстан облысы
Зырян ауданы – Зырян KаласыныS
КММ «Мектеп –Лицей Зыряновск KаласыныS»
Восточно – Казахстанская область
Зыряновский район – город Зыряновск
КГУ «Школа – Лицей города Зыряновска»
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
ВВЕДЕНИЕ В ФИЗИКУ
6 КЛАСС
ПенніS аты: физика Предмет: физика
Физика муCалімі:Вичканова О.В Учитель физики : Вичканова О.В
ОK_ жоспарыныS іске асырылу мерзімі:1жыл Срок реализации учебной программы:1год
2016 год
Пояснительная записка.
Данный курс является вводным курсом по изучению физики. Предназначен для подготовки учащихся 6 классов к изучению физики, являющимся профильным предметом.
Программа этого курса основана на увеличении доли самостоятельной учебной работы. Особое внимание уделяется эксперименту: предлагается много маленьких экспериментальных заданий для работы в классе, лабораторных работ дома, а также фронтальных работ, которые выполняются в течение всего курса.
Цели преподавания данного курса:
-Развитие мышления, познавательных и творческих способностей школьника.
-Формирование понимания учащимся роли физики в жизни современного общества.
-Формирование научных взглядов на природу.
Основные задачи курса:
- На ранних этапах образования сформировать первоначальное сведенье о явлениях, с которыми школьники сталкиваются в повседневной жизни, о научном методе познания.
-Развивать способности к исследованию, умению проводить наблюдения, устанавливать причинную связь при их наблюдении, планировать и проводить эксперименты, выдвигать гипотезы.
-Подвести к выводу о необходимости использования в повседневной практике измерительных приборов научить приемам получения информации и обработки результатов эксперимента.
-Сформировать первые представления о физических величинах и способах их изменения, ознакомить с простейшими измерительными приборами: мензуркой, динамометром, рычажными весами, амперметром, вольтметром и т.д.
-Закрепить измерительные навыки, повторить методы решения уравнений, расчета площади, объема и т.д., с целью демонстрации прикладного значения математики и иллюстрации математических законов конкретными примерами.
Основные умения и знания учащихся.
Учащиеся должны знать:
- примеры произведений искусства о природе и человеке;
- основные занятия человека и их влияния на природу;
- методы изучения природы – наблюдения, опыт, измерения;
-понятие тело и вещество, и их свойства: дискретность, масса, плотность;
-Способы определения массы и её единицы;
-Свойство твёрдых, жидких и газообразных тел;
-заслуги перед наукой великих учёных – естествоиспытателей.
Учащие должны уметь:
-приводить примеры физических явлений в природе, быту, технике;
-описывать опыты, иллюстрирующее свойства тел; притяжение тел к Земле, явлений диффузии, выталкивание тел из жидкости и газа;
-получать информацию из различных источников (таблиц, диаграмм) проводить и фиксировать наблюдение за явлениями, происходящими в жизни человека и природы;
-приводить примеры, подтверждающие значение природы в умственном, нравственном, эстетическом развитии человека;
Пользоваться линейкой, динамометром, мензуркой, рычажными весами и другими физическими и измеряемыми приборами.
Прогнозируемый результат.
По окончанию курса «Введение в физику» у учащихся развивается мышление познавательных и творческих способностей, они понимают роль физики в жизни современного общества, у учащихся сформированы научные взгляды на природу, они уметь делать выводы по проделанной работе и пользоваться простейшим лабораторным оборудованием.
Программа по физике 6 класс.
(34 часа, 1 час в неделю)
1. Мир, в котором мы живем (3ч)
Обобщаются знания полученные учащимися в школе.
2. Пространство и время (7 ч)
Изучение свойств пространства. Математическая физика. Метод рядов. Определение размеров малых тел, площадей и размеров тел. Введение в астрономию. Время масса, температура и их измерение.
Лабораторная работа. Определение размеров малых тел.
3. Строение вещества. Тепловые явления (6 ч.)
МКТ. Плотность. Лабораторная работа «Определение плотности вещества». Диффузия. Агрегатное состояние вещества. Теплопроводность, конвекция, излучение. Рассматриваются вычислительные задачи и их оформление. Взаимодействие молекул.
4. Движение (3ч).
Используются свойства пространства и времени, изученные ранее. Вводятся физические величины путь, скорость и время, рассматриваются методы их измерения и вычисления. Относительность движения.
5. Взаимодействие тел. Энергия. (5 ч)
Рассматривается взаимодействие в природе, с которыми учащиеся знакомы из жизненного опыта. Тяготение Земли, упругость тел. Вводиться важная физическая величина – сила и способы ее определения, сила тяжести, упругости и сила трения. Исследуется зависимость силы трения от веса бруска и поверхности. Вводится формула давления. Дается понятие энергии.
6. Электромагнитные явления (5 ч)
Вводиться понятие заряда, как свойство некоторых тел. Электризация тел. Рассматривается строение атома и причины электризации тел. Электрон, атомное ядро, ион. Электрический ток. Лабораторные работы: знакомство с элементами электрической цепи, измерение тока и напряжение, изучение последовательного соединения проводников. Производство и использование электроэнергии в быту. Магниты магнитное явление их применение.
7. Звуковые и световые явления (4ч)
Звук. Распространение звука. Характеристики звука (громкость, высота). Эхо. Музыкальные звуки. Объяснение некоторых звуковых ощущений. Свет и тень. Солнечные и лунные затмения. Отражение света. Линзы и зеркала. Способность видеть. Очки. Гигиена зрения. Фотоаппарат.
8. Физика в нашей жизни.(1)
Учебно-тематический план вариативной учебной программы 6 класс
Введение в физику
№
Тема урока
Количество часов
Демонстрации, примечание
Форма организации урока
Мир, в котором мы живем (3 часа)
1
Явления природы. Естественные науки. Что изучает физика.
1
презентация
Урок изучения
Нового
материала
2
Методы изучения природы. Физические величины и их измерение. Цена деления прибора.
1
Презентация; Физические приборы
Практическое занятие
3
Цена деления прибора. Погрешности измерения.
1
Презентация; Физические приборы
Практическое занятие
Пространство и время (7 часов)
4
Стандартная форма записи чисел. Метод рядов.
1
презентация
Практическое занятие
5
Л/Р№1 Определение площади фигур по формуле и палеткой.
Л/р №2 Определение размеров малых тел.
1
Физические приборы
Лабораторное занятие, работа в группах
6
Объем тел.
Лабораторная работа № 3 Определение объемов тел мензуркой, по формулам.
1
Физические приборы
Лабораторное занятие, работа в группах
7
Температура, измерение температуры. Время, приборы для измерения времени.
1
Электронный учебник, термометры
Практическое занятие, работа в группах
8
Масса. Измерение массы. Лабораторная работа: «Измерение массы тела с помощью рычажных весов»
1
Физические приборы
Урок практических занятий, работа в группах
9
Строение солнечной системы, планеты.
1
Презентация, модель строения солнечной системы
Урок-конференция
10
Малые тела Солнечной системы.
1
презентация
Урок-конференция
Строение веществ. Тепловые явления. (6 часов)
11
Строение веществ. Диффузия.
1
тепловое движение, броуновское движение, диффузия.
Урок-исследование, практикум
12
Взаимодействие молекул. Агрегатные состояния вещества.
1
Таблица «Агрегатные состояния вещества»
Урок-исследование
13
Плотность вещества. Формула плотности. Способы определения плотности.
1
Взвешивание тел одного объема, но различных масс.
Практическое занятие, исследовательская работа
14
Лабораторная работа №4
Определение плотности твердых тел и жидкостей.
1
Физические приборы
Лабораторное занятие
15
Решение экспериментальных и расчетных задач на определение плотности тела, массы, объема.
1
Задания различного уровня сложности.
Практическое занятие
16
Тепловые явления. Теплопроводность, конвекция, излучение.
1
Физические приборы
Урок- исследование.
Движение (3 часа)
17
Измерение положения тел в пространстве. Траектория движения. Путь.
1
презентация
Практическое занятие
18
Скорость. Средняя скорость.
1
презентация
Практическое занятие
19
Решение задач на расчёт скорости, пути, времени.
1
Задания
различного уровня сложности.
Практическое занятие
Взаимодействие тел. Энергия. (5часов)
20
Сила, измерение сил. Построение шкалы динамометра.
1
Физические приборы
Исследовательская групповая работа
21
Трение.
Лабораторная работа № 5
Исследование зависимости силы трения от веса бруска и поверхности.
1
Физические приборы
Исследовательская групповая работа
22
Сила Архимеда. Условия плавания тел.
1
Действие выталкивающей силы на тела.
Урок-исследование
23
Давление твердого тела, газа и жидкости.
1
Зависимость давления от площади опоры и действующей силы
Урок-исследование
24
Энергия. Виды энергии.
1
Падение тела с высоты, нагревание тел при ударе
Урок-исследование
Электромагнитные явления (5 часов)
25
Электрический заряд. Электрический ток. Действие электрического тока. Его источники.
1
Презентация, аккумуляторы, источники тока.
Групповая работа с использованием ИКТ
26
Электрическая цепь. Лабораторная работа
Знакомство с элементами электрической цепи.
1
Физические приборы
Лабораторное занятие
27
Изучение последовательного соединения.
1
Физические приборы
Урок практических занятий
28
Изучение параллельного соединения.
1
Физические приборы
Урок практических занятий
29
Магнитные явления. Магниты и их применение.
1
Презентация; Физические приборы
Урок практических занятий
Звуковые и световые явления (4 часа)
30
Звуковые явления. Источники звука. Музыкальные инструменты.
1
презентация
Групповая работа с использованием ИКТ
31
Световые явления. Отражение и преломление света. Радуга.
1
Презентация, физические приборы
Урок-исследование
32
Солнечные и лунные затмения
1
презентация
Урок-конференция
33
Линзы и зеркала.
1
Презентация; Физические приборы
Урок-исследование
Физика в нашей жизни (1 час)
34
Физика в нашей жизни.
1
Обобщение материала
Урок - игра
Список литературы для учителя и учащихся:
Учебник по физике для 7 класса. Башарулы. Р., Токбергенова У., Казахбаева Д. / Алматы, «Атамура», 2007.
Учебник по астрономии. Б.А.Воронцов–Вельяминов. Москва, Просвещение, 1990.
Астрономическая энциклопедия. Росмэн.
Комплект таблиц-плакатов. Физика. 7 класс.- Усть –Каменогорск, «Технокод», 2010.
Комплект таблиц-плакатов. Физика. 8 класс.- Усть –Каменогорск, «Технокод», 2010.
Е.М.Шулежко, Г.Г. Никифоров. Мир знаний: Физика. Учебное пособие.
Блудов М.И. Беседы по физике. Москва. Просвещение-1970.
Разумовский В.Г. Творческие задачи по физике. - Москва. Просвещение, 1985.
15