Мектепті? даму жолында?ы ж?мыста ?олдау к?рсеткен ?ріптестерім

Мектеп директоры Мектеп әкімшілігі Мектептің даму жолындағы жұмыста қолдау көрсеткен әріптестерім Мұғалімдер арасындағы ынтымақтастық – бұл мектепті жетілдіру мен өзгертудің қажетті серігі және оның тиімділігін арттырушы фактор Талдықорған 4 тобы Ата-аналар-өзгерістер қолдаушысы Топтық жұмысқа икемделген оқушылар Қолдаушылар диаграммасы Тәлімгердің кезектікоучингке дайындықкезеңі Карбузова Қаракөз Сейтказиевна орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Топтық жұмыс әдістерін меңгерді Жас маман-жаңа әдіс-тәсілдердіүйренуші Мектеп психологы деректерді зерделеудегі көмекші Мектептің даму жоспарына үлес қосқан бір әріптесім Рефлексия жасауды және жасатуды үйренді Тәлім алушының сабағын жоспарлау * Жоғары санатты география пәнінің мұғалімі* Еңбек өтілі-20 жыл* Білікті ұстаз, жаңашыл педагог* Ұйымдастырушы* Ата-аналармен, оқушылармен жақсы қарым-қатынас жасайды Эссе “Мен не үйрендім не білдім?”... «Мен көп әдіс үйрендім. Алайда, ең бастысы, өз сабағыңды қайта көру екен. Өзімнің сабағымның жазбасын қарай отырып, өз тарапымнан жіберілген кемшіліктерді анық көрдім. Енді ашық сұрақтар қоюды, «Ой қозғау» әдісін қорықпай қолдана аламын...» Тәлім алушымен сұхбат Коучингтерге қатыса отырып тәжірибесін өзгертті Топтық жұмыс стратегияларын үйренді Жұмыста кездескен кедергілер:1.Топтық жұмыста сын тұрғысынан ойлау дағдыларын қалыптастыру туралы теориялық білімдерін әлі де толықтыруы тиіс;2.Коучинг жоспары өте ауқымды, уақытты ұтымды пайдалануды үйренуі керек;3.Өзгеріс деген жаңа стратегия қолдану деп түсініп, өте көп стратегияларды бірінің нәтижесін көрмей үстемелеп қолдана берген сабағы болды. Ж е л і л і к қ о ғ а м д а с т ы қ Үйлестіруші топ Басшылық етуші топ Дамытушы топ Ата-аналар Оқушылар Жас мұғалімдер Пән бірлестіктері Тиімді желінің басты ерекшелігі – сенімділік Қоғамдастық жоспары Карбузова Қ.С.Қоғамдастықтың негізгі ұстанымы: «Мұғалімнің кәсіби дамуы- білім беру жүйесін жаңартудың негізі»Қоғамдастық мақсаты: Кәсіби қоғамдастық арқылы мұғалімдердің кәсіби біліктілігін арттыруға ықпал ете отырып, ізденімпаздыққа, шығармашылыққа баулу № Іс-шара түрі Қашанмерзімі Қайда?шараның өтуорны Кім?жауаптылар Не?іс шараныңмақсаты Нәтижесі қандай?шараны бағалау Ары қарай не болмақ?болашақшаралар 1 Ұжымдағы әріптестермен кәсіби қоғамдастық құру, жұмыс жоспарын жасау қараша мектеп көшбасшымұғалімбасшылық етуші топ Әріптестермен кәсіби қоғамдастық құру кәсіби қоғамдастық құрылады қоғамдастықкеңейеді мектеп Аудан, облыс мектептері ПШО